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護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘面試問題推薦度：
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競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的面試問題

　　曾幫助我朋友輔導(dǎo)如何對(duì)待競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)面試題，對(duì)在面試中可能被提問競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)面試題及回答要點(diǎn)進(jìn)行沙盤推演!下面就隨愛匯網(wǎng)小編一起來了解下吧!

競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的面試問題

　　競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的面試的常見問題

　　一、請(qǐng)你說說你為什么來參加這次公開競(jìng)聘活動(dòng)，你有信心獲得成功嗎?如果落選了怎么辦?

　　1.首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)做出的英明決策，給這么多有上進(jìn)心的同事一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我們充分感受到只要肯努力、只要有能力都有成功的機(jī)會(huì)，這個(gè)將是我們?cè)鹤詈玫慕M織文化。

　　2.我希望自己的工作熱情不僅能為廣大的病人和家屬服務(wù)，更能為更多的同事服務(wù)。

　　3.我也希望在不同職位的工作中，獲得持續(xù)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想是責(zé)任的開始，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者須以身作則，要管理他人就意味著責(zé)任愈大，自我要求應(yīng)更嚴(yán)格。

　　4.我有信心獲得領(lǐng)導(dǎo)及同事的青睞，更有信心做好未來的工作，自信的女人最漂亮，自信是成功的醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理基礎(chǔ)。

　　5.人生不是得到就是學(xué)到，即使萬(wàn)一沒有成功競(jìng)聘，我也會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)槲覐闹姓业搅瞬蛔�，而找到不足，這是參加競(jìng)聘的最大收獲。

　　二、請(qǐng)問假如應(yīng)聘成功，如何開展新工作?

　　1.我總是把工作當(dāng)作是服務(wù)他人，每個(gè)人都應(yīng)有自己的客戶，客戶認(rèn)知的價(jià)值就是自己存在的價(jià)值。一線的護(hù)士，其客戶是所有的病人和家屬，護(hù)士長(zhǎng)的客戶則更多的是一線的護(hù)士和其它的醫(yī)護(hù)同事，我確認(rèn)首先我會(huì)以服務(wù)的精神投入到新工作中，讓大家更有效、更愿意、更快樂地工作是護(hù)士長(zhǎng)的首要責(zé)任。

　　2.假如我競(jìng)聘成功，我會(huì)在最短的時(shí)間進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，確實(shí)了解護(hù)士姐妹們的需求和意見，盡早發(fā)現(xiàn)應(yīng)該改進(jìn)的問題和改善的工作，也就是調(diào)查研究科室的組織建設(shè)及發(fā)展方向。

　　3.與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，把科室的管理工作與我院的發(fā)展方向保持一致。

　　4.在工作中定期與部屬同事保持溝通，了解現(xiàn)實(shí)狀況，為大家分憂解難。總之，要保持上下暢通的溝通渠道。

　　5.明確工作目標(biāo)，確定每個(gè)人的工作考核指標(biāo)，嚴(yán)明工作紀(jì)律。

　　6.定期組織科室同事加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作技術(shù)、工作態(tài)度轉(zhuǎn)變及新的工作知識(shí)，讓每個(gè)人醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理都不因時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變化而落伍和滯后。

　　三、請(qǐng)說說護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)

　　1.簡(jiǎn)單地說有四項(xiàng)職責(zé)：探索航向、以身作則、整合體系、充分授權(quán)。

　　2.具體說：

　　(1)科室發(fā)展的規(guī)劃;

　　(2)做好后勤服務(wù)工作;

　　(3)工作效率和工作質(zhì)量提升的研究和推動(dòng);

　　(4)部屬同事工作士氣的激勵(lì)和提升，不要讓大家厭倦工作;

　　(5)工作紀(jì)律的維護(hù);

　　(6)工作技能強(qiáng)化及工作風(fēng)險(xiǎn)防患;

　　(7)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求做好思想政治工作，促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。

　　四、你認(rèn)為擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備的哪些素質(zhì)或品質(zhì)?

