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小老鼠上燈臺(tái)活動(dòng)反思
《小老鼠上燈臺(tái)》人教版二年級(jí)下冊(cè)第六單元《童謠》中的一首歌曲，這是是一首幽默風(fēng)趣、深受兒童喜愛(ài)的童謠，能喚起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在展開(kāi)藝術(shù)想象的同時(shí)，豐富著他們的情感體驗(yàn)。
本課教學(xué)目標(biāo)是用自制打擊樂(lè)器為這首童謠伴奏。課堂上的打擊樂(lè)器畢竟有限，課前我布置了制作打擊樂(lè)器的任務(wù)，要求每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手制作完成一件打擊樂(lè)器并帶到課堂上演奏，學(xué)生的個(gè)性才華出乎我的意料，個(gè)別學(xué)生制作的樂(lè)器相當(dāng)精美，新穎、音色也很有特點(diǎn)。在制作打擊樂(lè)器的過(guò)程中，他們充分利用了各種物質(zhì)材料：他們用空飲料瓶裝上各種五谷雜糧做沙錘，用酒瓶蓋子和鐵絲做串鈴，還有碗筷、小水桶、臉盆，都在我們的手中奏響。在本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，我以探究創(chuàng)造為主題，以學(xué)生發(fā)展為本，面對(duì)全體學(xué)生，把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣放在首位，注重創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，從學(xué)生實(shí)際年齡特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)他們親自動(dòng)手實(shí)際探索，親手制作打擊樂(lè)器，并鼓勵(lì)他們用自制的打擊樂(lè)器為童謠《小老鼠上燈臺(tái)》伴奏，在伴奏的過(guò)程當(dāng)中，加入簡(jiǎn)單節(jié)奏的合奏練習(xí)，學(xué)生興趣很高，合奏表演非常成功。
再通過(guò)比較找出最合適的樂(lè)器來(lái)模仿童謠中“小老鼠滾下來(lái)的聲音”，這更加提高了他們的積極性，最后，我根據(jù)學(xué)生的興趣選擇了他們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)，用自制樂(lè)器來(lái)做即興伴奏，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)編更多不同的節(jié)奏，結(jié)果大部分學(xué)生都非常積極地思考、嘗試著創(chuàng)編，有個(gè)別學(xué)生還能夠用稍復(fù)雜的節(jié)奏準(zhǔn)確地表演。學(xué)習(xí)童謠時(shí)，我力求讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、肢體來(lái)表演和刻畫(huà)形象生動(dòng)、神氣活現(xiàn)的小老鼠形象，這樣發(fā)展了學(xué)生想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，使學(xué)生在玩玩樂(lè)樂(lè)中獲取知識(shí)。
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