- 相關(guān)推薦
教育機(jī)構(gòu)薪酬制度_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師薪酬制度
教育機(jī)構(gòu)有很多，在薪酬制度方面也是多種多樣的。想要錦衣了解教育機(jī)構(gòu)的薪酬制度嗎?就和小編一起來(lái)看看吧。
教育機(jī)構(gòu)薪酬制度
1、待遇包括：基本工資、崗位津貼、加班費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金、全勤獎(jiǎng)、補(bǔ)貼、保險(xiǎn)、電話補(bǔ)貼。
2、基本工資：專(zhuān)職教師基本工資1500元/月。
3、全勤獎(jiǎng)：100元/月(當(dāng)月滿勤可發(fā)、遲到或請(qǐng)假均不發(fā))。
4、超員獎(jiǎng)：每個(gè)教學(xué)班級(jí)基數(shù)假設(shè)為10人/班， 若實(shí)際學(xué)生數(shù)超過(guò)10人，每超出一個(gè)學(xué)生，補(bǔ)貼該任課教師40元/人/月。
5、加班費(fèi)：40元/半天，80元/天，加班具體時(shí)長(zhǎng)根據(jù)工作需要而定，少于5個(gè)小時(shí)為半天，超過(guò)5個(gè)小時(shí)按一天算。(由校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)方能計(jì)算)，如屬于布置的任務(wù)沒(méi)有完成者不算加班。
6、餐補(bǔ)：10元/天。周末上全天班的行政及上課跨中間兩個(gè)時(shí)間段耽誤午餐的專(zhuān)職教師及助教享有。平時(shí)值班的行政一天工作時(shí)間超過(guò)9小時(shí)的，也享受10元/天的誤餐補(bǔ)助。
7、績(jī)效獎(jiǎng)金包括：學(xué)生鞏固率+學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)+教師優(yōu)質(zhì)課比賽+新生源拓展獎(jiǎng)勵(lì)+優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)+年度獎(jiǎng)勵(lì)。
鞏固率獎(jiǎng)：
1. 每期培訓(xùn)的最低基本續(xù)班率， 75%以上的班級(jí)有續(xù)班獎(jiǎng)金，50%—74%不獎(jiǎng)不罰，帶班鞏固率50%以下的老師，給予一個(gè)培訓(xùn)周期的觀察期，連續(xù)兩個(gè)培訓(xùn)周期鞏固率低于50%的老師，學(xué)校有權(quán)將其辭退或轉(zhuǎn)崗。
2. 續(xù)班獎(jiǎng)每期發(fā)一次。
學(xué)生鞏固率獎(jiǎng)勵(lì)如下表：(G是鞏固率的第一個(gè)字母)
鞏固率獎(jiǎng)金額
75%≤G<80%15元/生
80%≤G<85%20元/生
85%≤G<90%21元/生
90%≤G<95%24元/生
95%≤G<100%27元/生
G=100%30元/生
學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)：
凡教師輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)300-200元/人;
凡教師輔導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)200-150元/人;
凡教師輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)150-100元/人;
其他單項(xiàng)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)校的具體情況另行設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)。
教學(xué)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)：
凡在學(xué)校組織的教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)勵(lì)200元(或等值物品);
凡在學(xué)校組織的`教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)勵(lì)150元(或等值物品);
凡在學(xué)校組織的教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)勵(lì)100元(或等值物品)。
新生源拓展獎(jiǎng)勵(lì)：
A：免費(fèi)體驗(yàn)課：
班級(jí)正式開(kāi)課時(shí)，如果報(bào)名人數(shù)(或收入)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)授課教師獎(jiǎng)勵(lì)100元，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)后的人數(shù)，對(duì)授課教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)跟蹤該班教學(xué)與招生工作的教師予以嘉獎(jiǎng)。
B：新生招生
新生招生為兩個(gè)含義，一是在自己班級(jí)中招來(lái)新生插班，二是通過(guò)各種方式招來(lái)新生進(jìn)新班或插班，凡新報(bào)名學(xué)生(學(xué)校安排插班不除外)按10元/人給予教師獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)電話教學(xué)
電話教學(xué)作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，每學(xué)期每生至少進(jìn)行一次電話教學(xué)。
