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高中教師求職自薦信

時(shí)間:2022-04-23 18:45:12 自薦信 我要投稿
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高中教師求職自薦信

尊敬的xx各學(xué)校:

高中教師求職自薦信

您好!

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望您的與幫助。,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦

高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作,我努力歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。2003年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和教育四個(gè)向您介紹一下。

一、教學(xué):

從教,本著對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和的精神,以精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

2000年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

2002年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作[文秘114網(wǎng)-http://ad.oh100.com找范文,到文秘114網(wǎng)]的過(guò)程中,教學(xué),我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

1999年5月,制作的課件《次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

1999年,在教育科學(xué)活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

2003年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2003年,制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,參賽作品400多件,入選作品35件。

2002年9月,給學(xué)生因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(http://ad.oh100.com),在k12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,我為學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史的資源和情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

1999年,多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用,我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的好評(píng)。

二、教育:

2002年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,2002年、2003年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。,在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,網(wǎng)上交流,使老師了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后對(duì)學(xué)生有性的教育了條件、奠定了基礎(chǔ)。也了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

學(xué)生參加課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)2001年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝共-產(chǎn)-黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

三、教研:

1、撰寫(xiě)論文。從教邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫(xiě)成論文。

1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)實(shí)例剖析》被城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月,編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)。

2001年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被教育情報(bào)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀一等獎(jiǎng)。

2002年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入文聯(lián)出版社出版本文章共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)  [1] [2]  下一頁(yè)本文章共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè)  上一頁(yè)  [1] [2] 的《教師叢書(shū)》輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》中。

2、參加課題。參加工作,參加科研課題的。

1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教委課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆民族地區(qū)教育信息資源的配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布

及開(kāi)發(fā)》課題的。2001年,參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。

2001-2002年,參加了教科所課程教材中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的,科研論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入文聯(lián)出版社出版的《教師叢書(shū)》輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》中。

現(xiàn)在正參加另一級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的。

四、教育:

2000年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2000年7月——2002年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。2003年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信能夠從事好高中的歷史教學(xué)和班主任工作。是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我能使貴學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上新的臺(tái)階。您給我發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的工作回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為貴一名歷史教員!

若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(xx-xx)xx-xxx-xx,或用電子郵件與我,查看下面網(wǎng)址,您可以我,恭盼回音。

最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:xx-x

xx-xx年x月xx日

高中語(yǔ)文教師求職自薦信2015-12-31 16:38 | #2樓

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠(chéng)博得您的共鳴。

我叫xx,是xx省xx-xx師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育2004年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績(jī)。2004年8月就職于一所示范高中,從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面

從教以來(lái)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé),全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

xx年4月,在xx縣教育局教研室組織的xx年“xx縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,所講的課《xx》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

xx年4月,在xx市教學(xué)研究室組織的xx市xx年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,所講的課《xx》榮獲三等獎(jiǎng)。

2015年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,獲得一等獎(jiǎng),本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào)。

所代班級(jí)語(yǔ)文單科成績(jī)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。

輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。xx同學(xué)的《xx》發(fā)表在《xx報(bào)》第52期。張曼同學(xué)的《xx》發(fā)表在《xx報(bào)》第xx期頭版。2xx年1xx月指導(dǎo)學(xué)生參加第xx屆“xx-xx”大賽,一人獲得銀獎(jiǎng),兩人獲得銅獎(jiǎng)。

作為教研組長(zhǎng)曾指導(dǎo)語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,都榮獲一等獎(jiǎng)。

二、教育方面

xx年9月開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,學(xué)生暢所欲言,班主任真情回復(fù),加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

2015年3月開(kāi)展班級(jí)自主管理活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,提高了學(xué)生的辦事水平,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致稱贊。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識(shí)”大賽,榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。2015年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn),講文明”演講比賽,成績(jī)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

三、教研方面

1.撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫(xiě)成論文。

xx年3月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《xx》榮獲二等獎(jiǎng)。

xx年7月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評(píng)比中論文《xx》榮獲三等獎(jiǎng)。

xx年10月在xx縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中論文《xx》榮獲一等獎(jiǎng)。

xx年12月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“xx年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《xx》榮獲二等獎(jiǎng)。

xx年8月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“xx年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《xx》榮獲一等獎(jiǎng)。

xx年12月在xx省教育學(xué)會(huì)xx年教育教學(xué)論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《xx》榮獲三等獎(jiǎng)。

2015年6月在2015年xx市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中撰寫(xiě)的論文《xx》榮獲一等獎(jiǎng)。

2.參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

2015年被聘為xx省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫(xiě)校本教材《xx選》,受到學(xué)生好評(píng)。

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