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政治學(xué)習(xí)講話稿（通用13篇）
在我們平凡的日常里，我們需要用到講話稿的情形越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家收集的政治學(xué)習(xí)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇1
同志們：
上午好！
按照市局的要求，今年寒假安排3天集中學(xué)習(xí)，目的是進(jìn)一步提高我校教職員工的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，樹立教師的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。為嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)實效，結(jié)合我校實際，講以下幾點意見，望大家遵照執(zhí)行：
一、充分認(rèn)識開展師德教育的重要性和必要性所謂師德師風(fēng)，就是對國家大政的關(guān)心和了解、對事業(yè)的熱愛和投入、對同事的團(tuán)結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取以及對自己的要求和自律等各方面的綜合狀況。未成年人教育工作，學(xué)校是主陣地，教學(xué)是主渠道，教師是主力軍。老師的思想道德品質(zhì)和人格對學(xué)生具有深遠(yuǎn)而持久的影響。師德是人類靈魂工程師的靈魂，教師不僅應(yīng)該是知識淵博的智者，而且還應(yīng)是道德修養(yǎng)的榜樣，每位教師自身就是學(xué)生的一本活的德育教材。老師在學(xué)生心中有崇高的地位，所以其身教對學(xué)生心靈的震動，對學(xué)生真善美的啟迪，往往具有比言教更為直接的影響力。教師要擔(dān)負(fù)起未成年人心靈成長“引路人”的社會角色，慎言、慎行、慎察，時時反省、時時校正自己的道德坐標(biāo)，時時牢記：教師無小節(jié)，處處為楷模。同時，我們還要清醒的認(rèn)識到，我們所面臨的形式也發(fā)生了變化，今天，教師待遇已有提高，從整個社會層面來看，我們不是經(jīng)濟(jì)上的弱勢群體，但是，廣大家長已不滿足于孩子有個學(xué)校上、由本書讀就行了，而是迫切希望孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，這既是社會的一大進(jìn)步，但給我們教育工作者帶來了巨大的壓力。如果以傳統(tǒng)眼光來看，我們成了“弱勢群體”。從總體上講，目前我們廣大教師不僅業(yè)務(wù)水平特別是職業(yè)道德水平，與廣大家長接受教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望還有很大的差距。因此，加強(qiáng)師德教育、法紀(jì)教育很有必要。我們一定要從加強(qiáng)未成年人的高度、從加快我校教育發(fā)展步伐的高度，充分認(rèn)識開展師德培訓(xùn)的重要意義，正視師德建設(shè)中還存在的問題和不足，增強(qiáng)這次學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，集中精力，學(xué)有所得，為實現(xiàn)我校發(fā)展、辦好讓人民滿意的'教育奠定基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要。 2004年2月26日，黨中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，可見，黨中央已把青少年思想道德建設(shè)提到了一個新的高度，學(xué)校是對未成年人思想道德教育的主渠道，必須把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育工作的各個環(huán)節(jié)，納入學(xué)校工作的全過程。根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，前提就是要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，并且要提高到新的水平，否則，就難以肩負(fù)這一歷史使命。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，是深入貫徹以德治國重要思想、構(gòu)建和諧社會的迫切需要。以德治國與依法治國、科教興國是一個密不可分的有機(jī)整體。學(xué)校是人才成長的搖籃，是知識創(chuàng)新的基地，是精神文明建設(shè)的陣地。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。我們教師是以德治教的主力軍，是素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略主力軍，是構(gòu)建和諧社會的示范者。一方面，教師作為公民道德主體，我們自身修養(yǎng)和職業(yè)實踐狀況，是衡量是否“學(xué)高為師、身正為范”的尺度；另一方面，通過我們的言傳身教、率先垂范，能夠帶動廣大學(xué)生乃至全社會響應(yīng)和落實《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的“遵紀(jì)守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，進(jìn)一步推動群眾性的公民道德實踐活動，提高全民族的道德水平。所以，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實以德治國，構(gòu)建和諧社會，是我們責(zé)無旁貸的使命，是我們義不容辭的任務(wù)。
3、加強(qiáng)師德教育，是實施素質(zhì)教育的迫切需要。全面實施以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點耳朵素質(zhì)教育，賦予了學(xué)校教書育人工作豐富的內(nèi)涵，提出了更高的要求。教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是教書育人，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師才能應(yīng)對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求；才能自覺鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)能力，做到為人師表、因材施教，創(chuàng)造性地做好教書育人工作；才能建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生親其師而信其道。
