美術教師面試問題

1、 術教育的地位？

美術教育作為素質教育的一種有效培養(yǎng)手段，培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)、審美情趣和創(chuàng)新精神等人的藝術素質方面，又有其它學科教育不可替代的作用。美育主要是培養(yǎng)學生對自然、社會、人生、藝術美的追求，提高審美感受和審美能力；能激發(fā)學生熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情；對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人，具有重要作用。它對德育、智育、體育和勞動技術教育起推動和促進作用。

2、 怎么把美術課程提升地位？

在應試教育的大環(huán)境下，教學質量的壓力大，美術課不容易受到重視，尤其是有些農(nóng)村中小學的美術科目幾乎是形同虛設。美術課常常成為文化科目的犧牲品，因此首先要改變學校、老師、家長和學生對美術課的這種認識；提高美術老師在社會上的地位，培養(yǎng)美術教師的自豪感和歸屬感；再次，教學中要注重美術與生活的融合，要讓美術科目走進學生的生活。培養(yǎng)學生的審美習慣和審美能力；豐富學校的美術活動，例如開展美術展并邀請家長的參與，讓更多家長主動發(fā)掘孩子的興趣和天賦，認識到美術的重要性。

3、 如何讓學生對美術有興趣?

利用讓學生欣賞名畫、照片、模型、參觀畫展、古跡的形式，提高學生對美術的認識， 了解美術在生活中的作用和價值，從而對學習美術產(chǎn)生濃厚的興趣；學生來自不同的家 庭環(huán)境，可以通過多種形式的美術活動，激發(fā)學習美術的興趣。例如泥工、布貼、拓 印、剪紙、圖案設計等多種美術活動；要注意調動學生情感，提高繪畫能力。例如節(jié) 日是學生最高興的時刻，可以充分調動他們的積極性，自己繪制的心愛的禮物送給老師、 同學、爸爸、媽媽，充分展示了學生的智慧和才能。

4、 你為什么當老師？

首先，桃李滿天下會讓我有很強的成就感；教師是一份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，每一代人都應該有新的改變和突破，我希望我的知識和思想能夠在孩子們重要的成長階段為他們指引方向，甚至影響他們的人生發(fā)展；并且我覺得學校的學習氛圍非常好，在學校工作總能督促自己學習，對我自身素質的提升有很大的幫助。

5、 對教師職業(yè)的看法？

教師首先是要對學生進行道德素質的教育，并且為人師表，要為學生做出好的示范。其次是傳授知識，這是對教師價值的實現(xiàn)同時也是對社會發(fā)展的貢獻。教師肩負著為國家未來培養(yǎng)高素質的接-班人的重任，有重大使命，也是一份非常光輝的職業(yè)。

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