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農(nóng)村小學(xué)安全教育制度(精選10篇)
在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到制度,制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的農(nóng)村小學(xué)安全教育制度,希望對大家有所幫助。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 1
為增強(qiáng)安全意識,防患于未然,特制定我校安全教育培訓(xùn)制度。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重,全體師生員工要進(jìn)一步提高認(rèn)識,繃緊安全工作這根弦,做到時(shí)時(shí)講安全,事事為安全,保證師生人身安全和集體、個(gè)人財(cái)產(chǎn)不損失。
二、加強(qiáng)師生安全教育
1、學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)安全防范知識,以及上級有關(guān)安全要求,增強(qiáng)師生的安全意識和自我保護(hù)能力,避免和減少安全事故的發(fā)生。
2、每學(xué)期學(xué)校舉行(辦)一次安全教育(知識)講座。觀看安全教育錄像,開展相關(guān)的形式多樣的安全教育活動(dòng)。
3、組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)每學(xué)期至少二次以上學(xué)習(xí)有關(guān)的安全常識,尤其是新入校的學(xué)生的'學(xué)習(xí),并組織學(xué)生安全常識競賽,評選“安全小衛(wèi)士”。
4、加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí),利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),各種活動(dòng)等形式提高學(xué)生的安全意識。
5、學(xué)校在開展春游、集會(huì)、外出活動(dòng)時(shí),要統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮,教育在前。
6、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,每學(xué)期都要將學(xué)生安全教育工作放在首位,并納入德育工作計(jì)劃中,利用校會(huì)、晨會(huì)、宣傳欄等向全體學(xué)生進(jìn)行多種安全教育。
7、班主任要經(jīng)常性的對學(xué)生強(qiáng)化安全意識,每周一為各班安全教育日,進(jìn)行有的放矢的安全教育,密切注意安全隱患,做到多引導(dǎo)、多跟班、多觀察;每學(xué)期要利用班(隊(duì))會(huì),黑板(墻)報(bào)等進(jìn)行安全方面的主題教育,將安全教育貫穿于班級工作始終。
8、學(xué)校定期檢查體育器材、設(shè)施、注意它們的保養(yǎng)與維修,體育(活動(dòng))課教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,指(輔)導(dǎo)學(xué)生,完成各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,課上不得隨意離開體育教學(xué)現(xiàn)場。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 2
“以人為本”是當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)與發(fā)展遵循的基本原則,安全更是各行各業(yè)生存與發(fā)展的生命線。對學(xué)生的安全教育從來都是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。靜觀各校安全教育,盡管都作為重中之中的工作在天天抓,時(shí)時(shí)講,但效果不甚理想,很多學(xué)生對教師的安全教育存在逆反心理。細(xì)思量,筆者以為目前農(nóng)村小學(xué)安全教育存在以下一些誤區(qū)。
誤區(qū)一、安全教育內(nèi)容泛化,針對性不強(qiáng)。目前很多學(xué)校安全教育內(nèi)容廣,范圍大。教育內(nèi)容與學(xué)生的生活與實(shí)際聯(lián)系性不大,程式化過強(qiáng),加上小學(xué)生年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)少,所以對教育內(nèi)容不感興趣。學(xué)生聽安全教育猶如聽天書,教育效果差的同時(shí),反而導(dǎo)致學(xué)生淡化了安全意識。
誤區(qū)二、教育方法死板,不易兒童接受。為了抓好安全教育,往往學(xué)校都安排了安全教育課,要求各班制定了安全教育計(jì)劃與制度。筆者所在的學(xué)校,還特別規(guī)定了每天班訓(xùn)課必須講安全。領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)“安全教育”逢會(huì)必講,安全教育隨時(shí)都掛在老師們的口上。但事實(shí)上這樣的教育是老師講得歡,學(xué)生聽得煩,往往是老師講老師的,學(xué)生搞自己的,結(jié)果還是一樣的。
誤區(qū)三、安全教育與文化教育脫節(jié)。講到安全,老師們都知道是學(xué)校的頭等大事兒,因?yàn)榇蠹抑,出了事,誰都說不脫。這一點(diǎn),也許學(xué)生不這樣認(rèn)為,他們總認(rèn)為自己不會(huì)出事兒。也很少有老師把安全教育與文化教育想到一塊兒,似乎這是兩條平行線,永遠(yuǎn)沒有交點(diǎn)。
誤區(qū)四、安全教育是班主任的事兒。這種觀點(diǎn),可能在很多學(xué)校都存在,特別是在科任老師眼中。筆者以為,這也是目前學(xué)校安全教育尷尬的一個(gè)重要原因。
反觀目前農(nóng)村小學(xué)安全教育的一些誤區(qū),筆者以為,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教育方法是我們首先要做的,F(xiàn)就農(nóng)村小學(xué)安全教育一些不成熟的意見交流如下:
一、了解小學(xué)生年齡特征,正確樹立安全教育觀。
