大班找春天活動(dòng)反思

春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是充滿著神秘變化的季節(jié)，是讓孩子積極參與探索，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察能力的好時(shí)機(jī)。作為教師的我們，有責(zé)任讓幼兒走向大自然，親近大自然。

我們以小班幼兒熟悉的周圍環(huán)境——幼兒園入手，讓小班幼兒在幼兒園內(nèi)尋找春天，感受春天的氣息，尋找春天的小草、小花、小樹的細(xì)微變化。單單此活動(dòng)，一次活動(dòng)是有局限性的。在往后的主題中，結(jié)合日常生活，我們讓幼兒通過小手表現(xiàn)春天的色彩，通過朗誦兒歌，閱讀故事等活動(dòng)形式講述春天的美麗與可愛。通過“找春天”“找草地”等活動(dòng)，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”，接著桃花開了，蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽……幼兒對(duì)外面活生生的事物非常感興趣，也很積極很仔細(xì)地觀察著，就連枯草下被覆蓋住的小草也找到了，可謂收獲頗多。萌發(fā)了幼兒熱愛大自然，喜愛小動(dòng)物的情感。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)孕育著新生命的季節(jié)。通過觀察毛毛蟲、蜜蜂、青蛙等小動(dòng)物的外形特征，從而了解到它們的生活習(xí)性，知道春天是小動(dòng)物們開始新生命，汲取養(yǎng)分的季節(jié)，既萌發(fā)了幼兒觀察小動(dòng)物的興趣，又增強(qiáng)了幼兒的觀察和表達(dá)能力。

俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！弊屛覀儚拇禾扉_始，共同快樂學(xué)習(xí)每一天！

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