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教育信息化安全管理制度
辦公室電腦使用管理制度
一、學校的計算機要指定專人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執(zhí)行管理制度，并負責計算機的日常維護和相關軟硬件的安裝、管理。負責人要服從學校微機網(wǎng)絡小組的管理。
二、為了保障文件、數(shù)據(jù)的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統(tǒng)的設置，以保障信息正常交流。
三、教職工和學生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會使用者，要向其他會使用的同事和信息技術任課教師請教，不得盲目操作。使用發(fā)現(xiàn)故障或損壞，要及時報告給該計算機的負責人，負責人要查明情況，及時處理，不能處理得應報告給學校。
四、學校的計算機是為辦公和學習而設，教師可以在網(wǎng)上備課、查閱資料、打印資料等；學生可以使用計算機進行學習。嚴禁訪問不健康的網(wǎng)站，禁止玩游戲和觀看影碟，發(fā)現(xiàn)一次對相關人員處以警告。
五、教職工和學生要愛護機器，保持室內清潔，及時擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時吃食物。特別注意防塵。避免陽光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。
六、各使用計算機的部門，下班前要關好窗，鎖好門，以防被盜。
七、計算機的負責人應及時對重要數(shù)據(jù)作好備份并作好標識。
八、計算機的負責人應定期用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統(tǒng)工具整理硬盤。
九、計算機出現(xiàn)軟硬件故障，必須及時向負責人報告，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。
十、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。未經(jīng)學校批準，計算機禁止外借和外來人員使用。
電子備課室管理制度
一、電子備課室微機要安排專人管理，并負責微機的日常維護及相關軟硬件的安裝、管理。
二、為了保障文件、數(shù)據(jù)的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統(tǒng)設置，以保障信息正常交流；非本校人員嚴禁操作微機，各教師使用后要做好記載。
三、電子備課室由專人負責按時開放，操作者應嚴格按規(guī)范開關、操作微機，關閉微機后應關閉電源。
四、嚴禁邊飲食邊操作微機或濕手開啟、操作微機。
五、電子備課室必須保持清潔、通風、干爽，應勤快拖地。嚴禁吸煙，避免陽光直射微機，如遇到強雷雨天氣，禁止使用微機。
六、微機出現(xiàn)軟硬件故障，必須及時向管-理-員報告，由專人維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。
七、電子備課室管理人員應及時對重要數(shù)據(jù)作好備份并作好標識。
八、管理人員應定期（建議每隔2-4周）用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統(tǒng)工具整理硬盤。
九、嚴禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。
十、禁止在微機上玩游戲，觀看影碟，發(fā)現(xiàn)一次對相關人員處以警告。
電子閱覽室管理制度
一、電子閱覽室管理制度電子閱覽室是學校教育、教學的重要場所，是教師和學生獲取知識和信息的重要窗口。應明確專人負責，規(guī)范管理。
二、管理人員應掌握計算機網(wǎng)絡管理技術，能為教師和學生解決操作中遇到的問題。電子閱覽室開放期間不能離開教室。
三、管理人員要加強設備的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做好軟件和光盤的保管和保養(yǎng)工作。
四、協(xié)助學校有關學科教師做好光盤的選購工作，選購中應注意內容健康和結構合理。
五、每天開機前檢查電源電壓是否正常，早晨開窗換氣，離開教室時關閉電源總閘。做好平時的保潔工作。
六、管理人員要建立“機房管理手冊”，正常記錄每天的溫度、濕度和電子閱覽室的開放使用情況。
七、多雨天氣每天至少開機器2小時，假期定期開機通電驅潮。
八、電子閱覽室應配有滅火設備，有防盜設施。
九、每臺計算機設有“使用情況登記冊”，要督促上機人員正常記載，并及時查看，以確保設備完好。
多媒體教室管理制度
1．多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。
2．多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座等設備，供教學使用。
3．需要使用多媒體教室的教師應按教學計劃及教務處課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管-理-員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4． 使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛護設備。
5．使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員或教務處申請報修。
6．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。