4、加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)校風(fēng)的迫切需要。教師的思想道德和敬業(yè)精神對學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響這就是陶冶的作用，師德水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是一種互動關(guān)系，這就是教學(xué)相長的作用。歸根結(jié)底，教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)乃至學(xué)校的校風(fēng)�，F(xiàn)實要求我們在整個學(xué)校的工作中，把教師的思想政治素質(zhì)放在首位，以師德建設(shè)為突破口，帶動我們這支隊伍整體素質(zhì)的提高，以師德促進(jìn)我們教書育人的責(zé)任感增強(qiáng)，以良好的教風(fēng)帶動形成良好的學(xué)風(fēng)，從而激發(fā)青少年為奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民而發(fā)奮學(xué)習(xí)。俗話說：金杯、銀杯不如學(xué)生的口碑，金獎、銀獎不如家長的夸獎。一所學(xué)校在社會的地位，不是由教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)來評價的，也不是由校長、老師來評價的，而是由學(xué)生、由家長來評價，因為他們才是教育的受益者。因此，學(xué)校只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，才能樹立起良好的形象，家長把子女送到學(xué)校才能放心、才能滿意。
五年來，我們經(jīng)歷了“抓、帶、促、辦”，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，“知榮辱、強(qiáng)師德、正師風(fēng)”等集中學(xué)校教育活動，師德建設(shè)取得一定實效，未發(fā)生過大的師德師風(fēng)事件，我校廣大教師的職業(yè)道德水平整體上是高的，大多數(shù)教師能夠躬身踐行教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育規(guī)范，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，維護(hù)職業(yè)形象，嚴(yán)于侓己，為人師表；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，精心施教，對學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)；能夠擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，顧全大局，關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作……..這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，應(yīng)該得到肯定。但是，我們還應(yīng)清醒地看到，極個別的教師在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不可忽視的問題，如：個別教師對師德建設(shè)的重要性認(rèn)識不足，重業(yè)務(wù)而輕思想素質(zhì)的提高，對自己要求不嚴(yán)；育人意識淡泊，只教書不與人、不育人，對學(xué)生缺少關(guān)愛，對學(xué)生的錯誤言論、不良行為表現(xiàn)熟視無睹，把教書育人的天職置之腦后；缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，上課應(yīng)付了事，連基本環(huán)節(jié)都沒做到，作業(yè)批改馬虎、草率，家長怨聲載道，同行不恥；過分看重個人利益，缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神，患得患失，斤斤計較…….這些，雖然在個別人身上有所表現(xiàn)，但對我校整個教師隊伍建設(shè)的影響很大、危害極大，長此以往，將使我校的發(fā)展和廣大人民群眾的利益受到嚴(yán)重的損害。我們必須高度警惕，充分認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)工作的長期性、艱巨性，不能一葉障目，忽視主流，更不能心存僥幸而忽視個別現(xiàn)象，嚴(yán)防“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，持之以恒，把師德教育抓到位，努力造就一支有所作為的教職工隊伍。
二、突出重點，強(qiáng)化措施，真正把這次活動落到實處
1、抓學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高全體教職員工的整體素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫穿于師德教育活動的始終，這次學(xué)習(xí)時間雖短，但任務(wù)重，對教師的要求重點突出“實效“二字”，要引起每個人靈魂上的震動。隨不搞“人人過關(guān)”，但我們要自覺對照。我們歷來要求在師德教育中，要堅持正面教育和警示教育、理論學(xué)習(xí)和實踐反思對照、集中學(xué)習(xí)和交流討論結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，進(jìn)一步端正思想，規(guī)范言行，增強(qiáng)使命感和責(zé)任心，做到敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀和腳踏實地的過程觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質(zhì)量關(guān)。還要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，健全自己的人格。
2、 抓好反思對照，努力查找自身存在的問題。反思是把學(xué)習(xí)活動引向深入的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各教研組、每位員工，要加強(qiáng)反思，緊密聯(lián)系思想和工作實際，達(dá)到對照黨的教育方針、國家的法律法規(guī)，小到對照學(xué)校的各項規(guī)章制度，圍繞依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教等八個方面，認(rèn)真反思，對照檢查，使認(rèn)識得到升華，思想得到洗禮。
3、 抓好整改工作，明確努力方向。針對存在的問題，要對照《規(guī)范》，認(rèn)真分析根源，認(rèn)識嚴(yán)重性、危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯誤。整改以轉(zhuǎn)變思想為先導(dǎo)，真正樹立“以人為本”的教育思想和育人理念，堅持時時處處以“為學(xué)生的健康成長服務(wù)”為自己一切行動的出發(fā)點，將振興民族的信念、開拓創(chuàng)新的膽魂、終身學(xué)習(xí)的志向、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識等理念，有機(jī)地融入到工作實踐中去，實現(xiàn)由師德規(guī)范向師德自律的升華。今后，師德建設(shè)與教師聘任緊密結(jié)合，師德水平將是教師聘任的門檻條件。希望大家高度重視！
三、明確目標(biāo)，狠抓落實，確保師德教育活動扎實有效這次學(xué)習(xí)，要達(dá)到以下目的：