我們的教育要求注重學(xué)生的年齡特征與心理特點(diǎn),要因材施教。筆者認(rèn)為,安全教育同樣需要注重學(xué)生的年齡特征。小學(xué)生年齡小,生活經(jīng)歷少,認(rèn)識幼稚,活潑好動(dòng),感受不到危險(xiǎn)。同時(shí),他們的活動(dòng)范圍與活動(dòng)內(nèi)容也與中學(xué)生有一定的區(qū)別,安全事項(xiàng)也有一些差異,這就決定了教育者的教育選擇性。不注意這些差別,教育效果勢必事倍功半。
教育是百年樹人的事,同樣安全教育不能急功近利,不能“屈打成招”,要形成一種心理影響,思想認(rèn)同,行為約束。安全教育是預(yù)防教育,更不能輕易放棄對學(xué)生身邊的“血的教訓(xùn)”的教育,應(yīng)少教多訓(xùn)。
二、改革教育策略,提升教育效果。
提高安全教育的實(shí)效性,教育者必須講求教育時(shí)機(jī),運(yùn)用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。
1、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)。
尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,如班訓(xùn),安全教育課,過于死板,容易引起學(xué)生的乏味,效果有限。所以,倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,即時(shí)發(fā)生,立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場教育,學(xué)生有體驗(yàn),易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深刻印象。班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過夜,這都是最好的教育時(shí)機(jī),哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都是最好的教育機(jī)會(huì),教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機(jī),運(yùn)用得當(dāng),比任何枯燥的說教都有效果。
2、探索多樣化的教育形式。
教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是教師講,學(xué)生聽。為達(dá)到最佳效果,教師可以采用專題班會(huì)形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識在活動(dòng)中形成。可以結(jié)合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育。可以分組、分男女、分性格進(jìn)行教育,對象有針對性,效果更好。可以在室內(nèi),也可以在室外現(xiàn)場。如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進(jìn)行教育,這樣,哪個(gè)學(xué)生不會(huì)感興趣呢?
3、采用生動(dòng)化的教育方法。
教育方法應(yīng)多樣化,說教式教育最不利于小學(xué)生接受。小學(xué)生對直觀形象的東西最感興趣,形成的印象最深。
、僦v授法。講授安全注意事項(xiàng),這是常用的方法,全面,系統(tǒng)。
②警示法。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的.教訓(xùn)進(jìn)行教育,防范于未然。
③反思法。即對學(xué)生做過的事進(jìn)行有針對性的反思教育,讓學(xué)生意識到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意。
、芙(jīng)驗(yàn)法。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽,易于記憶、接受。
、萁涣鞣。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流,交談自己的故事,教訓(xùn),體會(huì),自己教育自己,效果不錯(cuò)。
三、安全教育融入文化課教學(xué)。
把安全教育游離于文化課教學(xué)之外,這不是明智之舉。首先,要讓學(xué)生明確安全教育本身是一門重要的課程,與文化課同樣重要,引起學(xué)生的重視是提高教育效果的重要條件。其次,文化課中很多教育內(nèi)容也與安全教育內(nèi)容有關(guān)。如自然課中的很多教育內(nèi)容可以作為安全教育的內(nèi)容。結(jié)合文化課的內(nèi)容隨機(jī)進(jìn)行安全教育,效果當(dāng)然會(huì)更好。語文教材中的很多篇目同樣也有安全教育的題材,如結(jié)合《小珊迪》一文進(jìn)行交通安全教育,《地震中的父與子》進(jìn)行地震安全教育等等,可以說,文化課中處處都有安全教育的題材。
四、安全教育要齊抓共管。
學(xué)校安全教育不是某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某一個(gè)老師的事,作為學(xué)校的教育者,我們每一個(gè)老師都有義務(wù)和責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如果只有各個(gè)班主任的苦口婆心的講授,那這個(gè)力量顯得實(shí)在單薄,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,下至各科任教師,后勤人員都應(yīng)是施教者,讓安全教育成為學(xué)校齊抓共管的“全民教育”,效果自然會(huì)好得多。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 3
一、加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,通過主題班會(huì)、電化教育、板報(bào)比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,提高他們的安全意識和防護(hù)能力。
1、每學(xué)期當(dāng)上一堂交通安全課;
2、每天老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;
3、每個(gè)月要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì);