7．根據(jù)教學要求需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務處派專人進行安裝。
8．教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。
9．使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
10．使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫多媒體教師使用記錄表。
網(wǎng)絡管-理-員崗位職責
一、有強烈的責任感和事業(yè)心，工作認真、細致。
二、有良好的職業(yè)道德，未經(jīng)許可不公開、不泄露、不私自獲取學�；騻�人信息。
三、富有團隊精神，做好網(wǎng)絡管理的服務工作。
四、遵守學校和網(wǎng)絡小組的規(guī)章制度，完成領導交辦的各項任務。
協(xié)助部門領導進行校園網(wǎng)的建設。
五、保證網(wǎng)絡中心機房主交換機、各功能服務器等網(wǎng)絡主設備的合理配置和安全運行。
六、對校內各網(wǎng)絡終端設備、終端外設和網(wǎng)絡線路的統(tǒng)一維護和管理，
保證信息通暢。
七、及時處理各個終端用戶的報障和技術支持并做好相關記錄。
八、熟悉我校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡結構并隨時對網(wǎng)絡進行有效建設。
九、根據(jù)我校校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的情況及時進行各種信息資源的發(fā)布、更新和升級。
十、負責網(wǎng)絡安全監(jiān)測及安全管理并定期進行相關數(shù)據(jù)的備份。
十一、建立并健全相關的網(wǎng)絡管理規(guī)章制度。
十二、學習網(wǎng)絡新技術，優(yōu)化和擴展校園網(wǎng)功能。
校園網(wǎng)使用和管理制度
一、學校的入網(wǎng)計算機由各計算機使用部門負責嚴格管理。供全校教職員工工作和學習之用。
二、要妥善保管用戶帳號和密碼。用戶帳號和密碼由本部門人掌握，不得泄密，以免造成損失。
三、工作日每天定期開機入網(wǎng)查詢，上級部門分發(fā)于電子信箱的郵件應及時收閱。要求采用電子郵件上報的材料和數(shù)據(jù)應按時發(fā)送上報。
四、使用信息網(wǎng)時，操作人員要遵守國家的有關法律法規(guī)，遵守社會公德，不得在網(wǎng)上傳播、散布、復制以下信息：
1、危害國-家-安-全、社會穩(wěn)定的信息；
2、泄漏國-家-機-密的信息；
3、與國家現(xiàn)有政策、法律、法規(guī)相抵觸的信息：
4、涉及色情、淫穢的信息；
5、賭博信息；
6、有損害社會公德和侵害他人合法權益的信息。
五、不盲目接收來路不明的電子郵件，以防病毒侵入，影響計算機正常運行。平時應做好經(jīng)常性的查毒和殺毒工作，加強對計算機進行常規(guī)性的維護保養(yǎng)。
六、計算機上網(wǎng)應有上網(wǎng)記錄，對每次入網(wǎng)時間、上網(wǎng)操作人員、內容等情況作詳細記錄以備查。
學生微機室管理制度
一、本室為信息技術教學的專用教室，不準從事與信息技術教學無關的活動。
二、上機人員要按照指定的機位就座，未經(jīng)允許不得擅自調換計算機設備（如鍵盤、顯示器等）。上機期間，要保持工作臺面的清潔，保持室內衛(wèi)生，保持安靜，室內嚴禁吸煙。
三、上機人員必須按照規(guī)范操作，計算機工作異常時，應立即報告指導教師，不得自行處理。操作結束時，要整理好工作臺面，按規(guī)范要求關閉計算機電源。
四、上機人員使用的軟盤、光盤、U盤、移動硬盤等可移動磁盤，原則上必須是學校統(tǒng)一購置的，自備的可移動磁盤必須經(jīng)管理人員的檢查認可，粘貼準用標志以后方可使用。使用未經(jīng)檢查的軟件造成計算機病毒傳入計算機要依照規(guī)定嚴肅處理。
五、上機人員要愛護室內的設施，造成損壞要根據(jù)損壞程度給予賠償。
六、學生微機室內的機器設備，要根據(jù)財會要求建立保管帳頁和設施保管卡片，做到帳物卡相符。
七、管理人員要科學地維護和保養(yǎng)計算機及其它機器設備，及時檢修有故障的機器設備，保證教學需要。
八、機器設備的說明書和學生微機室的設計施工安裝圖紙等資料要妥善保存，重要資料要有備份。
九、學生微機室要有安全防范措施，做好防火防盜工作。
幸福中心小學教育信息化應用管理制度
一、信息化建設工作領導小組崗位職責
學校信息化建設工作小組是學校實施教育信息化執(zhí)行組織，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的職能。具體工作職責如下：
1. 信息化建設規(guī)劃與實施：制定學校信息化建設方案；負責學校信息化建設的管理與維護工作；了解、研究信息化建設的新發(fā)展、新應用、新技術，為學校信息化建設提供技術支撐；全面負責學校信息應用系統(tǒng)的整合、建設、管理及運行服務。
2. 校園網(wǎng)建設：負責校園網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃、建設、管理；負責校園網(wǎng)中路由器、交換機等網(wǎng)絡設備的配置管理和故障維護，確保校園網(wǎng)出口線路的暢通；負責學校中心機房的安全和環(huán)境保障，負責學校應用服務器的管理與維護；負責學校網(wǎng)絡安全管理，完善網(wǎng)絡安全措施，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)安全漏洞，防止網(wǎng)絡攻擊，保障校園網(wǎng)計算機安全及網(wǎng)絡殺病毒系統(tǒng)等；負責學校各職能部門計算機聯(lián)網(wǎng)、 IP 地址分配及網(wǎng)絡線路的故障維護。
