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員工教育培訓的意義
縱觀國內外有名大公司的成功，都與企業(yè)對員工的教育培訓有很大的關系，如果一個公司的員工沒有受到很好的教育，優(yōu)良的人力資源就得不到很好的開發(fā)與利用，員工不能成長、更談不上企業(yè)發(fā)展壯大。對企業(yè)而言，培訓是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的投入。較之其他投入，這種投入更能給企業(yè)帶來豐厚的回報，其效益是巨大的，且具有綜合性、長遠性。培訓的內涵是對員工潛在能力的開發(fā)，而不僅是知識的補足和技能的訓練。其目的是促進員工全面的、充分的發(fā)展、是一個員工入企后的成長過程，直接影響這個過程好壞的重要因素--是教育、是培訓。由于員工的成長，從而給企業(yè)帶來無窮無盡的活力。本人從事職工教育工作兩年來，對培訓工作的感悟。
一、培訓能轉變員工觀念、提高員工思想
培訓的目的，在于轉變觀念、提高思想、拓展知識、提高技能。但在觀念、思想、知識、技能四者之間，觀念和思想處于主導地位。因而轉變觀念、提高思想就成為培訓的首要任務。思想是一個人的思維活動，要轉變觀念首先得樹立一個好的思想。做好一件事情的大概流程是：首先樹立一個好的思想→其次是產(chǎn)生一種好的觸動→再次是一個好的開端→最后一定是個好的結果。社會進步呼吁新的觀念，各種新觀念的光大也進一步推動了全社會的現(xiàn)代化進程；同時，各種不合時宜的舊觀念還在束縛著人們的思維和行動，成為發(fā)展改革的主要障礙。隨著新經(jīng)濟時代的來臨，企業(yè)發(fā)展亟待培養(yǎng)人的開放意識、全球意識、競爭意識、效率意識、學習意識、和法律意識。這給培訓提出了重要的課題。像我們小型電力企業(yè)要在落后的基礎上趕超大公司先進水平，必須具有長遠的眼光和先進的戰(zhàn)略，瞄準先進的東西，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢。為了創(chuàng)建一流企業(yè)，必須要求全體員工樹立長遠意識。這些都要求加強員工思想觀念的培養(yǎng)，把轉變觀念放在培訓工作的第一位。
二、培訓工作能有效的提高管理手段
管理者運用培訓的方式向下屬傳達他的意圖，比通過會議、報告、文件等方式，效果更好：一是在培訓時，管理者與下屬是師生關系，心理關系更加融洽，更容易交流和溝通，傳達和接受的效果自然更好，下屬貫徹領導意圖的自覺性更高；由于用會議、報告、文件等方式，管理者與下屬是上下級關系，形式比較嚴肅，不易溝通和交流。二是在備課和授課的過程中，管理者可以更系統(tǒng)地整理自己的思維，在與學員的交流中，還可以使這些思想更加完善，從而使決策更加科學化。
三、培訓能保持工作激-情
有人將企業(yè)培訓看成是對員工的一種福利，這種觀點是片面的。實際上，培訓能起到激勵員工的作用。以主動心態(tài)參與培訓的人，在接受新知識、新信息的過程中，往往產(chǎn)生豐富的感悟。這些感悟與工作中的體驗相結合，極易產(chǎn)生創(chuàng)新思維，給人以精神上的激勵。這使得培訓不僅具有拓展知識、提高技能的作用，而且具有鼓舞自信心、激發(fā)工作熱情的功效。經(jīng)�！俺潆姟�，能使人保持旺盛的工作激-情。另一方面，注重個人職業(yè)生涯發(fā)展的員工往往把培訓看成是企業(yè)對他的最高獎賞。尤其是當培訓與員工職業(yè)生涯設計結合起來的時候，更能激發(fā)員工的進取熱情。盡可能地為其員工提供適當?shù)呐嘤枺瑥亩行У靥岣邌T工的積極性、歸屬感和忠誠度。不難預見，注重通過培訓使員工得到發(fā)展的企業(yè)必然士氣高漲。
