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汽修個人職業(yè)規(guī)劃書
自我認知是一個非常重要的課題，充分、客觀的自我認知是心理健康的基礎(chǔ)。進行自我認知是認識個人和社會關(guān)系的一個重要基礎(chǔ)，是選擇職業(yè)的依據(jù)。要通過科學認知的方法和手段，對自己進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我分析要客觀冷靜，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點。只有這樣，才能避免規(guī)劃中的盲目性，有效地促進職業(yè)發(fā)展。
一、興趣的認知
興趣是最好的老師，也是職業(yè)選擇的原動力。一旦學生明確了自己的興趣、優(yōu)勢和潛能,他知道了他要做什么、不要做什么、能做好什么時,他的成就欲就被點燃,他的主體意識被喚醒,渴望成功的強烈愿望將使他不可阻擋地吸取一切他所需要的知識,把學習作為事業(yè)成功的需要,從而真正成為學習的主人。
我們從英國戲劇大師莎士比亞的成功之路中就可以看到這點。莎士比亞小時候在家鄉(xiāng)看過幾次演出,對戲劇發(fā)生了濃厚的興趣,經(jīng)常和小伙伴一起演戲玩。后因父親經(jīng)商破產(chǎn),莎士比亞只讀了五年書就離開了學校。但他太熱愛戲劇了,非常想在戲劇界發(fā)展,所以，當他聽說當戲劇家要有豐富的知識,就刻苦自修,讀了許多文學、哲學、歷史書籍,還學習希臘文和拉丁文。為了走近戲劇界,他22歲從家鄉(xiāng)來到倫敦,先在一家劇院當馬夫,給乘車來看戲的有錢人照料馬匹,有空他就偷著看演出,細心琢磨劇情和角色。后來，他當了一個配角演員。他在向心中渴望的目標一步步靠近。莎士比亞從36歲開始寫劇本,他勤奮學習,堅持不懈進行創(chuàng)作,一生寫了27個劇本,其中《羅米歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等成了不朽的世界名作,他也成了世界上最偉大的作家之一。由此可見，通過對興趣的認知,把自己有能力做的、感興趣的事作為成功的目標,將會喚起人的主體意識,激發(fā)出人的巨大潛能,使之一步一步向目標靠近,最終不可阻擋地駛?cè)氤晒φ叩男辛小?/p>
二、性格的認知
性格是一個人對事物穩(wěn)定態(tài)度以及與之相適應的習慣化了的行為方式。大量研究表明，不同的性格分別適合不同的職業(yè)。根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好地發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長，從而得心應手地駕馭本職工作。
人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學的研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè)，但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應的職業(yè)性格。不同性格特征的人員，對企業(yè)而言，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績;對個人而言，決定著自己的事業(yè)能否成功。性格類型是指一類人身上所共有的某些性格特征的獨特結(jié)合。目前為止，最著名的性格分類學說是由瑞士心理學家榮格提出來的向性說。榮格個人認為，人的性格按照個體心理活動傾向于外部還是內(nèi)部，可以劃分為：外向型、內(nèi)向型和中間型�？梢酝ㄟ^運用榮格理論編寫的《內(nèi)外向性格測驗》的心理測量問卷進行測量。之后再根據(jù)性格類型選擇自己的職業(yè)目標。
三、氣質(zhì)的認知
作為心理活動的氣質(zhì)，主要是指在人的認識、情感、言語、行動中，心理活動發(fā)生時力量的強弱，變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動力特征。氣質(zhì)所要反映的是人的心理活動的速度、強度、穩(wěn)定性和指向性等方面的特征。所以，認清自己的氣質(zhì)對擇業(yè)至關(guān)重要，是選擇職業(yè)時的重要因素。一般來說，氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種類型。每一種氣質(zhì)都有它的積極方面和消極方面。氣質(zhì)對個體的職業(yè)和效率有一定的影響。不同氣質(zhì)的人適合從事不同類型的職業(yè)，這會有助于職業(yè)選擇的成功。膽汁質(zhì)的人精力旺盛，熱情直率，激動暴躁，情緒體驗強烈，神經(jīng)活動具有很強的興奮性。他們能以極大的熱情去工作，克服工作中的困難，但若對工作失去信心，情緒即會低沉下來。此類人適宜競爭激烈、冒險性、風險意識強的職業(yè);多血質(zhì)的人活潑好動，性情活躍，反應敏捷，易適應環(huán)境，善于交際。這類人工作能力較強、情緒豐富且易興奮，但注意力不穩(wěn)定，興趣易轉(zhuǎn)移;對職業(yè)有較廣的選擇范圍和機會，適合于從事要求迅速靈活反應的工作，但不適宜從事單調(diào)機械的工作和要求細致的工作;粘液質(zhì)的人情緒興奮性低，安靜沉穩(wěn)，內(nèi)傾明顯，外部表現(xiàn)少，反映速度慢，但穩(wěn)定性強，偏固執(zhí)、冷漠，比較刻板，有較強的自我克制能力，這類人適合于從事要求穩(wěn)定、細致、持久性的活動，但不適宜從事具有冒險性的工作;抑郁質(zhì)的人敏感，行動緩慢，情感體驗深刻，觀察力敏銳，易感覺到別人不易覺察的細小事物，易疲倦、孤僻，工作耐受性差，做事審慎小心，易產(chǎn)生驚慌失措的情緒，往往是多愁善感的人。他們適合于要求精細、敏銳的工作，如哲學、理論研究、應用科學等。