4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將交通安全知識作為地方課程的重要內(nèi)容,并開辟交通安全宣傳專欄,定期宣傳交通安全常識;
5、每學(xué)期組織一次交通安全知識考試,把考試情況列入評比“三好學(xué)生”的內(nèi)容之一。
二、開辟交通安全綠色通道。爭取當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門的重視和配合,開辟小學(xué)生上下學(xué)的交通安全通道,學(xué)校指派教師、行管人員以及門衛(wèi)疏通交通。
三、推行路隊(duì)制。學(xué)校要在交警部門的指導(dǎo)下,推行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制。要制作一批“小紅帽”和路隊(duì)起旗,學(xué)生在上、下學(xué)以及進(jìn)行其它校外活動(dòng)時(shí),佩戴示意車輛讓行的.“小紅帽”,舉路隊(duì)旗。
四、加強(qiáng)管理,優(yōu)化交通環(huán)境。爭取交警部門完善必要的道路交通安全設(shè)施,確保家長接送學(xué)生途中的交通安全。同時(shí),要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 4
一、高度重視預(yù)防幼兒溺水事故工作
開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動(dòng),進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,做好小學(xué)生防溺水的安全意識、安全知識和自護(hù)自救技能教育,確保的身體健康和生命安全。
二、切實(shí)開展幼兒防溺水專題教育
各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度,通過晨會(huì)、“課前后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式,在每年的5月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。
各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班主任工作手冊中,預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。
明確規(guī)定:學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過家長同意,并且要有會(huì)游泳、負(fù)責(zé)任的大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。明確要求:幼兒不得擅自下水游泳,不得私自結(jié)伴去游泳,不得在無家長或老師帶領(lǐng)的`情況下游泳,不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙;顒(dòng)要求:每位學(xué)生畫一幅創(chuàng)作畫,學(xué)校同時(shí)出一期水上安全教育專題宣傳窗。
三、做好對學(xué)生家長的防溺水宣傳教育
要充分利用“家長會(huì)”、“家訪”、等途徑,通過印發(fā)《告家長書》、給家長打電話和發(fā)送手機(jī)短信等形式,及時(shí)提醒和教育學(xué)生家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識;要求家長特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。
四、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制
要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,落實(shí)好學(xué)生死亡事故上報(bào)制度,以及安全責(zé)任事故追究制度。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 5
高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。全面落實(shí)上級文件的精神,學(xué)校為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,做好學(xué)生防溺水的安全意識、安全知識和自護(hù)自救技能教育,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校實(shí)際情況,制定本制度。
1、建立每周一次防溺水安全教育制度。各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度,通過安全課每周進(jìn)行一次防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。
2、建立每日一次的`防溺水安全教育制度。各班主任應(yīng)利用放學(xué)前的“課上三分鐘”進(jìn)行每日一次的提醒式安全教育。
3、每學(xué)期集中開展一次防溺水安全專題教育制度。每學(xué)期由少先隊(duì)集中開展一次面對全體師生的防溺水安全專題教育活動(dòng)。
4、每學(xué)期要組織一次以防溺水為主題的知識競賽或板報(bào)專欄宣傳活動(dòng)。
5、每學(xué)期應(yīng)印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁。
6、由學(xué)校和各班主任組織召開一次防溺水家長會(huì)。
7、學(xué)校應(yīng)組織教師每學(xué)期應(yīng)開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪活動(dòng)。
8、班主任應(yīng)結(jié)合防溺水教育具體活動(dòng)布置一篇防溺水安全的作業(yè)。
9、印發(fā)一份《致家長的一封信》。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 6
一、高度重視預(yù)防幼兒溺水事故工作。
開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動(dòng),進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,做好幼兒防溺水的安全意識、安全知識和自護(hù)自救技能教育,確保的身體健康和生命安全。
二、切實(shí)開展幼兒防溺水專題教育。