須認(rèn)真填寫(xiě)電話教學(xué)單，每月底和工資單一起上交檢查。如未按時(shí)交電話教學(xué)單，取消當(dāng)月電話補(bǔ)貼。
電話教學(xué)時(shí)，每生每次時(shí)間不低于4分鐘。
電話教學(xué)單須如實(shí)填寫(xiě)，學(xué)校對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查。如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的現(xiàn)象，取消當(dāng)月電話補(bǔ)貼，當(dāng)月電話教學(xué)成績(jī)記零，學(xué)期德育考核成績(jī)記零，并給予記過(guò)處分。
(2)學(xué)期展示課
每學(xué)期至少開(kāi)一次展示課。
在班級(jí)授課進(jìn)度到達(dá)第8周/16周時(shí)，教師須與校長(zhǎng)落實(shí)上示范課的時(shí)間、地點(diǎn)與內(nèi)容，同時(shí)將計(jì)劃上交給學(xué)校。
教師如有在規(guī)定的班級(jí)未開(kāi)展學(xué)期展示課，該班的鞏固獎(jiǎng)減半，且該教師此項(xiàng)目的成績(jī)計(jì)零。
(3)學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生評(píng)價(jià)是指按規(guī)定填寫(xiě)學(xué)生評(píng)價(jià)表。教師須在期末完成學(xué)生評(píng)價(jià)表的填寫(xiě)，上交學(xué)校蓋章檢查。
第1-4周學(xué)生個(gè)性心理分析與總結(jié)。包括氣質(zhì)、性格、體貌特征、智力、創(chuàng)造力、人際交往、適應(yīng)環(huán)境變化能力、動(dòng)機(jī)、興趣、人生觀、自我意識(shí)等。
第5周行為習(xí)慣
第6-15周出勤情況、作業(yè)情況、學(xué)習(xí)興趣、各項(xiàng)與所授培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)的學(xué)習(xí)效果等。
第16-17周總體學(xué)習(xí)效果歸納總結(jié);教師對(duì)學(xué)生本人的期望;教師對(duì)家長(zhǎng)建議與要求等。
第18周學(xué)校統(tǒng)一蓋章，發(fā)送鑒定。
(4)周教學(xué)計(jì)劃
周教學(xué)計(jì)劃是指填寫(xiě)周教學(xué)計(jì)劃表。教師須在授課前將計(jì)劃表貼在教室外供家長(zhǎng)了解。
如果未填寫(xiě)周教學(xué)計(jì)劃表，扣除教師獎(jiǎng)金5元/次。
(5)問(wèn)卷反饋
學(xué)期末學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《家長(zhǎng)意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查表》，收集反饋意見(jiàn)，便于更好地開(kāi)展工作。
學(xué)校將針對(duì)反饋意見(jiàn)，對(duì)教師的相關(guān)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)每學(xué)期發(fā)放一次，電話教學(xué)、學(xué)期展示課、學(xué)生評(píng)價(jià)、周教學(xué)計(jì)劃、問(wèn)卷反饋各個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)總和為該教師的學(xué)期成績(jī)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)設(shè)立特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)1200元;一等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)800元;優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
凡受到重大社會(huì)正當(dāng)理由投訴者，取消參評(píng)資格。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)考核成績(jī)、春季考核成績(jī)、秋季考核成績(jī)?nèi)?xiàng)的總成績(jī)?yōu)槟甓泉?jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
↓↓↓↓↓下頁(yè)更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師薪酬制度↓↓↓↓↓
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師薪酬制度
薪酬待遇：綜合底薪+銷(xiāo)售規(guī)模獎(jiǎng)+毛利獎(jiǎng)+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：2500元(為勞動(dòng)制提供當(dāng)?shù)卣蟮谋ｋU(xiǎn))：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金;
2、銷(xiāo)售規(guī)模獎(jiǎng)：(當(dāng)月?tīng)I(yíng)業(yè)額-當(dāng)月廣告宣傳成本-當(dāng)月分�；鶖�(shù))*2%，當(dāng)月?tīng)I(yíng)業(yè)額為分校當(dāng)月預(yù)收學(xué)費(fèi)凈額和其他收入，當(dāng)月廣告宣傳成本為當(dāng)月DM單費(fèi)用和其他宣傳成本，當(dāng)月基數(shù)根據(jù)各分校經(jīng)營(yíng)狀況每月一定;
