- 相關(guān)推薦
一日活動(dòng)組織反思
今天很榮幸能夠參加吳興區(qū)教育局組織的由顧老師為我們講解的《幼兒園一日活動(dòng)》講座。顧老師從一日活動(dòng)的含義、內(nèi)容、原則、管理細(xì)則上來(lái)介紹幼兒園的一日活動(dòng)。同時(shí)還詳細(xì)地介紹了早鍛煉、盥洗如廁、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)、進(jìn)餐與餐后活動(dòng)、組織幼兒進(jìn)餐、午睡、離園這九個(gè)環(huán)節(jié)，全面的來(lái)說(shuō)明每一環(huán)節(jié)的重要目標(biāo)，以及教師如何實(shí)施等。顧老師把自己從教過(guò)程中的案例貫穿于其中，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際。讓我記憶猶新的是顧老師能夠把日常生活中的一件事發(fā)展成為一堂課，讓孩子能夠切身體會(huì)教育的含義，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)。
每當(dāng)顧老師講到《幼兒園一日活動(dòng)》的一個(gè)環(huán)節(jié)，我就會(huì)與之相對(duì)應(yīng)，我在這一環(huán)節(jié)是怎樣安排的，是怎樣教育孩子的。如在接近自然方面，通常我也會(huì)帶孩子觀察植物的變化，帶孩子到戶外散步，但是沒(méi)有像顧老師那樣做的那么細(xì)致，只是散一下步，回來(lái)后這個(gè)課基本上就結(jié)束了。學(xué)習(xí)了顧老師講的《幼兒園一日活動(dòng)》后，我認(rèn)識(shí)到了，想讓孩子真正地認(rèn)識(shí)、理解不是一堂課就能解決的，需要通過(guò)老師在一日活動(dòng)中不斷地滲透，不斷地提升。
在這里感謝顧老師讓我們這些年輕教師更加全面的認(rèn)識(shí)、理解《幼兒園一日活動(dòng)》，最終我們將這些知識(shí)更加得心應(yīng)手地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
【一日活動(dòng)組織反思】相關(guān)文章：
活動(dòng)區(qū)組織實(shí)施后反思04-17
大班一日活動(dòng)反思05-24
一日活動(dòng)常規(guī)要點(diǎn)反思04-17
幼兒園一日活動(dòng)反思05-24
幼兒園一日活動(dòng)反思12-02