　　愿景(即目標(biāo)、計(jì)劃、學(xué)習(xí)發(fā)展)，熱情(即良好的溝通及人際處理能力，飽滿的高漲的工作熱情)，自律(自我控制、自我約束、紀(jì)律維護(hù))，良知(良好的道德品質(zhì)，不違法、不違背道德原則)

　　五、你認(rèn)為擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些能力?你認(rèn)為你都具備了嗎?

　　1.技術(shù)的技能，即護(hù)士基本的操作技能;

　　2.人際的技能，即領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、沖突管理、主持會(huì)議、與人共事、敏銳觀察的能力;

　　3.觀念化的技能，即在工作各種復(fù)雜的因素建立觀念性架構(gòu)的能力，也就是邏輯思考能力，只有具備這樣的'能力，工作中才不會(huì)本位主義;

　　4.溝通的技能，即傳送及接受信息、傳遞及了解思想、感覺、態(tài)度的能力，有效的溝通是做好工作的基礎(chǔ)。

　　5.我自信我是平衡地發(fā)展這些能力，還有待在工作中不斷積累、不斷進(jìn)步，希望各位領(lǐng)導(dǎo)今后能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

　　六、在所有參加競(jìng)聘的人員中，你的資歷最淺，如果在工作中有下屬向你挑戰(zhàn)，你如何處理?

　　1.坦然面對(duì)各種困難，視不同的意見為鞭策自我、不斷進(jìn)步的動(dòng)力。工作中如同在一條船上，如果所有人都站在我這一邊，那么船很容易沉下去的;

　　2.主動(dòng)找合適的機(jī)會(huì)與這樣的部屬溝通，溝通能厘清真-相、化解誤會(huì)。如果是我的工作疏失或錯(cuò)誤，將向其道歉，并及時(shí)改善。如果是對(duì)方心態(tài)的問題，將以自己的正向作為來感染對(duì)方，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際的管理工作中，影響力遠(yuǎn)比權(quán)力重要得多，而影響力最需要超然的人格魅力。

　　3.此外，他人有意見，意味著自己的工作還有不到位的地方，更應(yīng)時(shí)刻檢視自己的言行。

　　七、當(dāng)發(fā)生上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求與自己及本科室的實(shí)際有矛盾時(shí)，如何處理?

　　1.每個(gè)職位的人所站的角度和視野不一樣，在工作中的不同意見是正常的，只要是為了維護(hù)大局和整體的利益，只要是與我院的發(fā)展方向保持一致，有矛盾都可以通過溝通來處理。

　　2.發(fā)生這樣的事情，我會(huì)先檢討本人及科室的出發(fā)點(diǎn)是否正向，是否與大局的利益相違背。如果是，那么責(zé)無旁貸地執(zhí)行上級(jí)指示，如果本科室或本人的訴求是對(duì)的，我將會(huì)坦承地和上級(jí)溝通。

　　3.對(duì)上級(jí)的要求，認(rèn)真執(zhí)行，有建議要提出，但是建議而不堅(jiān)持。

　　八、請(qǐng)你做一下自我介紹

　　介紹方法：學(xué)習(xí)經(jīng)過、工作經(jīng)歷、家庭情況，重點(diǎn)介紹個(gè)人特長(zhǎng)、能力、愛好，并且這些能力與競(jìng)聘的工作所需一致。

　　九、請(qǐng)用幾個(gè)詞匯形容自己

　　負(fù)責(zé)、熱情、自信、上進(jìn)。

　　十、業(yè)余時(shí)間一般做什么?

　　十一、你認(rèn)為當(dāng)前你科室的管理工作有哪些不足?如何改進(jìn)?

　　回答時(shí)既不要太尖銳，但是也不要太客氣，可以指出體制而非領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人造成的因素。

　　人力資源競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)面試題

　　一、請(qǐng)你說說你為什么來加入此次公開競(jìng)聘勾當(dāng)，你有決心獲得成功嗎?若是落第了怎樣辦?

