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世界殘疾人日講話稿
我們好！今天，我演講的題目是：關(guān)愛他人。
雪萊說(shuō)過(guò)：“道德中最大的秘密是愛。”這句話作為學(xué)生,我時(shí)刻銘記在心。關(guān)愛他人，教育我們關(guān)愛他人，是德育中的“最大秘密”。在南油小學(xué)，雖然只有一小半人能擔(dān)任大隊(duì)委員、中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)之職，而且感覺(jué)我們的基本素質(zhì)也不錯(cuò)，但是我總覺(jué)得似乎少了些什么：同學(xué)之間會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較；同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心總顯出不耐煩，甚至漠然；高年級(jí)學(xué)生的反叛心理，學(xué)生對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的輕視，甚至譏諷。這一切都說(shuō)明：在優(yōu)越家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，在學(xué)校老師贊揚(yáng)肯定聲中過(guò)來(lái)的同學(xué)比較自我，比較驕傲，比較目中無(wú)人，很少去關(guān)注他人，更不用說(shuō)主動(dòng)關(guān)愛他人。
為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，為了我們都能成為和-諧社會(huì)的一員，我們學(xué)校經(jīng)常開展關(guān)愛他人的活動(dòng)。我們學(xué)校許多同學(xué)在老師的教育、帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了向需要幫助的人伸出熱情的手，捐款、捐衣物、獻(xiàn)愛心，使這些同學(xué)也能像我們一樣生活。這是愛的奉獻(xiàn)，這是關(guān)愛他人的具體表現(xiàn)。
我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事。說(shuō)得是一位學(xué)生，她叫李曉婕，江蘇寶應(yīng)人，小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)入一個(gè)重點(diǎn)小學(xué)借讀，因成績(jī)優(yōu)秀，被直接保送進(jìn)校。她父母均為民工，母親靠做鐘點(diǎn)工維持一家四口生計(jì)，父親無(wú)固定職業(yè)，還有一個(gè)哥哥在一所中學(xué)借讀初三。為了幫助這個(gè)同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，老師把獻(xiàn)愛心的工作交給了班干部，要求他們擬定方案，并將實(shí)施過(guò)程匯報(bào)。
很快方案出臺(tái)，開始實(shí)施。他們利用班會(huì)課向全班同學(xué)介紹了李曉婕的家庭情況，并動(dòng)員我們捐款，獻(xiàn)愛心。同學(xué)們做得還不錯(cuò)，特別有個(gè)別家庭經(jīng)濟(jì)較好的學(xué)生，捐款數(shù)額還不小，于是由班干部出面送到她家。她收到了捐款，熱淚盈眶地說(shuō)：“關(guān)愛真是無(wú)處不在啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校對(duì)我的恩情�！边@個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人要有愛心，一個(gè)人也要懂得感恩。
我們一定知道：1992年10月14日，聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過(guò)決議，確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”，決議要求世界各國(guó)政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動(dòng)與措施，以求實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”和《關(guān)于殘疾人和世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境，以期建立一個(gè)“人人共享的社會(huì)”。聯(lián)合國(guó)的這一決議是在該屆聯(lián)大就殘疾人問(wèn)題舉行兩天特別會(huì)議后作出的。特別會(huì)議審議了1992年結(jié)束的“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”活動(dòng)和聯(lián)合國(guó)《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的執(zhí)行情況。中國(guó)代表團(tuán)特別顧問(wèn)、中國(guó)殘聯(lián)主席鄧樸方出席會(huì)議并發(fā)表講話。同年12月3日，正值亞太經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)發(fā)動(dòng)亞太殘疾人十年會(huì)議在京召開。數(shù)百名中外殘疾人和會(huì)議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個(gè)“國(guó)際殘疾人日”�！皣�(guó)際殘疾人日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
作為省一級(jí)學(xué)校的學(xué)生，作為炎黃的子孫，作為和-諧社會(huì)的一員，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫助的人關(guān)愛，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！敝灰覀儗W(xué)會(huì)處處關(guān)心別人，當(dāng)你有困難時(shí)，就會(huì)有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛！我真心希望我們每一個(gè)人都能真心平等待人，我真心希望我們都有一顆感恩的心，我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心我們園。
謝謝我們，我的演講完畢。
紀(jì)念世界殘疾人日演講稿
大家好！今天，我演講的題目是：關(guān)愛他人。
雪萊說(shuō)過(guò)：“道德中最大的秘密是愛�！边@句話作為學(xué)生,我時(shí)刻銘記在心。關(guān)愛他人，教育大家關(guān)愛他人，是德育中的“最大秘密”。在南油小學(xué)，雖然只有一小半人能擔(dān)任大隊(duì)委員、中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)之職，而且感覺(jué)大家的基本素質(zhì)也不錯(cuò)，但是我總覺(jué)得似乎少了些什么：同學(xué)之間會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較；同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心總顯出不耐煩，甚至漠然；高年級(jí)學(xué)生的反叛心理，學(xué)生對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的輕視，甚至譏諷。這一切都說(shuō)明：在優(yōu)越家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，在學(xué)校老師贊揚(yáng)肯定聲中過(guò)來(lái)的同學(xué)比較自我，比較驕傲，比較目中無(wú)人，很少去關(guān)注他人，更不用說(shuō)主動(dòng)關(guān)愛他人。