3、毛利獎(jiǎng)：分校當(dāng)月毛利*15%;
4、關(guān)鍵事件考核：根據(jù)分校當(dāng)月經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行綜合考評(píng)和考評(píng)。
專(zhuān)職教師崗位為全職不計(jì)時(shí)崗位，負(fù)責(zé)分校教學(xué)服務(wù)工作。
薪酬待遇：綜合底薪+課時(shí)費(fèi)+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：1500元(為勞動(dòng)制提供當(dāng)?shù)卣蟮谋ｋU(xiǎn))：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金;
2、課時(shí)費(fèi)：(當(dāng)月所代課時(shí)數(shù)-基本課時(shí)數(shù))*標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)，當(dāng)月所代課時(shí)數(shù)為教師當(dāng)月所代課時(shí)總和，每課時(shí)為1小時(shí)，基本課時(shí)數(shù)為30個(gè)。小學(xué)初中標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)為60元，如教師所代課時(shí)數(shù)達(dá)到100以上，每課時(shí)課時(shí)費(fèi)為65元;高中標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)為65元;
3、關(guān)鍵事件考核：對(duì)教師當(dāng)月教學(xué)服務(wù)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，由分校長(zhǎng)上報(bào)，進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
學(xué)管師崗位為全職不計(jì)時(shí)崗位，負(fù)責(zé)內(nèi)部學(xué)生服務(wù)管理和續(xù)費(fèi)工作。
薪酬待遇：綜合底薪+銷(xiāo)售提成+課時(shí)消耗提成+銷(xiāo)售人次提成+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：1500元(為勞動(dòng)制提供當(dāng)?shù)卣蟮谋ｋU(xiǎn))：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金;
2、銷(xiāo)售提成：(內(nèi)銷(xiāo)金額-5Y)*1%，內(nèi)銷(xiāo)金額為課程顧問(wèn)當(dāng)月內(nèi)銷(xiāo)總金額;
3、課時(shí)消耗提成：內(nèi)銷(xiāo)使用學(xué)費(fèi)*1.5%，內(nèi)銷(xiāo)使用學(xué)費(fèi)為學(xué)管師實(shí)現(xiàn)內(nèi)銷(xiāo)學(xué)生所繳納課時(shí)費(fèi)在本月實(shí)際消耗量;
4、銷(xiāo)售人次提成：學(xué)管師每實(shí)現(xiàn)單生學(xué)費(fèi)達(dá)到10000元的內(nèi)銷(xiāo)，一次性給予80元獎(jiǎng)勵(lì);
5、關(guān)鍵事件考核：對(duì)學(xué)管師每月學(xué)生服務(wù)管理工作綜合考評(píng)，由分校長(zhǎng)上報(bào)，進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
課程顧問(wèn)崗位為全職不計(jì)時(shí)崗位，負(fù)責(zé)分校對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)工作。
薪酬待遇：綜合底薪+銷(xiāo)售提成+課時(shí)消耗提成+銷(xiāo)售人次提成+關(guān)鍵事件考核
1、綜合底薪：1700元(為勞動(dòng)制提供當(dāng)?shù)卣蟮谋ｋU(xiǎn))：其中80%基本薪酬，10%保密金;10%競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金，當(dāng)課程顧問(wèn)當(dāng)月外銷(xiāo)學(xué)費(fèi)未達(dá)到5Y時(shí)，扣除當(dāng)月綜合底薪的`20%;Y為課程顧問(wèn)綜合底薪;
2、銷(xiāo)售提成：(外銷(xiāo)金額-5Y)*2%，外銷(xiāo)金額為課程顧問(wèn)當(dāng)月外銷(xiāo)總金額;
3、課時(shí)消耗提成：外銷(xiāo)使用學(xué)費(fèi)*3%，外銷(xiāo)使用學(xué)費(fèi)為課程顧問(wèn)實(shí)現(xiàn)外銷(xiāo)學(xué)生所繳納課時(shí)費(fèi)在本月實(shí)際消耗量;
4、銷(xiāo)售人次提成：課程顧問(wèn)每實(shí)現(xiàn)單生學(xué)費(fèi)達(dá)到5000元的外銷(xiāo)，一次性給予80元獎(jiǎng)勵(lì);
5、關(guān)鍵事件考核：對(duì)課程顧問(wèn)每月進(jìn)行綜合考評(píng)，由分校長(zhǎng)上報(bào)，進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
最新教師工資改革方案
一.取消中、小學(xué)教師職稱工資
