績效考核二季度總結

根據(jù)《福建省公務員績效考核試點工作指導意見》和東委【2011】69號文件精神以及縣教育局關于績效考核工作部署，參照《東山縣公務員績效考核實施方案(試行)》內(nèi)容要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，以促進師資隊伍素質(zhì)不斷提高為目標，以提升教職工教書育人、管理育人、服務育人能力為核心，以增強教師愛崗敬業(yè)、提高學校管理績效為導向，注重平時績效考評和年度考核相結合的教職工考核評價機制，對我校教職工工作情況實施過程管理和科學評價，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻智慧和力量。

二、基本原則

1.客觀公正、注重實績的原則。教職工績效考核重點在于考核教職工的工作實績，考核中要堅持實行“三結合”：即平時考核與定期考核相結合、定性考核與定量考核相結合、領導評價與群眾評議相結合，客觀、公正地評價教職工工作實績。

2.獎優(yōu)治庸、重在激勵的原則。通過開展教職工績效考核加強對全校教職工日常工作的常規(guī)性動態(tài)管理，綜合使用評先評優(yōu)、選拔任用、推薦培養(yǎng)、物質(zhì)獎勵等激勵措施，實現(xiàn)揚優(yōu)獎優(yōu)、治庸治懶。

3.先行先試、不斷完善的原則。緊緊圍繞提高機關效能，改進干部隊伍建設這一終極目標，積極探索績效考核新方法、新途徑，提倡講求實效，力戒形式主義，善于分析總結，在實踐中不斷完善績效考核制度。

三、實施范圍

在編在崗的教職員工。

四、領導機構

成立東山縣實驗小學績效考核領導小組，負責全校教職工績效考核全面工作，下設辦公室負責具體事務。(領導小組成員根據(jù)各學年人事調(diào)整情況確定)

五、考核方法

績效考核主要圍繞教職工的“德、能、勤、績、廉”五項內(nèi)容開展考核，側重考核日常工作表現(xiàn)，即考勤、考績兩個方面。其中“德、廉” 兩項考核指標實行一票否決，“能、勤、績”三項考核指標總分設置為100分，所占分值分別為10%、30%和60%。

(一)考核標準

1.能(10分)

(1)政策理論水平(2分)：熟悉教師工作職責，遵守教育法規(guī)，有較強教育教學理論水平。

(2)業(yè)務工作能力(2分)：遵循學生的發(fā)展規(guī)律，熟悉學科課程標準，把握教材，有較強的教學能力，能正確處理教與學的關系。

(3)計劃協(xié)調(diào)能力(2分)：日常工作有計劃，會協(xié)調(diào)安排，能及時完成上級布置任務。

(4)文字表達能力(2分)：能夠用規(guī)范標準的普通話教學和交流，對所承擔工作進行總結與反思，撰寫有關教學反思、總結、論文等文字材料。

(5)開拓創(chuàng)新能力(2分)：積極參加課程改革，承擔學科教研任務。開展課題研究。

2.勤(30分)

(1)出勤情況(20分)

①出勤簽到：每次出勤簽到考勤分值為0.5分，一天滿勤分值為1分，每月滿勤分值最高為20分;

②病事假：考勤期間內(nèi)請病事假的，每缺勤1次則扣除其考勤分0.1分，月底按照實際累計缺勤次數(shù)扣除考勤分;

③遲到早退、無故脫崗外出：每遲到早退或無故脫崗外出一次，則扣除其0.3分考勤分值，月底按照實際累計遲到早退、無故脫崗外出數(shù)扣除考勤分。一個月內(nèi)遲到、早退、脫崗外出超過12次，經(jīng)批評教育仍不改正的其績效考核等次直接評定為“基本稱職”;

④無故曠工情況：考勤期間每無故曠工一次，則按2分的標準扣除其考勤分。其中無故曠工超過2天(含2天)的，其績效考核等次直接評定為“基本稱職”;無故曠工超過4天(含4天)的，其績效考核等次直接評定為“不稱職”。