為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，為了我們都能成為和-諧社會(huì)的一員，我們學(xué)校經(jīng)常開展關(guān)愛他人的活動(dòng)。我們學(xué)校許多同學(xué)在老師的教育、帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了向需要幫助的人伸出熱情的手，捐款、捐衣物、獻(xiàn)愛心，使這些同學(xué)也能像大家一樣生活。這是愛的奉獻(xiàn)，這是關(guān)愛他人的具體表現(xiàn)。
我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事。說(shuō)得是一位學(xué)生，她叫李曉婕，江蘇寶應(yīng)人，小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)入一個(gè)重點(diǎn)小學(xué)借讀，因成績(jī)優(yōu)秀，被直接保送進(jìn)校。她父母均為民工，母親靠做鐘點(diǎn)工維持一家四口生計(jì)，父親無(wú)固定職業(yè)，還有一個(gè)哥哥在一所中學(xué)借讀初三。為了幫助這個(gè)同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，老師把獻(xiàn)愛心的工作交給了班干部，要求他們擬定方案，并將實(shí)施過(guò)程匯報(bào)。
很快方案出臺(tái)，開始實(shí)施。他們利用班會(huì)課向全班同學(xué)介紹了李曉婕的家庭情況，并動(dòng)員大家捐款，獻(xiàn)愛心。同學(xué)們做得還不錯(cuò)，特別有個(gè)別家庭經(jīng)濟(jì)較好的學(xué)生，捐款數(shù)額還不小，于是由班干部出面送到她家。她收到了捐款，熱淚盈眶地說(shuō)：“關(guān)愛真是無(wú)處不在��！我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校對(duì)我的恩情。”這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人要有愛心，一個(gè)人也要懂得感恩。
大家一定知道：1992年10月14日，聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過(guò)決議，確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”，決議要求世界各國(guó)政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動(dòng)與措施，以求實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”和《關(guān)于殘疾人和世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境，以期建立一個(gè)“人人共享的社會(huì)”。聯(lián)合國(guó)的這一決議是在該屆聯(lián)大就殘疾人問(wèn)題舉行兩天特別會(huì)議后作出的。特別會(huì)議審議了1992年結(jié)束的“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”活動(dòng)和聯(lián)合國(guó)《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的執(zhí)行情況。中國(guó)代表團(tuán)特別顧問(wèn)、中國(guó)殘聯(lián)主席鄧樸方出席會(huì)議并發(fā)表講話。同年12月3日，正值亞太經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)發(fā)動(dòng)亞太殘疾人十年會(huì)議在京召開。數(shù)百名中外殘疾人和會(huì)議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個(gè)“國(guó)際殘疾人日”�！皣�(guó)際殘疾人日”的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
作為省一級(jí)學(xué)校的學(xué)生，作為炎黃的子孫，作為和-諧社會(huì)的一員，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫助的人關(guān)愛，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！敝灰覀儗W(xué)會(huì)處處關(guān)心別人，當(dāng)你有困難時(shí)，就會(huì)有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛！我真心希望我們每一個(gè)人都能真心平等待人，我真心希望我們都有一顆感恩的心，我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心大家園。
謝謝大家，我的演講完畢。
世界殘疾人日國(guó)旗下講話稿
同學(xué)們、老師們：早上好！
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？12月3日是國(guó)際殘疾人日。1982年，聯(lián)合國(guó)做出決定，在全世界開展聯(lián)合國(guó)殘疾人十年活動(dòng)，呼吁各國(guó)政府關(guān)注殘疾人問(wèn)題，為殘疾人提供必要的社會(huì)環(huán)境和條件，促進(jìn)殘疾人與全體社會(huì)成員平等、參與、共享社會(huì)文明的物質(zhì)成果。10年以后的1992年，在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，許多第三世界的國(guó)家提出繼續(xù)開展聯(lián)合國(guó)十年活動(dòng)，以繼續(xù)推動(dòng)殘疾人事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)大會(huì)討論決定，每年的12月3日，為國(guó)際殘疾人日，提醒各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注殘疾人問(wèn)題，呼吁社會(huì)繼續(xù)不斷地為殘疾人提供良好的生活和參與社會(huì)的環(huán)境和條件。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦.愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
12月3日世界殘疾人日國(guó)旗下講話稿小學(xué)
老師們，同學(xué)們：
大家早上好：
大家都知道，12月3日也就是本周三，是世界第二十二個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《助殘扶殘，有你有我》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，欣賞著迷人的美景；當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)與幸福之中，可是你們知道嗎？在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。還有的人，一來(lái)到世界上就是殘疾。但是，他們身殘志堅(jiān)，有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家等，他們用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。你們聽過(guò)海倫·凱勒的故事嗎？一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再如張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢�，被著名的哈佛大學(xué)錄��；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
