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在面試中如何介紹自己
在應(yīng)聘面試自我介紹 的時候，考官一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬不要小視這個自我介紹，它既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。應(yīng)聘者具體應(yīng)注意以下幾點：
一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。
二、自我介紹時首先應(yīng)禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。
三、 注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。
四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明 你確實有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。
五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。
六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。
范文
大家好，我是一個怎樣的人?很難說。只知今日的我，以非昔日的我，不可相提并論。我是一個追求完美兼浪漫主義者。平時很怕黑，所以不敢逗留在陌生無人之處。也因如此，不敢看些恐怖片。我是一個極少在友人面前動怒的家伙。住在地球上的人，我都想認識。就只除了不懂禮貌，沒有修養(yǎng)的人。我是一個酷不起來的人。如果有機會你我相遇，當我對著你傻笑時，請不要驚訝，也不要懷疑。我可能想到一些好笑的東西�，F(xiàn)在的我長話不短說;短話拉長說。我只對待朋友很有善。我現(xiàn)在正在檳城其中一間學院主修會計 系。有緣再相見，無緣別相見。
在面試中如何介紹自己
美國大學非常注重申請者與學校間的匹配度，因此很多名校會安排校友面試促進雙方的進一步了解。面試結(jié)果報告也會作為申請者材料的一部分得到錄取辦公室的正式評估。相比學習成績、考試分數(shù)、申請文書，面試往往是大多數(shù)中國學生的大難關(guān)：面試的時間限定需要學生超強的表達技巧和溝通能力;面試的神秘問題需要學生良好的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)??很多中國學生在參加面試的時候，由于面試技巧的不足和自信心的缺乏，往往因不能正常發(fā)揮而留下遺憾。為了幫助眾多中國學生學習面試技巧，此文將解析部分面試高頻問題和回答技巧。
Tell me about yourself(請介紹你自己) 這個問題在99%大學面試中都會出現(xiàn)—這不僅是雙方面試交談開始的話題，你的回答也將決定隨后面試談話的具體內(nèi)容。例如：在自我介紹時，有的學生會談到自己喜歡一門外語，那隨后的面試大部分時間都會討論其興趣來源和發(fā)展;有的學生會談到對于環(huán)保事業(yè)的關(guān)注或熱愛，那隨后的話題將集中于對該愛好的深度挖掘。因此，在自我介紹時談到的內(nèi)容非常關(guān)鍵，你需要主次分明、邏輯清晰地介紹自己的興趣愛好和重要成就。如果你更喜歡和摯愛藝術(shù)，那么則需要適當給面試官傳遞信號，讓你們的面試主題鎖定于你最擅長的話題。 問題：有的學生為了討好面試官，企圖在自我介紹時羅列所有活動。 原因：在面試官獲取信息過多時，他們很難判斷被面試者的獨特“標簽“是什么，最值得深度提問的興趣或愛好是哪一方面。 建議：請不要用這種方式去討好面試官，他們在接受到錄取辦的面試安排時，已經(jīng)獲得了一套你提交的完整申請，從中可以看到你所有的榮譽獲獎、活動成就和社團經(jīng)歷。在自我介紹時，重心理應(yīng)集中于你最有激-情的1-2項活動經(jīng)歷，便于在后面的話題中深度地分析你的激-情和活動細節(jié)，這會讓面試官對你具有深刻、長久的記憶度。 問題：因思維方式的差異，中國學生喜歡講一些缺乏細節(jié)的抽象詞語。