1、全面提高教師道德水平。加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，是師德培訓(xùn)活動的重點，在深入動員，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過自學(xué)、集中講座等形式，廣泛開展職業(yè)道德教育、愛崗敬業(yè)教育和世界觀、人生觀、價值關(guān)教育，開展教育思想學(xué)習(xí)、討論，明確教師職業(yè)道德規(guī)范，切實增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感的使命感，要在思想政治上、道德品質(zhì)上、工作作風(fēng)上做到以身作則，率先垂范，為人師表。
2、進(jìn)一步堅定我們的理想信念。要堅持整頓與建設(shè)兩手抓，兩手都要硬的原則。要重“德”字入手，開展以德立教、廉潔育人活動，增強(qiáng)“今天不努力工作，明天努力找工作”的危機(jī)意識。要在“能”字上做文章，今后要加大崗位繼續(xù)教育力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)、升華人生價值，營造一事業(yè)留人的良好環(huán)境。要在“勤”字上下功夫，加強(qiáng)制度建設(shè)，自覺提高個人自律意識，杜絕擅自離崗、缺崗、脫崗的問題。要從“責(zé)”字上下功夫，增強(qiáng)自己的使命感和責(zé)任感，杜絕出工不出力的現(xiàn)象。
3、切實增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓促創(chuàng)新意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新是師德建設(shè)的關(guān)鍵。首先，團(tuán)結(jié)是一個集體的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的保障。因此，大家要樹立團(tuán)結(jié)的意識，心往一處想，勁往一處使，形成一盤棋，擰成一股繩，在優(yōu)化為學(xué)生服務(wù)上有更大的突破。其次，創(chuàng)新是發(fā)展的動力，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新是我們必須具備的素質(zhì)，對于每位教師來說，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的根本途徑。我們要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新，去引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán) ”。老師們，我們教育工作者的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)。這次集中學(xué)習(xí)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度，更是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們在座的每一位務(wù)必要高度重視，嚴(yán)格改變不良工作作風(fēng)，抓好整改落實工作。要著眼于思想素質(zhì)的提高，把學(xué)校教育貫穿始終；著眼于解決自己存在的突出問題，將反思、整改貫穿始終；著眼于強(qiáng)化教育活動的實際效果，把推動各項工作貫穿始終；著眼于形成師德教育的長效機(jī)制，將制度建設(shè)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終。通過這次活動，要真正是大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風(fēng)貌煥然一新，樹師德，鑄師魂，強(qiáng)師能，正師風(fēng)，以飽滿的工作熱情和一流的工作業(yè)績，為建設(shè)我校“優(yōu)質(zhì)初中，特色高中”而努力奮斗！
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
社會在前進(jìn)，那個血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，責(zé)任依然在肩頭……
作為青年一代的我們，這時應(yīng)該做什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的`學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子�？鬃佑芯湓挘盒奚恚R家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝�，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。
我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞�，一個隨時準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。
謝謝大家！
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇3
親愛的同學(xué)們，老師們：
拼搏，應(yīng)是每一個真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的`毅力來維持，需要讓堅定的信心來導(dǎo)航。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒有希望呢？還是不能瞄準(zhǔn)呢？不，時間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功！同學(xué)們，今天我們站在國旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。
拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，始終不忘記拼搏才能贏！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇4
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的`，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。
從某種好處上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
最后，他們死里逃生，走出茫茫無垠的`沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長留意翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也能夠變成清冽的泉水�！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的期望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，他就永遠(yuǎn)是一個奴隸。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折�？擅鎸@么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因為一點小小的`挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
謝謝大家!
