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小班《糖果》活動(dòng)反思
10月份，我們開(kāi)展了泥工活動(dòng)《七彩糖果》，幼兒們拿到橡皮泥時(shí)都很興奮，男孩子喜歡綠顏色、藍(lán)顏色、黃顏色，女孩子都喜歡紅顏色和桔黃顏色。由于小班幼兒才剛開(kāi)始接觸橡皮泥，對(duì)于此類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還很少。因此，這個(gè)活動(dòng)我就以捏一種糖果（棒棒糖）為主，輔助材料為塑料吸管。
先讓幼兒觀察棒棒糖，說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)，感知棒棒糖是圓圓的，然后讓幼兒自己嘗試用橡皮泥也來(lái)搓一個(gè)圓，在觀察中，我發(fā)現(xiàn)，有些幼兒取泥的時(shí)候就沒(méi)有適量，不敢大膽地去拿，就捏了一點(diǎn)兒，等大部分幼兒都完成的時(shí)候，我進(jìn)行集中觀察，讓幼兒欣賞一下同伴的作品。在教學(xué)中采取了讓幼兒先做后說(shuō)的方法，讓孩子們帶著問(wèn)題，如“它可以怎么做呢？”，投身到做的過(guò)程中，一邊做，一邊探索方法。在孩子完成作品后，在老師的指導(dǎo)和幫助下，再進(jìn)行嘗試。先做后說(shuō)的方法，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒們迫不及待的炫耀自己的成果，讓老師和同伴都來(lái)欣賞自己的作品。雖然絕大多數(shù)幼兒只能完成粗糙的作品，表面極不光滑，有的還是扁扁的，但是孩子制作的過(guò)程十分認(rèn)真投入，在制作過(guò)程中開(kāi)心快樂(lè)，都能積極參與，也就體現(xiàn)了教學(xué)的價(jià)值。
今天是上美術(shù)活動(dòng)《彩色的糖果》，主要是讓孩子在畫好的瓶子里添畫許多糖果，并將糖果和瓶蓋涂上漂亮的顏色，整個(gè)活動(dòng)，孩子們興致很高，作品完成的情況良好，現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思。
活動(dòng)之前我對(duì)班上的孩子進(jìn)行了分析，孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)、綠、橙等色彩，有了幾次涂色練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，知道了涂色的方法，為了打破千篇一律的繪畫模式，我設(shè)計(jì)了圓形的、三角形的、方形的瓶子供幼兒自主選擇。活動(dòng)開(kāi)始，我設(shè)計(jì)了小紅過(guò)生日，我們給小紅送生日禮物的游戲情節(jié)，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，然后，我用老師也要給小紅送一瓶糖果的口吻示范糖果的畫法，并鼓勵(lì)幼兒可以畫出不同形狀的糖果，用繞圈的方法涂糖果，老師的講解清楚、簡(jiǎn)潔，很多孩子都掌握了畫糖果涂糖果的方法，認(rèn)真完成了作業(yè)。
當(dāng)然，在指導(dǎo)幼兒作畫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)然然小朋友對(duì)著畫紙不敢下筆，我鼓勵(lì)他，他看看我，還是感到畏懼，我只好手把手教他畫，森森小朋友則拿起筆，在紙上亂畫，沒(méi)有糖果的形狀，而且畫到了瓶子的外面。我只好讓他重畫。在今后的美術(shù)活動(dòng)中，多關(guān)注繪畫有困難的幼兒，給他們降低難度，多給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，在涂涂畫畫中培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
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