如：我很努力、我很有同情心、我很負責任?? 原因：沒有人喜歡自賣自夸的人，作為申請者你理應(yīng)謙虛成熟。即使想要告訴面試官你有一些特質(zhì)，你也需要技巧性地去表達和展示，讓面試官通過具體例子自己總結(jié)出：這個學生是一個努力而負責的人。 建議：盡量讓自己的面試問題回答自然—不必刻意去談學習成績或活動經(jīng)歷。請時刻記得面試的主要目的是幫助學校更好地了解你。如果你有一些與學習無關(guān)的人生故事想分享，你需要有勇氣去分享這些故事讓面試官認識一個最真實的你。例如：你可以談自己如何在艱難的環(huán)境中照顧兄弟姐妹，自己和朋友間如何相處和成長等。因重復(fù)面試學生的工作性質(zhì)，面試官可能已對一直談學習、活動的話題感到厭倦。所以，你可以大膽地去談一談關(guān)于你特殊的經(jīng)歷和故事。例如：美中國際的一名常春藤導(dǎo)師非常喜歡“雙關(guān)語”，在面試過程中列舉了各種事例來闡述自己如何摯愛于“雙關(guān)語”，因新穎的話題和全面的分析給面試官留下了非常持久而深刻的印象，最后獲得了耶魯大學的錄取。
What are your interests?(你的興趣愛好是什么?) 這個也是在面試中高頻出現(xiàn)的問題，所以你需要在參加面試前深度剖析自己和做好充足準備，總結(jié)出自己的興趣愛好和必須要談到的經(jīng)歷 ，當遇到這些問題的時候順氣自然地聯(lián)系到自己熟悉的問題。請一定不要不假思索地講一大堆自己根本沒有好好準備的答案。
Why are you interested in our school?(你為什么對我們學校感興趣?) 學校總想知道申請者為什么想去他們學校，所以你需要為這個問題有充分的研究和準備。你的回答越具體就越能體現(xiàn)你對他們學校的了解，越能體現(xiàn)你非常希望利用他們學校的資源實現(xiàn)自己的目標，幫助學�？焖俅_定哪些學生是錄取后極有可能去的，哪些學生是有潛力和能力在他們學校取得成功的。例如：美中國際一名被布朗大學錄取的常春藤導(dǎo)師在回答這個問題時，她就談了布朗大學和羅德島藝術(shù)學院間合作
的雙學位項目 ，通過具體的例證來闡述這樣的項目可以如何滿足自己對藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的興趣。
How can you contribute to our school?(你可以為我們學校做出什么貢獻?) 諸如普林斯頓大學或耶魯大學這樣的頂尖學府，錄取委員會在評估學生材料時很注重申請者能為他們學生群體的多樣性帶去什么貢獻。這一問題的答案千萬不能從“我來自中國，我有幾千年的中國文化”方面來回答，你的種族特性并不能直接為學校學生群體的多樣性帶去實質(zhì)性的貢獻。最重要的還在于你的獨特興趣愛好、才能和想法，這些獨一無二的東西才是學校在考查你這位申請者時最關(guān)注的。例如：有的學生非�？释⒁粋�自己的社團和學習小組等。愛好電影的學生希望創(chuàng)建電影社團、愛好文化的學生希望創(chuàng)建文化交流社團、愛好中國古文化的學生希望創(chuàng)建學習古漢語和中國歷史的學習組等。美中國際一位哈佛的常春藤導(dǎo)師在回答這個問題時，提到了自己非常喜歡“隨意性”，并談到了像哈佛大學這樣的學校，同學們在學習方面都有嚴格的規(guī)律和規(guī)劃，她想將這種隨意性帶到這些學生的生活中去。例如：在她的影響下，哈佛的學生可以隨意地在一周之中去參加她組織的音樂會和舞會，或和她一起隨意地在凌晨三點鐘出去買冰淇淋(雖然這些答案都很隨意，但非常自然地體現(xiàn)了學生的性格和愛好，同時也從生活中體現(xiàn)了她能如何影響哈佛大學的其他學生) Why do you think you should be admitted to our school?(你為什認為我們應(yīng)該錄取你?) 這個問題非常難回答，一方面申請者需要有自信說服面試官自己為何值得被錄取，另一方面申請者又必須要技巧性地推銷自己，不要讓面試官覺得申請者是一個自負的人。所以，回答好這個問題的關(guān)鍵不在于談自己有如何的好，而在于提供充足而具體的例子證明自己的技能和特質(zhì)。如果我們仔細分析，這一個問題和上一個問題是同類別的，所以你在回答這個問題時，除了展示自己的“賣點”，還要結(jié)合能為學校帶去的貢獻來細談。 