面試技巧培訓(xùn)總結(jié)

本次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人而言我更愿意定位成：對(duì)"非人"進(jìn)行HR規(guī)律、現(xiàn)狀、流程的"洗腦"過(guò)程，當(dāng)然同時(shí)也教會(huì)我如何更好的、更有效的進(jìn)行招聘。

培訓(xùn)中學(xué)到的招聘技巧等這些內(nèi)容我就不多說(shuō)了。在培訓(xùn)過(guò)程中我得到一個(gè)觀點(diǎn)，就是把員工置身于"微冷"的環(huán)境中，這樣可以激發(fā)員工的工作效率。同時(shí)，我也聽(tīng)到不少人把這個(gè)"微冷"簡(jiǎn)單的理解成了讓員工的工資稍微低一點(diǎn)的"微餓"狀態(tài)了，個(gè)人覺(jué)得這種理解并不妥當(dāng)。如果員工長(zhǎng)期處在"微餓"狀態(tài)下，也就是說(shuō)員工的"溫飽問(wèn)題"一直沒(méi)有解決，那對(duì)員工的打擊是毀滅性的;或者企業(yè)設(shè)置一個(gè)讓員工如何從"微餓"到"微飽"的通道也可以激發(fā)員工的工作積極性，當(dāng)然這只是員工對(duì)低層次的需求的追求，一旦員工得到了"微飽"，這種激勵(lì)就不存在了，這時(shí)如果把員工放置在一個(gè)"危機(jī)環(huán)境"中，也許對(duì)員工的工作積極性會(huì)比較持續(xù)的刺激，這是我對(duì)"微冷"的理解;或者為員工設(shè)置更高需求層次的激勵(lì)目標(biāo)，也可以保持員工的長(zhǎng)期工作積極性，這是一種正向激勵(lì)，與"微冷"的"負(fù)向激勵(lì)"形成對(duì)比，哪一種效果好呢，沒(méi)有實(shí)踐證明過(guò)。

問(wèn)題：如何創(chuàng)造這個(gè)"微冷"的環(huán)境?

感觸：招聘與應(yīng)聘者之間也是一場(chǎng)較量!

遺憾：沒(méi)有學(xué)到如何成為"面霸"，哈哈。

畢業(yè)那么久了，在職場(chǎng)中浮浮沉沉，經(jīng)歷的面試大大小小，吃的虧可不少。原因是，原來(lái)面試也需要技巧的，因?yàn)槊嬖嚻鋵?shí)就是一種推銷的過(guò)程，你看那些推銷員，說(shuō)的東西都是八分真，兩分假。這兩分就是要讓人相信，不懷疑，又能包裝自己的地方。以前吧，不懂事的我，原以為只要以誠(chéng)相待，他們一定會(huì)看到我發(fā)光的地方，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們永遠(yuǎn)只看你第一面，那種第一印象，你就像要做廣告一樣，一定要把自己包裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我就在這里吃了不少的虧，走了不少的彎路呀……如今想起來(lái)，自己還真冤啊，明明有這種能力，因?yàn)椴粫?huì)包裝自己，而錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，吃虧吃多了，經(jīng)驗(yàn)也就出來(lái)了，我把自己的那點(diǎn)血汗經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下吧，希望哪位無(wú)心路過(guò)的人能受益，那我也算有點(diǎn)價(jià)值了。

1、如果問(wèn)你：你為何離職了?你千萬(wàn)不要說(shuō)一些對(duì)原先公司不利的話，哪怕那家公司真的很不行，真很不好，但用人單位是不會(huì)這樣想的，只會(huì)覺(jué)得你很浮躁，整天跳來(lái)跳去的，所以，你一定要把離職的原因歸于客觀。如：公司撤離了;我要結(jié)婚了;公司倒閉了;如果做得短的可以歸于該工作性質(zhì)的不適應(yīng)：經(jīng)常出差，要應(yīng)酬，要喝酒……

2、問(wèn)你：你覺(jué)得自己最大的缺點(diǎn)是什么?那你真不要傻乎乎地把自己覺(jué)得的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，你要說(shuō)，比如：我覺(jué)得我這個(gè)人比較正直，可能說(shuō)話會(huì)比較直……這類不是缺點(diǎn)的缺點(diǎn)。

3、你工作中遇到最大的困難是什么?這是在考你的工作能力，你一定要有技巧地讓他覺(jué)得你很有工作能力，那你一定不要正面回答他，要說(shuō)：我覺(jué)得工作中肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但沒(méi)有什么困難是不可以克服的，只我們認(rèn)真對(duì)待，努力完成。

4、記�。阂欢ú灰�把自己在原先公司的事情詳細(xì)說(shuō)出，對(duì)于一個(gè)局外人來(lái)說(shuō)，不知內(nèi)情，明明不是你的原因，他們也會(huì)往這方面想。所以，如果問(wèn)及的話，要盡量一筆帶過(guò)。

5、如果別人問(wèn)你有沒(méi)有哪方面的技巧或者受過(guò)哪方面的培訓(xùn)，那是說(shuō)明他們對(duì)這一方面要求比較高，你如果沒(méi)有受過(guò)這類的培訓(xùn)，不要直接說(shuō)，沒(méi)有。一定要繞開(kāi)話題，從其它方面來(lái)讓他們覺(jué)得你有另一方面可以互補(bǔ)的能力。

例如：你從小有沒(méi)有受過(guò)舞蹈培訓(xùn)?嗯，這方面我有過(guò)一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，如在大學(xué)期間有參加過(guò)歌舞比賽。如果實(shí)在沒(méi)有這個(gè)能力，那你就得想想他們公司對(duì)這個(gè)職位有沒(méi)有其它的要求是你比較擅長(zhǎng)的，你可以盡量往那一個(gè)要求上說(shuō)。

6、如果別人問(wèn)你的一些技能或者經(jīng)驗(yàn)，你自己有這個(gè)能力，只是有點(diǎn)不熟悉的話，千萬(wàn)不要照直說(shuō)，一定要說(shuō)，我可以，我行，而且要信心百倍的那種。

7、當(dāng)別人在描述工作崗位的具體內(nèi)容的時(shí)候，你耐心聽(tīng)完，一定要表示這種工作你非常感興趣，而且讓他感覺(jué)到肯定能做得好的那種。

8、一定要注意細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題。就是要適當(dāng)?shù)亍白鲎鳌币幌�。如，你的�?jiǎn)歷是否整潔，你的獎(jiǎng)狀是否整齊地收好，等。

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