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但如果仔細(xì)分析，它們卻又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難或挫折時，有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚，有時甚至哭了很長時間，也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題解不出來，所以我急哭了。然后我父親走過來對我說：“孩子你不能因為幾道數(shù)學(xué)題就哭了，你知道嗎?與其流淚，不如流汗。如果你花時間去思考和學(xué)習(xí)，或許你就能解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得�！蔽衣犃�，立刻擦干眼淚，然后坐下來，仔細(xì)分析題目中的每一個字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的.道理。
在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥切叭粘龆�，日落而息”辛勤勞作的農(nóng)民，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最后總會有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理，可以說成功的果實是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人最終一無所有，但是流汗的人努力地工作，最后可以嘗到成功的果實。“流淚不如流汗”，我們不要浪費這寶貴的時間，想想：當(dāng)你灑下辛勤的種子時，成功的果實已經(jīng)含苞欲放，而收獲的果實就在我們不遠(yuǎn)處。
同學(xué)們，多努力，多流汗，創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)!
謝謝大家!
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是xx班的xx。
只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！�
生命的`意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個詞，堅持與拼搏！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
同學(xué)們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝！未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧！
謝謝大家！
我的演講到此結(jié)束。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇9
同學(xué)們：
大家好！
樹木的粗壯必先經(jīng)歷樹苗，花朵的盛放必先走過花苞，果實的成熟一定會歷經(jīng)青澀。是的，萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的過程，也是邁向成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經(jīng)歷一些事，這些是重疊起來的'領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時間或長或短，經(jīng)歷的事件或多或少，但都有一個共同點——成熟的路里必包括青春。
青春是生命中短暫而又美好的時光，那時我們正值年輕，我們充滿熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些接踵而至的磨難，讓我們懂得，什么才是堅強(qiáng)。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過100次，卻依然堅持等101次的微笑，那么相信每個人都會如此。
謝謝。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇10
同學(xué)們：
大家好！
青春是山泉，是奔騰的河流。風(fēng)平浪靜的時候，泉水不停地訴說著青春的故事；動蕩的'地方，洶涌澎湃，永不回頭，表達(dá)了青春的熱情。青春是明亮的夜空，如月光般美麗，有無數(shù)的幻想xx。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更飽滿更亮。當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的挫折，會對未來迷茫嗎？我相信答案是肯定的！但這不是我們能失敗的原因，也不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿活力。
朋友，青春是一筆舍不得花的財富。請不要彷徨，不要迷茫，不要隨意揮霍浪費。時光如流水匆匆，歲月不回頭。不要把青春賭在明天，記�。荷系蹚牟粩S骰子，讓我們珍惜青春和自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
謝謝大家！
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，來自xx年級xx班，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。
世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的.一生也需要蛻變才能成長。我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天。
不管對于什么事情，我們都需要一種積極向上的心態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；恐懼時，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧！
謝謝。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金燦燦的陽光灑在每一個江南學(xué)子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個角落。所有的`一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們好像一匹匹神駿，向著終點沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個個倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流淌著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒服。
放學(xué)時同學(xué)們?nèi)齼蓛�，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連足步也變得輕快了。
在這里，我們有飛揚的青春；在這里，有我們的夢想。
謝謝。
政治學(xué)習(xí)講話稿 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是多么的美好，而我們的年齡正值青春美好的年華。在當(dāng)前的青春歲月里，我們應(yīng)該要一直保持活力四射的青春狀態(tài)�；钤谇啻旱漠�(dāng)下，我們應(yīng)該也要努力奮力的向前奔跑，青春它值得我們?nèi)ネ魄�，值得我們�(nèi)グ盐�，是我們不管未來�?jīng)歷多少，都要守護(hù)住的，有了青春，我們的未來是光明的，是精彩的，是向往的。
青春是充滿希望的，所以我們這條求學(xué)之路，一定要抱著成功的目的向前，即使前面有棘刺，大家也要闖過去，不經(jīng)歷風(fēng)雨的青春怎會看得見美麗的`彩虹呢？有了希望，對未來才不會失望，從內(nèi)心對自己、對未來保持飽滿的希望，這段青春才是值得的。
同學(xué)們，珍惜時光，珍惜現(xiàn)在擁有的青春人生，不要錯過，不要去辜負(fù)，未來你一定會慶幸自己現(xiàn)在的努力。懷揣青xx想，坐在駛向終點的船往前劃吧，讓青春氣息圍繞著你，奔向自己所想要的生活。在人生中不放棄，不后退，前路終會見光明。
謝謝大家！
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