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幼兒園報名介紹信
老師，您好
王@@小朋友的基本情況請見以下，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！
基本資料：
姓名：王@@
小名：@@（@@）
出生年月： @@@@@
屬相：@@@@
星座：@@@@
自理能力：
1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法，愛跟大人說話，會用“因為所以，但是，可能，好像”等連詞說長句。
2. 吃飯：飯量一碗左右，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里，一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以，但吃飯比較慢，容易分心，需要監(jiān)督。非常愛吃水果，愛吃甜食，不愛喝水，不怎么愛吃肉，不愛喝牛奶愛喝酸奶。
3. 上廁所：一般情況下可以自己報告。若玩得太專心，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所，午睡期間基本可以不穿尿不濕。
4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快，在家午睡2-3小時。如太興奮，可以悄聲說話“噓，瞌睡蟲來找康康了嗎？”“不要說話了，小心蚊子來了”，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧，一只羊，兩只羊。。。。。�！眲t可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指，這個習慣需要改正。
5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋，有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。
性格：愛笑，活潑，愛說話，懂道理，愛思考，有自己的想法，溫和友善。比較聽話，但對父母依賴性強，小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢，自信。
致幼兒園老師的介紹信
幼兒園老師：您們好！
我是川川（張延生）的媽媽，雖然我知道你們幼兒園是一個非常專業(yè)完善的幼兒園，而且這里的老師都非常的優(yōu)秀，有非常好的口碑，是經(jīng)過我們認真的考察確定的。但是，作為一個只有2歲8個月的孩子的媽媽，我還是心存憂慮，所以寫下以下有關(guān)川川個性特別的東西來供老師們參考，以便孩子在園里更快的適應(yīng) ！
小簡介：
姓名：張延生
小名：川川
出生年月：2015.12.20
民族：漢
學(xué)歷：小太陽親子班
川川現(xiàn)在剛滿兩歲8個月，是個開朗、外向、活潑、大方的但也比較淘的男孩子，小人兒非常唱歌跳舞等一些集體活動，有時會很敏感，而且對每個人對他的感覺也非常的敏感。
無論干什么都很希望得到別人的贊揚、夸獎。平時酷愛汽車、機器人等等。
川川的適應(yīng)力在我們看來還是可以的，大小便、吃飯、睡覺、游戲等都能用語言表達清楚，只是常會玩忘了玩瘋了，需要老師監(jiān)督。
川川平時的作息時間，基本和幼兒園同步的，近期我們根據(jù)幼兒園的作息時間也給予了也相應(yīng)的調(diào)整，相信川川目前應(yīng)該能很快適應(yīng)幼兒園的生活。只是有一些特殊的事項請老師要特別的注意：
1、川每天不太愛喝水，請老師能培養(yǎng)川川愛喝水的習慣。
2、川川上午在家的間點一般都是吃水果，在幼兒園間點不知有沒有水果，如果沒有可以自己帶些嗎？會影響到別的小朋友嗎？特別注意的是，川川非常的愛吃水果。
3、中午為了讓他盡快入睡，在家我們一般都陪他睡一會再離開。川平時喜歡我們陪他睡覺，中途醒了輕輕拍拍會再睡的，不然沒睡醒的情況會又哭又鬧。不過也希望老師能培養(yǎng)他自己入睡的習慣。
