小班手指點(diǎn)畫活動反思

春天是一個美麗的季節(jié)，我們經(jīng)常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其熱愛大自然的情感。前段時間我們把小溝里的小蝌蚪請到我們班級來做客，孩子們總是好奇地圍著小蝌蚪，之后給他們講了《小蝌蚪找媽媽》的故事。過了一段時間班中的小蝌蚪好多相續(xù)死去，因?yàn)闋I養(yǎng)和空間不足使小蝌蚪無法生存下去，我們商量后把它們放回大自然，讓它們好好長大。一段時間過去了，孩子們還時不時地問我，小蝌蚪怎么樣了？看到孩子們對小蝌蚪這么有感情，我就思考讓孩子們用美術(shù)手段來表現(xiàn)他們喜愛的小蝌蚪。于是設(shè)計(jì)可手指點(diǎn)畫小蝌蚪的活動。

小蝌蚪的特征孩子們已經(jīng)了解得非常透徹了，圓圓的、黑溜溜的身體，短短細(xì)細(xì)的尾巴。這次活動的重點(diǎn)是讓孩子們用手指點(diǎn)畫小蝌蚪的身體、用水彩筆畫小蝌蚪的尾巴。

在整個活動中孩子們都能用手指點(diǎn)畫出小蝌蚪的身體和畫上尾巴。這樣的作畫方式，孩子們?nèi)菀撰@得成功的喜悅，有利于培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。而且效果也不錯。我給他們的作畫用紙都畫好了水草背景，畫得不是很多，目的在與讓能力弱、動手慢的孩子也能感覺到成功的喜悅，而動作快的孩子則還可以自己添加水草等水下物品。

活動中我要求小蝌蚪要朝不同的方向游。怎樣才能讓小蝌蚪游向不同的方向呢，那就要靠尾巴，你要讓小蝌蚪游的方向，那么尾巴就長在不同的方向�，F(xiàn)在的孩子們只要你輕輕提醒他們一下他們早就明白了。孩子們的小蝌蚪都成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好象都在找媽媽一樣。最后，讓孩子們把小蝌蚪送入青蛙媽媽的懷抱，就是把畫帖到大青蛙邊上做一個展示，讓孩子們欣賞欣賞同伴畫的畫，看看他們的畫畫的怎么樣，好在哪里。

一個活動下來，我覺得教師細(xì)致地講解很中要，教師的語言讓孩子們明白接下來該干什么和怎么干，清楚的語言指示讓他們更加參與到你的活動中來。

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