事實上，大多數(shù)人總是以某種氣質(zhì)為主，又附有其他氣質(zhì)。所以，在職業(yè)選擇中，一定要“量質(zhì)選擇”，找到適合自己氣質(zhì)類型的工作。
2015年汽修職業(yè)生涯規(guī)劃書（優(yōu)秀篇）
當今社會，人們越來越重視自我發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃書的活動讓我們能夠進一步的認識自我。還能夠讓我們能更好的實現(xiàn)自己的價值，為我們在以后的發(fā)展道路上指明方向，根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢來更好的調(diào)整，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為我們更全面的對自己的職業(yè)生涯進行深入的思考和分析，使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。
一自我認知
1、應注意和學會的技能
積極傾聽，對問題要認真思考，要養(yǎng)成一種善于思考的習慣。注意傾聽他人講話時，理解要點，不在不合適的時候打斷對方的講話，做事要認真;尊重。
團結(jié)協(xié)作 在相互配合時協(xié)調(diào)自己和他人的行動，來克服困難。
善于協(xié)商 遇見意見不合時，要善于召集相關(guān)人員來協(xié)商，協(xié)調(diào)分歧。
學會尊重 在工作時要尊重自己的工作，認真對待。
服務導向 積極尋找?guī)椭鷦e人的方法，樂于助人。
人際導向 在工作時，善于結(jié)交益友，關(guān)注他人的反應，擴大自己的交際圈。
2 、360度全面評估
自我評價
(1) 有親和力寬容，善于結(jié)交朋友，精力充沛，有責任心，做事認真，喜歡思考。但是不夠自信，害羞，有時不能很好的控制自己的情緒。
同學評價
(2) 比較親切，友善，平易近人，開朗，有幽默感，責任心強。
3、總結(jié)
(1) 覺得大部分時間都在學校里，學習到的都是以理論知識為主的，缺乏實踐經(jīng)驗，要注重實踐。
(2) 善于發(fā)現(xiàn)問題，思考活躍，性格外向，喜歡結(jié)交朋友。
(3) 待人誠懇，做事認真負責，但是自制力不夠強，不會積極的抓住機遇來鍛煉自己的能力，不過，能夠經(jīng)常反省自己當天的經(jīng)歷。
二職業(yè)認知
1內(nèi)部條件分析
由于家庭條件還可以，也比較喜歡各類的汽車，想多了解有關(guān)汽車方面的知識，因此選擇汽車維修這一專業(yè)。
2社會條件分析
由于再現(xiàn)在的社會中，汽車越來越普遍，汽車專業(yè)也變得火熱，但是在汽車業(yè)內(nèi)卻人才匱乏，使汽車業(yè)發(fā)展緩慢，所以我想為汽車業(yè)盡一份力。
三職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
1確定職業(yè)目標;路徑
(1)近期職業(yè)目標
畢業(yè)后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的實踐經(jīng)驗，爭取在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)正，成為正式員工。
(2)中期職業(yè)目標
在工作2至3年的時間內(nèi)，努力爭取到汽修公司中級工的等級，并且積累豐富的實踐經(jīng)驗，并向汽修公司的高級工的等級進發(fā)。
(3)長期職業(yè)目標
在5至10年內(nèi)，努力學習有關(guān)汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發(fā)，向管理型人才轉(zhuǎn)變。
(4)職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。
2指導行動路線
(1) 短期計劃
在實習的前一年內(nèi)，大量的閱讀有關(guān)汽車修理;保險;銷售的書籍，提高自己的專業(yè)知識，并且鍛煉自己的口頭表達能力，還要及時了解汽車行業(yè)中的動態(tài)，積極參加實踐活動來提高自己的實踐經(jīng)驗。
(2)中期計劃
在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識和經(jīng)驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結(jié)交朋友，要和同事;顧客保持良好的關(guān)系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。
(3)長期計劃
做好從學習到上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉(zhuǎn)型，并且積累自己的財富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)束語
人生在世;過客匆匆;路在路上;千條萬條;我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠;讓理想永遠在前面。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(汽修專業(yè)用)
