大班春游活動(dòng)反思

我們利用月湖公園的有利資源，讓幼兒帶著猜想和疑問去尋找春天的變化。他們發(fā)現(xiàn)了很多春天的秘密，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，還發(fā)現(xiàn)了一些不知名的植物也長(zhǎng)出了新芽，孩子們無比的快樂，也將自己的發(fā)現(xiàn)讓老師的相機(jī)拍了下來。我們還請(qǐng)幾個(gè)小朋友帶了風(fēng)箏，由于技術(shù)水平有限，在無數(shù)次失敗的情況下，在我們共同的努力中，風(fēng)箏終于飛上天了，在微微的春風(fēng)中搖曳著，顯得無比的“自在”，孩子們高興無比。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，讓孩子們走出去感受陽光、感受萬物復(fù)蘇，帶給我們的快樂和激-情，發(fā)現(xiàn)春天是那么的美好。在我們幼兒園附近還有很多有意義的環(huán)境資源可以為我們教學(xué)所利用，如：天封塔、城隍廟、天一廣場(chǎng)等，都可以成為我們走出去的環(huán)境資源，在“大自然大社會(huì)”中以“活教材”支持幼兒的學(xué)習(xí)和生活，有助于幼兒自主快樂的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。同時(shí)讓幼兒在自主、開放的氛圍中，多方位、多渠道構(gòu)建健全的人格、促進(jìn)全面發(fā)展，這樣的活動(dòng)形式不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容、方式，也讓幼兒更直觀更真實(shí)的了解了大自然，感受家鄉(xiāng)的美，同時(shí)也豐富了幼兒的社會(huì)性情緒情感。

我們利用月湖公園的有利資源，讓幼兒帶著猜想和疑問去尋找春天的變化。他們發(fā)現(xiàn)了很多春天的秘密，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，還發(fā)現(xiàn)了一些不知名的植物也長(zhǎng)出了新芽，孩子們無比的快樂，也將自己的發(fā)現(xiàn)讓老師的相機(jī)拍了下來。我們還請(qǐng)幾個(gè)小朋友帶了風(fēng)箏，由于技術(shù)水平有限，在無數(shù)次失敗的情況下，在我們共同的努力中，風(fēng)箏終于飛上天了，在微微的春風(fēng)中搖曳著，顯得無比的“自在”，孩子們高興無比。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，讓孩子們走出去感受陽光、感受萬物復(fù)蘇，帶給我們的快樂和激-情，發(fā)現(xiàn)春天是那么的美好。在我們幼兒園附近還有很多有意義的環(huán)境資源可以為我們教學(xué)所利用，如：天封塔、城隍廟、天一廣場(chǎng)等，都可以成為我們走出去的環(huán)境資源，在“大自然大社會(huì)”中以“活教材”支持幼兒的學(xué)習(xí)和生活，有助于幼兒自主快樂的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。同時(shí)讓幼兒在自主、開放的氛圍中，多方位、多渠道構(gòu)建健全的人格、促進(jìn)全面發(fā)展，這樣的活動(dòng)形式不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容、方式，也讓幼兒更直觀更真實(shí)的了解了大自然，感受家鄉(xiāng)的美，同時(shí)也豐富了幼兒的社會(huì)性情緒情感。

我們利用月湖公園的有利資源，讓幼兒帶著猜想和疑問去尋找春天的變化。他們發(fā)現(xiàn)了很多春天的秘密，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，還發(fā)現(xiàn)了一些不知名的植物也長(zhǎng)出了新芽，孩子們無比的快樂，也將自己的發(fā)現(xiàn)讓老師的相機(jī)拍了下來。我們還請(qǐng)幾個(gè)小朋友帶了風(fēng)箏，由于技術(shù)水平有限，在無數(shù)次失敗的情況下，在我們共同的努力中，風(fēng)箏終于飛上天了，在微微的春風(fēng)中搖曳著，顯得無比的“自在”，孩子們高興無比。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，讓孩子們走出去感受陽光、感受萬物復(fù)蘇，帶給我們的快樂和激-情，發(fā)現(xiàn)春天是那么的美好。在我們幼兒園附近還有很多有意義的環(huán)境資源可以為我們教學(xué)所利用，如：天封塔、城隍廟、天一廣場(chǎng)等，都可以成為我們走出去的環(huán)境資源，在“大自然大社會(huì)”中以“活教材”支持幼兒的學(xué)習(xí)和生活，有助于幼兒自主快樂的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。同時(shí)讓幼兒在自主、開放的氛圍中，多方位、多渠道構(gòu)建健全的人格、促進(jìn)全面發(fā)展，這樣的活動(dòng)形式不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容、方式，也讓幼兒更直觀更真實(shí)的了解了大自然，感受家鄉(xiāng)的美，同時(shí)也豐富了幼兒的社會(huì)性情緒情感。

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