(2)工作表現(xiàn)(10分)

①工作態(tài)度(4分)：愛崗敬業(yè)，樂于接受工作安排，工作勤懇，責任心強。

②工作作風(3分)：關愛學生，舉止文明禮貌，不體罰或變相體罰學生，能與同事之間協(xié)調(diào)合作。

③工作規(guī)范(3分)：嚴格執(zhí)行學校工作制度，按時上下課，上課不打手機。

3.績(60分)

(1) 目標工作完成情況(20分)

①本職工作任務情況(10分)：認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)。

②專項工作或領導交辦事項的完成情況(10分)：服從學校代課、培訓以及臨時工作任務的安排，積極參加學校各種相關活動。

(注：對學校布置的工作任務推諉不完成的，經(jīng)考核領導小組評議給予扣分。)

(2)工作數(shù)量情況(10分)：認真執(zhí)行教導室分配的教學任務，完成學校規(guī)定的教師工作量。

(每學期要開設一節(jié)公開課，并聽課不少于16節(jié)。沒有完成公開課任務，每次扣2分，沒有完成聽課數(shù)量的，每一節(jié)扣0.5分;教師應嚴格執(zhí)行課程表，上好每一節(jié)課，無故缺課每節(jié)扣5分;教師應積極參加學校組織的升旗、例會、學習和教研活動等，每缺一次扣1分。)。

(3)工作質(zhì)量情況(10分)：恰當處理教與學的關系，課堂教學效果好，學生滿意度高。

(4)工作效率情況(10分)：認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，措施得法，成效大。單元、學期考試成績達標率高。

(5)工作效益情況(10分)：教育教學效果得到同事和家長的充分肯定，滿意度高。

(二)考核方式

教職工績效考核方式采取個人自評與領導評價相結合，以上級考核下級為主的方式進行�？冃Э己艘园雮�學期為界限。

1.實行月查自評：要求每位考核對象，在每月初結合重點工作和階段性工作，認真填寫《每月工作登記表》，實事求是地對上一個月工作情況作出小結、自評，年段組長審核簽字�！霸虏椤睍r，年段組長要對被考核對象當月的工作表現(xiàn)做出中肯評價，從中發(fā)揚優(yōu)點、查找不足，提出要求。年段組長由學校分管領導審核簽名。

2.推行領導評價：

(1)個人總結。每半各考評各考核對象要對半學期的工作、學習和政治表現(xiàn)等情況進行小結，如實填寫《季度考評登記表》;

(2)領導評價。在各考評對象做出個人總結自評后，結合其當季的考勤情況，由分管領導做出評價，提出意見、要求和考核等次建議;

(3)審定等次。各分管領導做出評價之后，其考評結果匯總到單位績效考核領導小組，由績效考核領導小組最終審定考核對象的考核等次。

3.開展結果公示。對擬定為優(yōu)秀、良好等次的教職工在本學校范圍內(nèi)進行公示，公示期為5個工作日。

(三)考核等次比例

根據(jù)東山縣公務員人員績效考核實施方案的要求，我校績效考核優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在參加考核總人數(shù)的20%以內(nèi)。如果被評為縣級以上文明單位，或被授予省級以上系統(tǒng)先進集體的，優(yōu)秀等次比例可按25%掌握;良好等次的比例控制在單位參評總人數(shù)的30%以內(nèi)。

績效考核等次依據(jù)事業(yè)單位工作人員年度工作目標任務及學�？己似谙迌�(nèi)崗位目標的完成情況，相應分為優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職五個等次。績效考評“優(yōu)秀”等次綜合考評分值要求在90分以上;績效考評“良好”等次綜合考評分值要求在80分以上;績效考評“稱職”等次綜合考評分值要求在60分以上;績效考評綜合分值在50分—60分之間的確定為“基本稱職”等次;績效考評綜合分值在50分以下的確定為“不稱職”等次。

