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預防齲齒活動反思

時間:2022-03-31 02:01:57 活動反思 我要投稿
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預防齲齒活動反思

教學目標:

預防齲齒活動反思

1、使學生了解齲齒形成的原因和癥狀,知道齲齒對兒童發(fā)育帶來的危害。 2、學會正確的刷牙方法,知道怎樣保護牙齒。 3、讓學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

教學重點、難點:

了解齲齒形成的原因和癥狀,知道怎樣保護牙齒,養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

教學準備:

有關教學課件,小鏡,牙缸,牙刷,餅干,牙齒模型等。

教學方法:

講授法,演示法,綜合實踐,小組探究相結合。 教學時間:1 課時(40 分鐘)

教學過程:

一、 創(chuàng)設情境、引入新課

1、猜謎語:健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把 澡洗。(打一器官)。 2、觀察牙齒模型,發(fā)現牙齒的特點:潔白,堅硬,牙面光滑以及正常的窩溝。 2、你知道我們的牙齒是做什么用的嗎?(指名回答) 小結:我們每天要吃大量的食物,食物需要牙齒咀嚼,咀嚼得越細,就越容易消 化,也就越有利身體健康。所以,牙齒和我們的健康有著密切的關系。

二、實驗驗證、探究新知

(一)認識齲齒 1、學生演小品:(同學們,你的牙齒健康嗎?看我的牙齒多健康!冷熱酸甜, 想吃就吃„„哎呦! 牙怎么疼了?醫(yī)生說我得了齲齒。齲齒?這究竟是怎么一回 事呀?) 2、齲齒?你知道齲齒是怎么回事嗎?(點名學生回答) 師:齲齒就是蟲牙,請看大屏幕(課件出示齲齒圖片)。 3、同桌互動:檢查一下同桌的牙齒有沒有齲齒,是怎樣的齲齒?(指名回答) 那我們的牙是不是被蟲子咬了呢?當然不是,齲齒是怎樣形成的呢? 4、我們來做個實驗老師這有一些雞蛋殼,摸一摸,說一說是什么感覺?(多個 學生觸摸)把這些蛋殼泡在醋里,猜想一下,會怎樣呢? 生猜測結果(2 分鐘后)看一看,摸一摸,你發(fā)現什么了? 師:同學們觀察得真仔細。我們的牙齒就象蛋殼一樣,如果長時間和像醋一樣的 酸性物質接觸,就會被軟化、腐蝕,形成空洞,引起牙齦腫痛,嚴重的還會有更 大的危害呢。 師出示動畫片片段:齲齒的形成

小結:在我們的口腔里有許多細菌,由于平時不注意口腔衛(wèi)生,細菌就和殘留在 牙縫里的食物殘渣做起了游戲,細菌會把食物殘渣里的糖分變成酸,時間一長, 健康的牙齒就被腐蝕了。 4、探討齲齒形成的原因:閱讀第 12 面課文,師生交流,歸納板書 瞧這齲齒多難看呀! 齲齒不僅影響外表的美觀,還會影響我們的日常生活和身體 健康,患了齲齒的同學一定深有體會,咱們聽聽他們有怎樣感受的吧。ㄖ该 答) 4、小結:是呀,齲齒不僅影響外表的美觀,還會影響我們的日常生活

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