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托班拉花活動(dòng)反思
教材分析：教材中有幾種作品圖片，展示了不同拉花的不同風(fēng)格，也為幾種不同拉花的制作示意圖，并指出拉花的制作與使用是為了增加節(jié)日氣氛，可與環(huán)境結(jié)合起來(lái)，美化環(huán)境。
教學(xué)目標(biāo)：1.了解拉花的特點(diǎn)與作用。
2.能制作1-2種簡(jiǎn)單的拉花，裝飾美化生活環(huán)境
3.體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的活動(dòng)樂(lè)趣
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：拉花怎樣才能拉開(kāi)花
教學(xué)用具：
各種拉花示范作品
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，擺放物品
二、展示拉花，板書課題
三、新授：
1.說(shuō)說(shuō)自己喜歡的拉花
2.說(shuō)說(shuō)拉花的用途
3.學(xué)做最簡(jiǎn)單的一種
生觀察并發(fā)言
師總結(jié)
生邊說(shuō)邊做
4.學(xué)習(xí)第二種拉花
出示示意圖
自由制作：提醒注意a、衛(wèi)生b、安全c、遇到困難向別人請(qǐng)教
發(fā)言（展示試制結(jié)）
說(shuō)說(shuō)自己在制作中遇到了哪些困難？你怎樣解決的？結(jié)果怎樣？
示范（放錄像）提醒注意事項(xiàng)
四、生制作，師巡視
五、展示講評(píng)
將作品中的優(yōu)秀之作獻(xiàn)給自己喜歡的老師并作為新年禮物，并送上一句祝福的語(yǔ)言。
六、拓展
想想誰(shuí)還能做出更漂亮的拉花
教學(xué)反思：
教學(xué)時(shí)注意營(yíng)造了一宗輕松的氛圍，使學(xué)生沒(méi)有壓力，使學(xué)生通過(guò)自學(xué)，討論、請(qǐng)教、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作，進(jìn)行交流，并學(xué)會(huì)尊重別人，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好以及美術(shù)創(chuàng)作帶給他們的樂(lè)趣。
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