4、川川現(xiàn)在吃飯還是需要大人協(xié)助，自己也可以獨自完成吃些，但最近食欲不太好，近段時間都是我們喂他，所以現(xiàn)在剛?cè)雸@可能還需要老師喂他吃飯。不過也希望老師能培養(yǎng)他獨立吃飯的能力。
5、川川在家小便都能自理，但拉便便需要教師的幫忙。在家拉便便后都用流水沖洗，他的屁屁比較的敏感，容易上火和過敏。在園里老師能做到就更好了。不過我們也盡量養(yǎng)成他在家拉便便的習慣。
希望川川能順利的開始幼兒園的生活！能在你們幼兒園度過快樂的童年！并真心的謝謝老師關(guān)心愛護我們的川川，川川愛你們！
川川的媽媽
2015-9-4
于辦公室
給幼兒園老師的介紹信
親愛的老師：
你們好！
從今天起我就是一名****幼兒園的園友（幼兒園小朋友的簡稱）了，偷偷的說一句，我媽媽跟我也是園友！從報名的那天起，只要別人問我：“幾歲了！”我都會興高采烈的告訴別人：“我快3歲了，我要上****幼兒園了！”今天一早，媽媽領(lǐng)我從家出來，我一路上見人就說：“爺爺、奶奶、小妹妹我要去幼兒園了！”
從小娃娃長成現(xiàn)在的小朋友，幼兒園是我踏進社會的人生第一個課堂，先來個自我介紹吧！
我叫***；
小名：古力（爸爸希望我也是個圍棋健將，再看吧）；
年齡：3歲整
生于：2015年8月15日
性別：男生（媽媽說有小雞雞的都是男生）
生活習慣：我會自己用勺子吃飯，媽媽正在教我使用筷子，我覺得還是筷子好玩，就是吃不到嘴里。我會自己尿尿，不過和小朋友玩高興的時候會忘記，直到憋不住了才說，老師以后提醒我一下吧。午睡中我從不尿尿，醒來后需要提醒才去。我會自己穿褲子、襪子、和鞋，穿上衣不是我的強項，一著急就穿不上，還需要再練習練習。
運動能力：我是個頑皮的小伙子。什么運動我都喜歡嘗試一下。跑跳，爬高、跳遠、臂力也很厲害，經(jīng)常練單杠，爸爸說我跑的快，能當短跑健將。
探索能力：媽媽說我從小精細動作就不行，剪刀、畫筆現(xiàn)在還拿不太好，平時很少畫畫，玩玩具也就10分鐘的熱度。在玩細致的游戲時希望老師能多指導(dǎo)我。
語言能力：我喜歡交流，不管認識不認識的人，我都跟人家打招呼！大家都夸我有禮貌。現(xiàn)在我長大了，想了解世界，喜歡問：為什么。比如：扇子為什么能扇風，天為什么會下雨，下雨為什么會打雷？一般都會雷倒爸爸和媽媽。聽說他們現(xiàn)在在狠補知識呢！
社會認知：姥姥姥爺爸爸媽媽每天都帶我出去玩，知道過馬路要和大人手牽手，左右看紅綠燈再過，會背20首左右的唐詩（主要用于催眠），會數(shù)數(shù)1-30，英文能理解one-ten，big、small、sitdown等，顏色可以區(qū)分：紅、黃、紫、橙、白、黑等，但綠色和藍色需要時間。我接觸了很多小朋友、大朋友，認識很多動物和事物，最喜歡和爸爸媽媽去餐廳，拿起菜單就跟服務(wù)員阿姨說：“阿姨來個魚香肉絲”。
性格特點：我是全家的開心果，每天都咧著嘴樂，就是摔一跤，站起來也擠出個笑容，不好意思的說聲：摔倒了，嘿嘿！我喜歡說話，愛唱歌跳舞，現(xiàn)在就想學(xué)唱歌。只要和小朋友一起玩，我就很開心。就是跟媽媽一撒嬌就愛哭鼻子。
喜好：
喜歡的玩具：各種車輛，尤其是消防車和火車；
喜歡的食物：肉、柿子椒、西紅柿、黃瓜、胡蘿卜、巧克力等；
喜歡的節(jié)目：巧虎、托馬斯和他的朋友們、愛探險的朵拉、小小智慧樹；
喜歡的游戲：玩水和沙子、吹泡泡、騎扭扭車、玩軌道小火車、和爸爸扮演機器人
喜歡的歌曲：紅色革命歌曲（最拿手的是：打靶歸來、我是一個兵）數(shù)鴨子、蝸牛與黃鸝鳥、九月九的酒、我相信、套馬桿等
喜歡的書籍：花園寶寶、巴巴爸爸、小小消防員、忙忙碌碌鎮(zhèn)等
媽媽想說的：與老師的接觸中，發(fā)現(xiàn)老師更像快樂和善的大姐姐，這樣更能和孩子拉近距離，和孩子們成為朋友。作為母親希望老師在生活自理能力上多鍛煉他，盡量少協(xié)助寶寶。如果需要可以讓寶寶當老師的小助手。古力的性格比較外向，愛說愛笑，愛唱愛跳，希望老師多給孩子鼓勵并給他展示的機會和空間。
秋季對于老師是一個忙碌的季節(jié)，有那么多的孩子需要你們，我們做家長的會責無旁貸的配合老師，一起和寶寶度過這人生的第一課。
有任何問題可以隨時與我們家長溝通。
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