各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度,通過晨會(huì)、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式,在每年的'5月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。
各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班主任工作記錄中,預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。
明確規(guī)定:幼兒要去游泳必須經(jīng)過家長同意,并且要有會(huì)游泳、負(fù)責(zé)任的大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
明確要求:幼兒不得擅自下水游泳,不得私自結(jié)伴去游泳,不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。
活動(dòng)要求:各班級同時(shí)出一期水上安全教育專題宣傳欄。
三、做好對幼兒家長的防溺水宣傳教育。
要充分利用“家長會(huì)”、“家訪”、等途徑,通過印發(fā)《告家長書》、給家長打電話和發(fā)送手機(jī)短信等形式,及時(shí)提醒和教育幼兒家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識;要求家長特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。
四、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。
要從幼兒溺水死亡事故中吸取教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,落實(shí)好幼兒死亡事故上報(bào)制度,以及安全責(zé)任事故追究制度。
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1、切實(shí)抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的思想,要保持安全工作的一貫性、連續(xù)性,要?jiǎng)訂T學(xué)校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。
2、學(xué)校校長是第一責(zé)任人,班主任老師、科任老師是具體責(zé)任人。學(xué)校要?jiǎng)訂T全體教職員工,將責(zé)任落實(shí)到人,齊抓共管,把防范交通事故的工作落到實(shí)處。
3、廣泛、深入地開展宣傳教育,提高全體師生員工的安全意識。學(xué)校要以各種形式加強(qiáng)宣傳教育,努力增強(qiáng)全體師生安全第一的'意識,提高全體師生的安全素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,努力提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
4、學(xué)校要堅(jiān)持對學(xué)生交通安全意識的培養(yǎng),要反復(fù)宣傳交通安全知識,宣傳交通規(guī)則,養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,要采用多種方法和生動(dòng)活潑的形式教會(huì)學(xué)生識別交通指揮信號。
5、學(xué)校要對上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。對騎自行車學(xué)生的教育:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;不要幾個(gè)人并排騎行;;未滿十二周歲的學(xué)生不得騎車。
6、對步行的學(xué)生,要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時(shí)的交通情況。學(xué)校要組織順路學(xué)生組成上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì),設(shè)立路隊(duì)長,互相幫助、互相照應(yīng)。學(xué)校、班級應(yīng)重點(diǎn)留意那些有特殊情況和特殊路線的學(xué)生,及時(shí)和他們的家庭取得聯(lián)系,確保一旦出現(xiàn)異常情況,能夠馬上了解原因,采取對策。
7、加強(qiáng)校園內(nèi)的交通管理。要在人員眾多的校園十字或丁字路口以及陡坡拐彎處設(shè)立車輛慢行的警示牌;要規(guī)范校內(nèi)機(jī)動(dòng)車的停放地點(diǎn),規(guī)定車輛在校內(nèi)的最大行駛速度;要規(guī)定校內(nèi)的施工車輛不能在師生上學(xué)或放學(xué)的人流高峰期在校園內(nèi)行駛;要加強(qiáng)對學(xué)生校園內(nèi)騎自行車的督導(dǎo)和管理;校外車輛不征得學(xué)校管理部門的同意,不能在校園內(nèi)行駛。
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1、雷電時(shí),要關(guān)閉電視、音響、影碟機(jī)、電腦等室內(nèi)用電設(shè)備,并斷開電源及信號線路。
2、雷電時(shí),不要觸摸水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或類似金屬裝置。緊閉門窗,防止雷電侵入。
3、雷電時(shí),不要帶金屬物體在露天行走,不要使用金屬雨傘,不要騎牛、騎馬、騎自行車等。
4、雷電時(shí),在野外要立即尋找躲蔽場所。裝有避雷針、鋼架或鋼盤混凝土建筑物是避雷好場所。
5、雷電時(shí),在野外不要擠在一起,可躲避在較大山洞里。
6、雷電時(shí),不能停留在高樹林子邊緣,電線、旗桿周圍和干草堆、帳篷、鐵軌、長金屬欄桿、龐大金屬物體旁,山頂、制高點(diǎn)等場所。
7、雷電時(shí),不宜在室外游泳。
8、雷電時(shí),如果躲蔽條件不允許,應(yīng)該立即雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。