　　1.起首感激院帶領(lǐng)做出的賢明決策，給這么多有長(zhǎng)進(jìn)心的同事一個(gè)參取合做、不竭前進(jìn)的機(jī)遇，讓我們充實(shí)感遭到只需肯勤奮、只需有能力都有成功的機(jī)遇，這個(gè)將是我們?cè)鹤詈玫慕M織文化。

　　2.我但愿本人的工做熱情不只能為泛博的病人和家眷辦事，更能為更多的同事辦事。

　　3.我也但愿正在分歧職位的工做中，獲得持續(xù)成長(zhǎng)前進(jìn)的動(dòng)力，由于胡想是義務(wù)的起頭，擔(dān)任帶領(lǐng)者須以身做則，要辦理他人就意味著義務(wù)愈大，自我要求應(yīng)更嚴(yán)酷。

　　4.我有決心獲得帶領(lǐng)及同事的青睞，更有決心做好將來的工做，自傲的女人最標(biāo)致，自傲是成功的醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)匯集拾掇根本。

　　5.人生不是獲得就是學(xué)到，即便萬(wàn)一沒有成功競(jìng)聘，我也會(huì)安然面臨，由于我從中找到了不腳，而找到不腳，這是加入競(jìng)聘的最大收成。

　　二、請(qǐng)問假如招聘成功，若何開展新工做?

　　1.我老是把工做當(dāng)做是辦事他人，每小我都應(yīng)有本人的客戶，客戶認(rèn)知的價(jià)值就是本人具有的價(jià)值。一線的護(hù)士，其客戶是所有的病人和家眷，護(hù)士長(zhǎng)的客戶則更多的是一線的護(hù)士和其它的醫(yī)護(hù)同事，我確認(rèn)起首我會(huì)以辦事的精力投入到新工做中，讓大師更無效、更情愿、更歡愉地工做是護(hù)士長(zhǎng)的首要義務(wù)。

　　2.假如我競(jìng)聘成功，我會(huì)正在最短的時(shí)間進(jìn)行訪談查詢拜訪，確實(shí)領(lǐng)會(huì)護(hù)士姐妹們的需乞降看法，盡早發(fā)覺該當(dāng)改良的問題和改善的工做，也就是查詢拜訪研究科室的組織扶植及成長(zhǎng)標(biāo)的目的。

　　3.取上級(jí)帶領(lǐng)充實(shí)溝通，領(lǐng)會(huì)上級(jí)帶領(lǐng)的工做企圖，把科室的辦理工做取我院的成長(zhǎng)標(biāo)的目的連結(jié)分歧。

　　4.正在工做中按期取部下同事連結(jié)溝通，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)實(shí)情況，為大師分憂解難�？傊�，要連結(jié)上下通順的溝通渠道。

　　5.明白工做方針，確定每小我的工做查核目標(biāo)，嚴(yán)正工做規(guī)律。

　　6.按期組織科室同事加強(qiáng)進(jìn)修，包羅進(jìn)修先輩的工做手藝、工做立場(chǎng)改變及新的工做學(xué)問，讓每小我醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)匯集拾掇都不因時(shí)代的成長(zhǎng)和社會(huì)的變化而后進(jìn)和暢后。

　　三、請(qǐng)說說護(hù)士長(zhǎng)的工做職責(zé)

　　1.簡(jiǎn)單地說有四項(xiàng)職責(zé)：摸索航向、以身做則、整合系統(tǒng)、充實(shí)授權(quán)。

　　2.具體說：

　　(1)科室成長(zhǎng)的規(guī)劃;

　　(2)做好后勤辦事工做;

　　(3)工做效率和工做質(zhì)量提拔的研究和鞭策;

　　(4)部下同事工做士氣的激勵(lì)和提拔，不要讓大師厭倦工做;

　　(5)工做規(guī)律的維護(hù);

　　(6)工做技術(shù)強(qiáng)化及工做風(fēng)險(xiǎn)防患;

　　(7)按照上級(jí)帶領(lǐng)要求做好思惟政治工做，推進(jìn)分析本質(zhì)提拔。

　　四、你認(rèn)為擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)該當(dāng)具備的哪些本質(zhì)或質(zhì)量?