作為健康的人，與他們相比，我們是幸運(yùn)者。在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助。那么，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢？我想他們最需要的就是關(guān)心！其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來(lái)幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過(guò)一次馬路，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì)，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰，要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心，要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解！用恰當(dāng)?shù)姆绞剑屗麄兊男撵`感受到最溫暖的陽(yáng)光！我們翰林“利他”志愿服務(wù)隊(duì)就將組織師生前往蘇州博愛學(xué)校，陪伴智障，開展手工活動(dòng)等。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！幫助那些需要幫助的朋友們吧！扶殘助殘，有你有我。謝謝大家！
“世界殘疾人日”國(guó)旗下講話稿(講話稿,國(guó)旗,殘疾)
1992年10月14日，聯(lián)合國(guó)第四xx屆大會(huì)通過(guò)了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來(lái)了第x個(gè)“世界殘疾人日”。
許多動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望：繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見慣，對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)確實(shí)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會(huì)說(shuō)：“社會(huì)上需要幫助的人又不止一個(gè)兩個(gè)，我們幫的過(guò)來(lái)嗎？”在回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)讓我為你講一個(gè)故事：暴風(fēng)雨過(guò)后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個(gè)小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問(wèn)：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過(guò)來(lái)嗎？”“我知道我救不過(guò)來(lái)。”男孩回答�！澳悄銥槭裁催�要堅(jiān)持這么做呢？”路人接著問(wèn)�！耙�?yàn)槊織l小魚都想回家呀！”男孩堅(jiān)定地說(shuō)。
哪條小魚不渴望回歸大海？哪棵小草不企盼陽(yáng)光雨露？哪個(gè)人不希望自己健康快樂(lè)、生活順心？關(guān)愛殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。
一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻(xiàn)自己的珍愛之心，我們的校園會(huì)多一些笑聲，我們的社會(huì)會(huì)多一些溫暖，我們的家園會(huì)更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
世界殘疾人日演講稿：讓世界充滿愛
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)充滿愛的世界里，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛，我們依然覺(jué)得幸福，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜�，能用耳朵聆聽美妙的音�?lè)，能用四肢盡情的游戲，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn)，關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過(guò)，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明？必然與一次次的守望相助有關(guān)”，那么，這可不可以說(shuō)明，善良互助的美好本性，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
目前，全球共有6.5億殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)然，僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么，我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢？
首先，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時(shí)，應(yīng)該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂(lè)、欺侮的對(duì)象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙，我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座、按下車鈴；在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ)，盡量與殘疾人溝通。其實(shí)，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛。天地萬(wàn)物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出，用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命！讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋！
朝陽(yáng)升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸福快樂(lè)的源泉，關(guān)愛他人，將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們，明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧！奉獻(xiàn)自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因?yàn)槟阄业膼坌母由鷦?dòng)感人，讓世界充滿愛！
2015.12.02
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