幼兒園落葉活動(dòng)反思

本周中班美術(shù)課上的是《一片大大的落葉》，通過找樹葉的活動(dòng)，孩子們對(duì)樹葉已有一般性的認(rèn)識(shí)，而對(duì)于其他方面的了解就不太多，我就引導(dǎo)看看自己收集來的各種樹葉，孩子們一邊看一邊議論，慢慢地孩子們發(fā)現(xiàn)原來樹葉有各種各樣不同的形狀，有的樹葉象小星星，有的象小手，有的樹葉很大，孩子們看到不同的樹葉就在問同伴，“這是什么樹的葉子，你知道嗎？”“我知道。曉語自豪的說這是楓樹的葉子，是我爸爸告訴我的�！� 本來我打算的是帶小朋友去參觀樹林的，想讓小朋友觀察樹林里落葉紋路的特征，但由于時(shí)間的限制，就沒有實(shí)行。后來只能準(zhǔn)備三幅黑白裝飾畫，效果還可以，小朋友的注意力比平時(shí)都集中很多很多。因?yàn)樾∨笥褯]有見過這種只有黑白兩色的畫，他們的興趣一下子提高了很多很多。我們就一起對(duì)著三幅畫進(jìn)行分析，接著我就讓幼兒仔細(xì)觀察這三片葉子有什么不一樣，盡可能讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)，知道大小、形狀、里面的東西不同。以哲說“這三片葉子上有好多東西啊”濠濠說“是啊，好像有波浪線、鋸齒線、圓形’…… 通過這樣的觀察之后，再提要求讓幼兒去操作，這樣幼兒經(jīng)過了自己的發(fā)現(xiàn)，記得就更牢了。在幼兒開始操作的時(shí)候，我先講好操作的步驟和建議：在已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫紙上，用線條分出塊面，用點(diǎn)、線、面進(jìn)行裝飾，注意線條的疏密、整齊。幼兒進(jìn)行操作，我在一旁仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了很多孩子都記住了要點(diǎn)，畫出了塊面，并用點(diǎn)、線、面裝飾。但有些小朋友畫的比較吃力，我就把他們安排在畫的比較好的小朋友身邊，這樣畫得好的小朋友帶著畫的一般的小朋友，互相模仿者畫，進(jìn)步得也比較快。

上完這節(jié)課，我進(jìn)行了反思。通過這節(jié)課使我了解到了孩子們的觀察力是超乎我們大人所想象的，而且小朋友也喜歡接受新鮮的事物，時(shí)常讓他們觀察大自然，提高他們的日常生活經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)他們的各個(gè)方面都有幫助。像美術(shù)這種課既有較多的練習(xí)量，又富于想象色彩，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，課題的隨意性大，趣味性強(qiáng)，幼兒容易表現(xiàn)。本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行地比較順利，達(dá)到了本次教學(xué)活動(dòng)的目的，從作品上就可以反應(yīng)出來，活動(dòng)目標(biāo)是：1. 在欣賞中初步學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面來裝飾樹葉。2．在創(chuàng)作中體驗(yàn)黑白裝飾畫的樂趣，能較細(xì)心地完成作品。幼兒畫的有大的，有小的，有的很滿，有的很空�？吹胶⒆觽兊漠�，我覺得很有成就感。

本節(jié)課上的還不足的地方就是前面講得有點(diǎn)久，到后來小朋友畫的時(shí)候有些來不及。在今后的教學(xué)中，我一定會(huì)更加認(rèn)真得去準(zhǔn)備好一節(jié)課，讓幼兒學(xué)得更加扎實(shí)。同時(shí)努力提高自己的教學(xué)水平。

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