目前教師工資以職稱取酬，由于學(xué)校中、高級(jí)職稱有名額限制的，特別是高級(jí)。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額，造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間(尤其農(nóng)村義務(wù)教育的教師)收入差距過(guò)大：高級(jí)與初級(jí)相差接近一半。
而且嚴(yán)重影響退休待遇.辦好學(xué)校，要靠90%以上教師。以教師職稱高低定工資，不僅不能真正的調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，大部分教師職稱原因收入差距過(guò)大，嚴(yán)重影響工作效率，特別是沒(méi)有晉上級(jí)職稱希望的，后遺癥一大堆。因?yàn)榻處熞彩侨�，也存在心理失衡�?wèn)題。在失衡心理的驅(qū)使下，導(dǎo)致師資流失嚴(yán)重，無(wú)法跳槽的教師，產(chǎn)生的不良后果將越來(lái)越多，于是每次中、高級(jí)教師職稱評(píng)聘，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與聘委矛盾重重，給腐敗有機(jī)可趁。
許多原來(lái)要好的教師，因此反目成仇，甚至還動(dòng)用了黑社會(huì)，增添紀(jì)委等部門(mén)麻煩和工作成本。因?yàn)槁毞Q取酬的收入差距，有著太多的人為色彩，由此造成的不公平感最為強(qiáng)烈，教師工資以職稱取酬政策影響安定、破壞公平、損害干群關(guān)系、對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建造成嚴(yán)重威脅。
為防止分配不公已日益從經(jīng)濟(jì)問(wèn)題造成民生問(wèn)題演變?yōu)閲?yán)重社會(huì)問(wèn)題。因此通過(guò)工資改革“限高、穩(wěn)中、托低”，逐漸淡化職稱工資，或取消中、小學(xué)教師職稱工資。建立效率與公平辯證統(tǒng)一的收入分配，勢(shì)在必行。
二、教師的收入
教師收入由：基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元,高中教師3800元，大專(zhuān)教師4100元，大學(xué)教師4500元。(隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))
2.教齡工資(含工齡)：每年60元，隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問(wèn)題，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的'思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
3.課時(shí)工資.課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵(lì)教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報(bào)酬，不僅是心理的安慰，也是對(duì)他們的鼓勵(lì)
4、績(jī)效工資：學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金，只能占工資的10%左右。大家推薦競(jìng)比實(shí)績(jī)，每學(xué)期學(xué)年評(píng)，不終身制。每個(gè)老師積極努力年年有希望。主要是激勵(lì)工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵(lì)多代課，更要激勵(lì)上好課。
5、特優(yōu)津貼：全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師，無(wú)名額限制，縣市以上部門(mén)高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定,象領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼領(lǐng)縣/
市政府津貼,不終身制。主要是對(duì)那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對(duì)一所學(xué)�；蛞粋�(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)，或者說(shuō)是以國(guó)家及，省級(jí)，地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬，真正起到激勵(lì)作用。
6、山區(qū)補(bǔ)貼：農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給與補(bǔ)貼，應(yīng)該是工資35% 。正如國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高，不終身制，離開(kāi)就沒(méi)有。
面對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的改革舉措，以及食品安全、環(huán)境污染、就業(yè)、醫(yī)療、教育等社會(huì)熱點(diǎn)話題，廣大青年朋友也將目光聚焦在“兩會(huì)”時(shí)刻。
【教育機(jī)構(gòu)薪酬制度_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師薪酬制度】相關(guān)文章：
資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)薪酬制度05-18
教育培訓(xùn)薪酬制度05-18
薪酬及培訓(xùn)制度05-18
教育培訓(xùn)員工薪酬制度05-18
培訓(xùn)校長(zhǎng)薪酬制度05-18
培訓(xùn)學(xué)校的薪酬制度05-18
教育行業(yè)薪酬制度05-12