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1、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級主管部門有關(guān)加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作的指導(dǎo)精神,不斷提高思想認(rèn)知,增強(qiáng)保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全意識。全體教職工都要以主人翁的精神做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
2、學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,日常保衛(wèi)由傳達(dá)員和值周人員負(fù)責(zé),節(jié)假日、雙休日由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值班,夜間由傳達(dá)員值勤。
3、值勤人員對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),上班要堅(jiān)守崗位,不得擅自離開或做其他私事,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
3、做好來客登記接待工作,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校,除特殊原因,一般勸阻家長不隨便入校,以免影響正常教育工作。杜絕校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進(jìn)入學(xué)校,遇上述情況采取果斷措施及時(shí)制止住。非放學(xué)時(shí)間,沒有家長帶領(lǐng)或教師允許,不讓學(xué)生獨(dú)自離開學(xué)校。
4、校門、各室門按時(shí)落鎖,做好出門物資登記,保證手續(xù)齊全;未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,不得隨意外借物品。
5、對侵犯學(xué)校公物,在校內(nèi)滋擾、影響教學(xué)秩序的外來人員,除了對他們進(jìn)行必要的批評教育外,還要及時(shí)上報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo),做好處理工作,杜絕事故的`發(fā)生。
6、學(xué)校教師員工要模范遵守校規(guī)校紀(jì),敢于抵制和制止各種破壞行為,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。遇到緊急情況,附近師生要挺身而出,在緊急施救的同時(shí)立即向?qū)W校報(bào)告。
農(nóng)村小學(xué)安全教育制度 10
一、學(xué)校要成立學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全管理工作。
二、加強(qiáng)學(xué)校消防安全組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)消防安全責(zé)任制。學(xué)校消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé)檢查落實(shí)學(xué)校防火措施、防火預(yù)案的制定、演練,以及加強(qiáng)建筑消防設(shè)施、消防通道電源和火源管理。
三、全體教職工應(yīng)貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,牢固樹立“安全第一”的思想,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng)防火意識,不斷提高消防業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、校內(nèi)所有場所的內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)和施工,應(yīng)當(dāng)符合《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和有關(guān)建筑內(nèi)部裝修防火管理的'規(guī)定,并依法將消防設(shè)計(jì)圖紙報(bào)送有關(guān)部門審核,經(jīng)同意后方可施工。工程竣工時(shí),必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行消防驗(yàn)收合格后方可投入使用。
五、各處室主任、各班主任、圖書室、儀器室、電教室、微機(jī)室等部門管理員都是兼職消防管理人員,對各自管轄范圍內(nèi)安全用電、防火、消防設(shè)施的完好情況負(fù)責(zé),是管轄范圍內(nèi)消防安全責(zé)任人。
六、嚴(yán)格值班制度,晚上巡查值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)。學(xué)校的消防安全重點(diǎn)部位要進(jìn)行每日防火巡查,發(fā)現(xiàn)違章行為立即糾正,無法當(dāng)場處理的,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告,并填寫巡查記錄本。其他部位至少每月進(jìn)行一次防火檢查,處理違章情況并做好記錄。
七、每學(xué)期定期對學(xué)校配置的消防設(shè)施和器材、設(shè)置的消防標(biāo)志檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好、有效。學(xué)校不得以任何理由遮擋、覆蓋、占用安全疏散通道、安全出口、安全疏散指示標(biāo)志。
八、師生用電要遵守學(xué)校管理規(guī)定,不得私自亂接,不得使用大功率電器。
九、學(xué)校每年要對師生進(jìn)行一次消防安全演練及多種形式的消防安全宣傳教育。教育學(xué)生不準(zhǔn)燃燒物件,在學(xué)校不得使用電爐、電熱杯、電熱棒、電茶壺、電熨斗、電熱梳、電吹風(fēng)等電熱器具及其他不準(zhǔn)使用的電器。
十、學(xué)校在冬季生火爐子時(shí),火爐(煙囪)應(yīng)離可燃物一米以上的距離,放學(xué)后必須將爐火熄滅,以免發(fā)生火災(zāi)。
十一、對消防安全工作成績突出的個(gè)人,由學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對未依法履行消防安全職責(zé)或違反學(xué)校消防安全制度的行為,將視情節(jié)予以處理。
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