3. 學校機構空間建設：承擔學校機構空間建設的制作與技術指導；負責機構信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布，做好學校機構內容日常更新。
4. 教學服務：負責網(wǎng)絡教學的推廣與應用培訓，建立教學資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等）；協(xié)助教導處及相關老師進行各級精品課、優(yōu)秀課、教學團隊、示范中心、教改成果獎等網(wǎng)上申報工作。
5. 培訓任務：負責校園信息化建設與應用的培訓工作，如多媒體課件、網(wǎng)絡技術和辦公軟件應用等培訓，不斷提高全校師生員工的現(xiàn)代化設備的應用技能。
二、“班班通”設備使用管理制度
1. 建立并落實管理負責制。“班班通”設備在學校分管領導的統(tǒng)一領導下，實行班主任管理負責制。學�？倓仗帒窗嗉壗⒃O備明細賬及設備總賬，做到“賬據(jù)齊全，賬賬相符，賬物相符”。
2. 嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范。使用“班班通”設備前，學校應組織教師對設備操作規(guī)程和技術規(guī)范進行全員培訓，做到人人規(guī)范操作、正確使用。
3. 強化設備使用率。按照“班班通”設備每周的課堂教學應用不少于 16 課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數(shù)量。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”，即：“教案上有體現(xiàn)、課堂上有應用、記錄單上有記載、智能交互平板一體機上有存儲”。
4. 做好設備的日常管理工作�！鞍喟嗤ā苯淌以O備使用結束后，任課教師應將所有設備按程序關閉并切斷電源，整理并安全放置好設備。教育學生愛護設備，定期打掃教室衛(wèi)生，保證設備在清潔的環(huán)境中運行。安排值日人員每天及時關鎖教室門窗。因工作失職或違反操作規(guī)程而造成的設備損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞設備者，除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要處罰。
5. 學期結束，應組織人員認真進行設備清查盤點，對需要維修、保養(yǎng)的設備采取應對措施。要根據(jù)本校實際，在生均公用經(jīng)費中統(tǒng)籌安排資金，用于“班班通”設備的維修和更新。班主任如有變動，應在學校分管領導的主持下，認真辦理移交手續(xù)，完成交接工作。
6. 重視并采取有效措施做好“班班通”設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防高溫、防強光等安全防護工作，落實發(fā)生事故的應急處理措施。每年寒、暑假期間應安排專人值班，并采取有效措施，確保設備安全。凡因失職造成設備失竊等事故的，將追究當事人責任。
三、信息化教學管理應用制度
1. 學校根據(jù)管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網(wǎng)絡化。全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。
2. 學校建設好自己的特色大學城空間主頁，能夠圍繞課堂學習實現(xiàn)師生交流，起到指導學生學習的作用。
3. 學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄；要求做到有教學設計作品和資源開發(fā)成果，定期開展與教育信息化相關的特色教研活動；要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，按學校規(guī)定完成信息化教學應用課時，積極參加各級有關信息技術與課程整合的競賽活動。
4. 學校專任教師必須掌握教育信息化設備的操作方法，正確使用計算機、智能交換平板一體機等設備。教育學生愛護設施設備，指導學生正確操作使用，保證使用觸屏設備時的個人衛(wèi)生與適當力度。課前檢查設備的完好情況，使用完畢后，必須按程序整理好設備物件。發(fā)現(xiàn)異常，應及時通知學校管理人員，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良后果，照價賠償。
5. 定期檢查評比智能交互平板一體機的使用情況，確保教學應用達標。教師使用“班班通”開展教學活動，每期應達到總課時的 50% 以上。教務處對各班級任課教師“班班通”上課情況一周一匯總、一月一通報，并作為工作考核的重要指標。
6. 加強對教師電子備課的管理。執(zhí)教教師將教案上傳到自己的備課文件夾中，根據(jù)班級與自己的教學實際，對下載教案修改增刪，體現(xiàn)出二次備課。并且填充不少于 60 字的所備教案的小結與反思。教導處定時或不定時按要求進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師交換意見，形成《電子備課檢查情況通報》。
7. 定期評比教師個人學習空間。檢查是否有空間備課、學習交流、制作、收集、上傳教學資源。創(chuàng)建文章、發(fā)表文章 、上傳視頻 、發(fā)表微博要嚴格遵守學校和主管部門的對于網(wǎng)絡的管理紀律。
8. 實行獎勵機制。建立教育信息化應用獎勵機制，引導教育信息化在校園管理的多個區(qū)域廣泛應用。對在各種信息技術應用競賽中獲獎的師生和教育信息化應用突出的教職員工給予獎勵，并納入教師年度績效考核。
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