綜上所述：員工培訓會給企業(yè)帶來豐厚的回報，能拓展知識、提高技能、提高思想、轉變觀念、使員工的職業(yè)生涯發(fā)展健康成長。但是，對于我們縣級電力企業(yè)員工培訓有待進一步研究才能發(fā)揚光大。培訓工作對于企業(yè)來說，是員工能給企業(yè)帶來效益，創(chuàng)造“利潤”。
一、怎樣實施員工思想教育：一個人的思想本人認為是世界上最為復雜的東西，要樹立好的思想，冰凍三尺、非一日之寒，但是往往一件事情的好壞，取決于有一個好的思想，工作效果不好效益不高與思想有關的大概表現(xiàn)在以下幾個方面：工作紀律渙散、不求上進、出工不出力、為小事鬧情緒、開會一種聲音會后多種聲音、心態(tài)不正、工作相互攀比、被動工作、表里不一等等，諸于這些思想對工作是致命的。結合本單位實際情況，談談本人的看法。
當前，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善和深化，職工的思想觀念和行為方式也發(fā)生了深刻變化。因此，企業(yè)思想政治工作必須堅持以人為本，充分發(fā)揮思想政治工作統(tǒng)一思想，凝聚力量，化解矛盾，理順情緒，激勵斗志的作用，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一方面，不斷創(chuàng)新學習方式和教育載體，建立健全學習制度，促使理論學習活動切實落到實處，取得成效。另一方面，班組政治學習應緊貼職工的思想實際，以職工比較關心的政治性問題為切入點，充分考慮職工的適應能力和接受能力，從而有效地解決職工思想認識中的階段性問題，引導職工克服片面性思想傾向，提高政治素養(yǎng)，逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
員工教育培訓的意義
面對店內諸多繁忙的工作，店鋪工作人員有時會不知所措，導致營業(yè)推行不順，因為在學校所學的知識專長，未必能充分發(fā)揮在其現(xiàn)行的工作上，所以店鋪必須要有培養(yǎng)人才的教育培訓課程，有計劃地培訓各級員工，使其能熟練地面對工作，有條理地處理好店鋪內各種事務。
教育培訓的必要性
絕大多數(shù)的事物都要經(jīng)過學習才會了解與認知，所以管理者若希望店鋪從業(yè)人員能將店鋪內的事務處理完善，必須要先教他們怎么去處理與面對每一項事務，然后員工才能按其所學完成工作，這也說明了教育培訓的必要性。下面分三點說明：
(1)認識工作環(huán)境與規(guī)則，及早投入：對一個剛到職的人員，最想做的是認識工作環(huán)境與作業(yè)方式，以便及早投入工作一展身手，所以此階段要給予培訓，不只是教而已，重要的是要示范給他們看，并且要讓他們實際做做看，以確定他們完全理解，能實際運作與掌握所擔任的工作及合乎工作的流程。
(2)員工充電、公司成長：很多店鋪工作上必須具備的知識與技能，會隨科技的進步與時代的潮流而更新，所以在職的員工也需要配合此趨勢，定期或視實際的需要接受教育培訓，以保證員工能跟得上時代，如此能夠提升店鋪運營力，就是說讓員工充電成長，以促進店鋪運營成長。
(3)穩(wěn)定員工、增加向心力：根據(jù)經(jīng)驗，幾乎只有運營穩(wěn)定且有前瞻遠見的店鋪，才愿意有計劃地長期培訓員工。就多數(shù)員工而言，能夠接受相關的教育培訓，幫助自己成長突破，算是一種收獲，故多半人員都會樂于接受此教育培訓安排。這樣可穩(wěn)定員工任職的意愿，提供未來升遷的途徑，增加對店鋪的向心力。
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