　　愿景(即方針、打算、進(jìn)修成長(zhǎng))，熱情(即優(yōu)良的溝通及人際處置能力，豐滿的高漲的工做熱情)，自律(自我節(jié)制、自我束縛、規(guī)律維護(hù))，良知(優(yōu)良的道德質(zhì)量，不違法、不違背道德準(zhǔn)繩)

　　五、你認(rèn)為擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)該當(dāng)具備哪些能力?你認(rèn)為你都具備了嗎?

　　1.手藝的技術(shù)，即護(hù)士根基的操做技術(shù);

　　2.人際的技術(shù)，即帶領(lǐng)、激勵(lì)、沖突辦理、掌管會(huì)議、取人共事、靈敏察看的能力;

　　3.不雅念化的技術(shù)，即正在工做各類復(fù)雜的要素成立不雅念性架構(gòu)的能力，也就是邏輯思慮能力，只要具備如許的能力，工做中才不會(huì)本位從義;

　　4.溝通的`技術(shù)，即傳送及接管消息、傳送及領(lǐng)會(huì)思惟、感受、立場(chǎng)的能力，無效的溝通是做好工做的根本。

　　5.我自傲我是均衡地成長(zhǎng)這些能力，還有待正在工做中不竭堆集、不竭前進(jìn)，但愿列位帶領(lǐng)此后能繼續(xù)關(guān)懷和支撐我。

　　六、正在所有加入競(jìng)聘的人員中，你的資歷最淺，若是正在工做中有部屬向你挑和，你若何處置?

　　1.安然面臨各類堅(jiān)苦，視分歧的看法為敦促自我、不竭前進(jìn)的動(dòng)力。工做中好像正在一條船上，若是所有人都坐正在我這一邊，那么船很容易沉下去的;

　　2.自動(dòng)找合適的機(jī)遇取如許的部下溝通，溝通能厘清實(shí)相、化解誤會(huì)。若是是我的工做疏失或錯(cuò)誤，將向其報(bào)歉，并及時(shí)改善。若是是對(duì)方心態(tài)的問題，將以本人的正向做為來傳染對(duì)方，由于帶領(lǐng)者正在現(xiàn)實(shí)的辦理工做中，影響力遠(yuǎn)比權(quán)力主要得多，而影響力最需要超然的人格魅力。

　　3.此外，他人成心見，意味著本人的工做還有不到位的處所，更應(yīng)時(shí)辰檢視本人的言行。

　　七、當(dāng)發(fā)生上級(jí)帶領(lǐng)的工做要求取本人及本科室的現(xiàn)實(shí)有矛盾時(shí)，若何處置?

　　1.每個(gè)職位的人所坐的角度和視野紛歧樣，正在工做中的分歧看法是一般的，只需是為了維護(hù)大局和全體的好處，只需是取我院的成長(zhǎng)標(biāo)的目的連結(jié)分歧，有矛盾都能夠通過溝通來處置。

　　2.發(fā)生如許的工作，我會(huì)先檢討本人及科室的起點(diǎn)能否正向，能否取大局的好處相違背。若是是，那么義不容辭地施行上級(jí)指示，若是本科室或本人的訴求是對(duì)的，我將會(huì)坦承地和上級(jí)溝通。

　　3.對(duì)上級(jí)的要求，認(rèn)實(shí)施行，有建議要提出，可是建議而不合錯(cuò)誤峙。

　　八、請(qǐng)你做一下自我引見

　　引見方式：進(jìn)修顛末、工做履歷、家庭環(huán)境，沉點(diǎn)引見小我特長(zhǎng)、能力、快樂喜愛，而且這些能力取競(jìng)聘的工做所需分歧。

　　九、請(qǐng)用幾個(gè)詞匯描述本人

　　擔(dān)任、熱情、自傲、長(zhǎng)進(jìn)。

　　十、業(yè)余時(shí)間一般做什么?

　　十一、你認(rèn)為當(dāng)前你科室的辦理工做有哪些不腳?若何改良?

　　回覆時(shí)既不要太鋒利，可是也不要太客套，能夠指出體系體例而非帶領(lǐng)小我形成的要素。