What are your favorite books/movies? Why? (你最喜歡的書籍和電影，為什么?) 回答這個問題時，最關(guān)鍵的部分不在于去介紹書籍和電影，而在于你如何闡述你為什么喜歡，進而體現(xiàn)你的興趣愛好、價值觀和成長經(jīng)歷。面試官問這個問題的初衷是想知道什么對你而言很重要。所以，在面試前建議你列出一張清單，自己想好喜歡的是哪些書籍和電影，以及為什么喜歡它們。你是覺得其中的某個角色很像你呢?還是覺得寫作方式或拍攝手法很吸引你?比如幽默的使用技巧。請一定記住不要嘗試去震撼或討好錄取官，不要喋喋不休地講一些面試官可能毫無興趣的學術(shù)書籍，更重要的是不要為了達到某種效果而撒謊。畢竟面試官希望知道的是你喜歡的書籍或電影，通過這個問題來發(fā)現(xiàn)你喜歡的作品和對你而言重要的東西，所以你需要用真情細談自己熟悉和喜歡的作品。 What do you see yourself doing in five/ten/fifteen years?(你認為你在5/10/15年后在做什么?) 如果你不知道自己在那時想做什么也很正常，但是你絕對不能回答：“我不知道”或“我想賺很多的錢”。其實，這個問題主要在挖掘你的潛在動機，所以如果你沒有動機或動機太膚淺，反而會被面試官嫌棄。所以，回答這個問題時，如果沒有想好，你可以結(jié)合自己的活動經(jīng)歷，然后談一談你想在哪一個領(lǐng)域取得什么樣的成績和實現(xiàn)什么樣的目標。當然，如果你有明確的職業(yè)目標，這樣的答案更有實際價值。 What do you do for fun during your free time?(你在業(yè)余時間喜歡做什么?) 諸如斯坦福這樣的頂尖大學，非�？粗貙W生是如何保持智力的活力的。通過詢問這樣的問題，面試官希望知道學生如何合理利用時間在課外追求自己的興趣。此外，你在高中階段在課余愛好也可以精確反映大學期間會做什么，以及可以為學校和學生帶去什么貢獻。需要提醒大家的是：不要試著去討好和震撼面試官。如果你沒有充足的理由和具體案例證明你是如何好學，請千萬不要為了給面試官留下印象而夸下�？�，講自己如何愛學習。美中國際哈佛常春藤導(dǎo)師Elizabeth在回答這個問題時，談到了自己喜歡和朋友談話及列圖表，并舉例證明了自己是如何給朋友寫信和列圖表證明自己的觀點的。
Tell me about a challenge you overcame.(請講述一個你克服的挑戰(zhàn)) 這個問題主要在考查你是怎樣解決問題的，以及你在面臨問題時有著怎樣的價值觀。在面試前，你必須要認真準備一下，需要重點想好解決問題的方案和思路，而不是問題本身的復(fù)雜性。在回答這個問題時，也需要注意技巧不要太過了引起面試官的反感。美中國際普林斯頓常春藤導(dǎo)師Rena在指導(dǎo)學生時，分享
了她回答這個問題時重點談到了自己猶豫不決和難以決定的缺點。通過創(chuàng)建社團和選擇餐館的案例，討論了自己的猶豫不決是如何阻止形成觀點的，并重點討論了自己怎樣獨立克服這一缺點，逐步解決這些問題的。
What extracurriculars do you hope to join in our college?(在我們學校你希望參加哪些社團?) 研究!研究!再研究! 我的綜合建議： 1. 準備一套自己的申請表格和文書 2. 在回答一些基礎(chǔ)問題時，因為緊張你可能會發(fā)揮失常。所以，在面試前一定要多練習這些問題，并提前羅列出自己的興趣和愛好，想好怎樣組織自己的思路和語言。 3. 在和面試官郵件聯(lián)系時，請注意在首尾禮貌用語和問候，例如：Dear Mr. Smith….etc.;Thank you, Best, Sincerely, etc. 4. 在面試完畢后，主動發(fā)郵件給面試官致謝。 5. 不要撒謊或夸大事實。 6. 在每次面試開始前，做好對學校重復(fù)的研究。準備1-2個要問面試官的問題，越具體越好!請不要將問題局限在學習上，校友面試官喜歡分享大學生活，隨意你的問題生活化一點也沒關(guān)系。例如：你可以詢問他們的宿舍生活、校園生活和社團情況。
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