只有考評分值達到“優(yōu)秀”、“良好”等次的人員方可作為優(yōu)秀、良好人選優(yōu)秀、良好人選，按照考評綜合得分按名額采取從高分到低分確定。

1.優(yōu)秀：認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，思想政治素質(zhì)高，遵紀守法，精通業(yè)務，工作能力強，工作作風好，工作實績突出，勤奮熱情，有改革創(chuàng)新精神，責任心強，勤勉盡責，清正廉潔。

2.良好：自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，思想政治素質(zhì)較高，較好地遵守各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務，工作能力較強，熱情服務，能較好地完成工作目標任務，工作責任心強，工作積極，工作作風較好，廉潔自律。

3.稱職：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，思想政治素質(zhì)較好，自覺遵守各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務，有一定工作能力，基本完成工作目標任務，工作作風較好，廉潔自律，沒有違法違紀行為。

4.基本稱職：有一定的思想政治素質(zhì)基礎，業(yè)務能力一般，工作責任心一般，或工作作風存在明顯不足，工作積極性、主動性不夠，履行職責的工作能力較弱;能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤;能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

5.不稱職：政治業(yè)務素質(zhì)較差，難以適應工作要求，工作責任心不強，工作作風差，不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;業(yè)務素質(zhì)和工作能力不能適應工作要求;存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。

對績效考核期限內(nèi)被確定為“基本稱職”、“不稱職”等次的人員，學�？冃Э己祟I導小組需向考核對象發(fā)出“事業(yè)單位工作人員績效考核結果通知書”，并報縣績效考核辦公室備案。

我校績效考核應在每年2月份之前向縣績效考核辦公室遞交《績效考核優(yōu)秀比例申報表》，并按核準后的優(yōu)秀比例開展績效考評。

六、考核結果使用

(一)實施績效考核獎金

1.績效考核良好以上等次人員可以享受一定數(shù)額的績效考核獎金。優(yōu)秀等次人員獎金標準為每季度1100元，良好等次人員獎金標準為每季度700元�？冃Э己藘�(yōu)、良獎金按季度發(fā)放;績效考核優(yōu)良單位工作人員考核為稱職等次的，每人每季度可享受400元的考核獎金，獎金按年度發(fā)放。

2.績效考核被確定為“不稱職”等次的人員該季度反扣600元，所扣金額在其工作性津貼中扣除。

3.學校績效考核領導小組在季度考核等次評定之后，應及時填寫《東山縣績效考核季度獎金審批表》，報縣績效考核辦公室審批后由縣財政發(fā)放。

(二)作為評定年度考核等次的依據(jù)

1.年度考核優(yōu)秀人選必須從季度績效考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生，年度考核優(yōu)秀人員必須有一次以上季度考核優(yōu)秀。年度考核優(yōu)秀結果報縣考核辦審批時需附上事業(yè)單位工作人員平時績效考核登記表。

2.季度績效考核被評為“基本稱職”及以下等次的，當年年度考核不得確定為優(yōu)秀等次;

3.季度績效考核有2次以上被確定為“基本稱職”等次的人員，其年度考核結果應評為“基本稱職”。

4.季度績效考核有1次以上被確定為“不稱職”等次的人員，年度考核結果應評為“基本稱職”;有2次以上被確定為“不稱職”等次的，其年度考核結果應評為“不稱職”。

5.績效考核被確定為“基本稱職”和“不稱職”等次的人員，下年度不得作為各級各類綜合性表彰的推薦人選，在干部使用上，按年度考核結果運用和干部任免條例執(zhí)行。

(三)作為干部提拔、任免的考核依據(jù)

我�？冃Э己祟I導小組應為參評對象建立個人績效考核檔案。事業(yè)單位工作人員績效考核登記表應在當年年底前同期存入個人檔案，作為考察事業(yè)單位工作人員平時績效的檔案依據(jù)。

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