煤礦事故反思體會(huì)

連日來，曹村煤礦發(fā)動(dòng)曹村礦職工利用多種形式組織開展向楊曉敏班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，在曹村煤礦掀起了一個(gè)比、學(xué)、趕、超的熱潮。

在山西霍州煤電集團(tuán)公司霍州煤電辛置礦，有這樣一個(gè)班組，他們以白國周班組為楷模，大力創(chuàng)新班組安全管理，不斷提升管理水平，強(qiáng)化班組建設(shè)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，形成了富有自己特色的班組管理經(jīng)驗(yàn)，被稱為“楊曉敏班組安全管理工作法”。

曹村煤礦號(hào)召曹村礦職工學(xué)習(xí)80后的“領(lǐng)頭雁”

“作為一名班組長(zhǎng)應(yīng)該具有‘愛兵如子’的大將風(fēng)度，無論在工作中還是生活中，都應(yīng)該關(guān)心自己的工友，給予他們幫助和支持。工作中，適當(dāng)制訂一些‘土辦法’，可以有效感化職工，激發(fā)他們的工作熱情�！睕]見到楊曉敏之前，先聽到了他的這段話，猜想，至少他應(yīng)該是個(gè)有十年以上工作經(jīng)驗(yàn)的老煤礦工作者吧？

然而——年輕的面龐，認(rèn)真的表情，堅(jiān)定的眼神，如果不是親眼見到，筆者怎么也想不到，這個(gè)1980年出生的古縣小伙子就是辛置礦綜采一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)楊曉敏，就是那個(gè)僅僅用一年多的時(shí)間便帶領(lǐng)他所在的集體實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無事故，生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)連續(xù)多次創(chuàng)造驕人業(yè)績(jī)的“領(lǐng)頭雁”。

曹村煤礦號(hào)召曹村礦職工學(xué)習(xí)楊曉敏班組人人保安全的“班魂”

楊曉敏班組共有31名職工，其中大部分是農(nóng)民合同工。但熟悉他們的人都知道，這不是一個(gè)普通的班組，這是一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍，他們有超強(qiáng)的凝聚力和頑強(qiáng)的拼搏精神。在連續(xù)多次被評(píng)為“先進(jìn)班組”“紅旗班組”，并在全礦安全交底會(huì)進(jìn)行演練，他們用實(shí)力贏得了贊賞與尊重。

在楊曉敏班組里，“安全是大事，大事大家管”的安全理念是班組安全管理的靈魂所在。他們尊重職工、注重職工潛能開發(fā)，積極營(yíng)造和-諧溝通的班組氛圍，構(gòu)建有效的激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；他們規(guī)范了班組安全理念，班前回顧家庭責(zé)任和對(duì)親人的承諾，班后及時(shí)向親人匯報(bào)工作中的安全行為�！叭巳藧蹗徫�，人人愛企業(yè)”的安全氛圍在楊曉敏班組蔚然成形。

曹村煤礦號(hào)召曹村礦職工連續(xù)學(xué)習(xí)楊曉敏班組科學(xué)管理“十三法”

曹村煤礦職工張年元通過連續(xù)學(xué)習(xí)談了如下心得體會(huì)

曹村煤礦職工張年元說通過連續(xù)學(xué)習(xí)，他總結(jié)出優(yōu)異成績(jī)的取得，必然有出奇制勝的“法寶”，楊曉敏班組也不例外。班組安全現(xiàn)場(chǎng)交底會(huì)、安全危險(xiǎn)源辨識(shí)、安全伙伴、事故預(yù)想法、“五分鐘準(zhǔn)備”的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)軍事化管理、“三查一講一提高”活動(dòng)、安全操作法、班組“小立法”、班組暖心會(huì)、笨鳥先飛“十五分鐘”、員工工作業(yè)績(jī)檔案管理、班組長(zhǎng)小字典、班組工種崗位人員安全操作法等十三項(xiàng)具有鮮明安全文化特色的管理辦法的配套運(yùn)用形成了這個(gè)班組的個(gè)性化安全管理模式。

曹村煤礦職工張年元說為了提高班組的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，楊曉敏發(fā)動(dòng)班組全體職工把自己的崗位責(zé)任制和職責(zé)規(guī)范細(xì)化到了工種崗位操作程序中，建立和完善了安全操作法和班組工種崗位“安全自保”操作法，“上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)事”的要求在這里得到了實(shí)質(zhì)性的落實(shí)。

曹村煤礦職工張年元說在推行準(zhǔn)軍事化管理機(jī)制的過程中，安全現(xiàn)場(chǎng)交底會(huì)通過把井上召開的班前會(huì)前移到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，解決了開空會(huì)的問題，實(shí)現(xiàn)了人人都是安全責(zé)任者、管理者和受益人的目標(biāo)，充分發(fā)揮了班組成員在管理中的作用，實(shí)現(xiàn)了由“自控型班組”向“自控型職工”的轉(zhuǎn)變，班組管理歸于人性化；班組長(zhǎng)提前十五分鐘到隊(duì)部領(lǐng)受任務(wù)，籌劃工作方案，掌握職工情況，在工作面開機(jī)前發(fā)出“五分鐘準(zhǔn)備”的安全生產(chǎn)組織指揮口令，班組職工以事先結(jié)成的“安全伙伴”形式到達(dá)工作崗位后，按程序、按要求進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、事故預(yù)想，警示班組員工收心聚神、杜絕違章的同時(shí)確保了生產(chǎn)作業(yè)秩序的規(guī)范健康運(yùn)行；班后職工上井洗浴完畢召開班組暖心會(huì)，用五分鐘的時(shí)間對(duì)當(dāng)班工作情況進(jìn)行分析、總結(jié)評(píng)估，掌握職工思想動(dòng)態(tài)，解決職工生活困難；每周的班組安全活動(dòng)中，由職工主動(dòng)發(fā)言講安全事故案例，查各自崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)水平、安全伙伴自保互保能力水平和崗位操作規(guī)程執(zhí)行水平，提升班組職工個(gè)性化安全自保能力，使班組建設(shè)全面發(fā)展。

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