美麗的花手帕活動(dòng)反思

彈珠可以畫畫?這一定會(huì)讓幼兒感到既神奇又有趣，特別是對小班的幼兒來說，他們更需要在這游戲性強(qiáng)的美術(shù)活動(dòng)中，體驗(yàn)和感受各種顏色在紙上交匯，融合時(shí)的奇妙變化。

在課前準(zhǔn)備時(shí)，我首先要將顏料調(diào)配好，若是太稀了，畫紙會(huì)很濕，不容易干，看不出彈珠滾過的軌跡，也不能太稠，太稠了，顏色會(huì)緊緊地包裹著彈珠，使其滾不起來，因此，在課前我作了幾次嘗試工，從而將顏料調(diào)配到最佳狀態(tài)�；顒�(dòng)開始環(huán)節(jié)，我先出示范例，引導(dǎo)幼兒看一看，猜一猜，這是怎么畫出來了的，幼兒的想象力不算豐富，于是我馬上公布答案，幼兒一下子被我手中的彈珠吸引住了，迫不急待地想嘗試一下，于是，我示范了彈珠滾畫的基本要領(lǐng)，我以擬人化的語言，簡單地把制作彈珠滾畫的方法講清楚，特別是要把“每次用勺子裝一個(gè)彈珠”和“輕輕地讓彈珠在盒子內(nèi)滾動(dòng)”的要求進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，使幼兒明確操作的重點(diǎn)，能正確，愉快地進(jìn)行活動(dòng)。幼兒聽得十分認(rèn)真，在我簡單的講解示范之后，幼兒便開始操作，他們?nèi)耸忠粋�(gè)紙盒，將白紙裝進(jìn)盒子里，用小勺舀起一顆帶有顏色的彈珠放進(jìn)盒子里，兩只小手前后，左右的輕輕搖晃起來，看到彈珠在紙?jiān)诹粝铝俗约盒旭偟暮圹E，幼兒特別高興，對這樣的活動(dòng)既覺得有趣又很有成就感。

小班幼兒的注意力集中時(shí)間較短，幼兒在掌握彈珠滾畫的方法后，能迅速地投入到游戲中，并且立刻看到繪畫成果，建立成功體驗(yàn)，從而使幼兒逐漸喜歡上美術(shù)活動(dòng)。

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