一、前言 在今天這個人才競爭的時代， 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重 要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才 理念， 關(guān)注員工的持續(xù)成長， 職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段； 而對每個人而言， 職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會
造成生命和時間的浪費。作 為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要， 使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未 來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認知 1.360 度評估 自我評價 優(yōu)點 能夠堅持；不怕吃苦；有 責任感。 懂事；孝順 尊師重道 坦誠；不拘小節(jié) 務實；嚴謹 善良體貼 缺點 不善交際；自我意識較強
家人評價 不夠冷靜，性情急躁 老師評價 學習不夠刻苦 親密朋友評價 內(nèi)斂 同學評價 不夠圓滑 其他社會關(guān)系評價 有時過于追求完美 2.職業(yè)技能和興趣特長 職業(yè)技能 興趣特長 英語 b 級 計算機一級 喜歡看書，聽音樂，喜歡運動，熱衷于 普通話標準 修車 鉗工中級 4.自我認識小結(jié) 我是一個當代大學生， 平時是家里最大的希望——成為有用之才， 性格外向、 開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步等。喜歡看小說、散文，尤其 愛看雜志類的書籍，心中偶像是比爾·蓋茨，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好， 親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入。當然本人自 身仍存在一些缺點， 這對于我今后的就業(yè)會產(chǎn)生不利影響。 比如， 學習缺乏恒心， 努力程度不夠，平常較少參加社會實踐，社會實踐經(jīng)歷少等。
三、職業(yè)認知 1.外部環(huán)境分析 （1）家庭環(huán)境分析：我來自南京的一個普通家庭，現(xiàn)在在常州上學，打算 畢業(yè)后回到南京工作。 （2）個人對職業(yè)的思考：職業(yè)必須是自己感興趣并且適合自己的，能夠?qū)?現(xiàn)自我價值和社會價值的。工作能力決定工作薪水，工作之外要有一定的時間休 息、娛樂。 （3）學校環(huán)境分析：我就讀于常州工程職業(yè)技術(shù)學院。該大學是一所以工 為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)大學，但在全國高校中知名度不高，競爭力不強。
所學專業(yè)為汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)，本專業(yè)注重理論與實踐并重，旨在培養(yǎng)汽 車維修技術(shù)人員，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，動手能力強的應用型、復合型技術(shù)人才。 （4）社會環(huán)境分析：當前大學生就業(yè)形勢并不樂觀，每年應屆畢業(yè)生都是 就業(yè)大軍的主力， 企業(yè)究竟需要哪種素質(zhì)的人才呢？由此我就就業(yè)能力主要包括 哪些內(nèi)容作了調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果： 用人單位最看重的五種能力 就業(yè)能力 頻數(shù) 百分比（％） 專業(yè)知識與技能 133 73.9 敬業(yè)精神 104 57.8 學習意愿 95 53.8 溝通協(xié)調(diào)能力 93 51.7 實習經(jīng)歷 56 3.1 除此之外，被提到的頻率較多的還有創(chuàng)新能力、實習和相關(guān)項目工作經(jīng)驗、 學生干部經(jīng)歷、吃苦耐勞精神，部分還提到了政治面貌要求。 鑒于此，作為應屆畢業(yè)生中的一員，我應該從以上方面提升自己。 （5）目標地域分析：我的目標地域是南京 4s 店的汽車維修類職業(yè)。南京是 自己的家鄉(xiāng)，所以對那里的城市文化和生活習慣更為熟悉， ，鎖定 4s 店的汽車維 修類職業(yè)是因為專業(yè)對口，也比較符合自己的興趣愛好。 2.目標職業(yè)分析： （1）目標職業(yè)名稱：汽車維修工 （2）崗位說明：汽車維修工以維修故障車輛為重心工作的職位 （3）工作內(nèi)容：維修故障車輛 （4）就業(yè)與發(fā)展前景：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國民生活水平的提高， 人們對汽車的需求量越來越大，因此需要大量高素質(zhì)的汽車維修技術(shù)人才。 汽車維修用人單位普遍需要的是動手能力強且工作務實、嚴謹?shù)娜�，汽車維 修關(guān)鍵在于動手操作， 應聘中主要應強調(diào)自身的實干優(yōu)勢， 突出自身的實踐能力。 我的想法是在學校認真學習理論知識，多進行實際操作，掌握基本的維修技 能。以后上崗實習，掌握更多的維修技能，并處理好各種人際關(guān)系，通過自己的 努力爭取進入企業(yè)的高層，為企業(yè)更好地服務。 3.“swot”分析 我的優(yōu)勢（strength）及其利用：身為當代大學生，擁有豐富的專業(yè)理論知 識，開放的思想，創(chuàng)新的思維，擁有青春的朝氣和較好的可塑性。 我的弱勢 （weakness） 及其彌補： 要進入社會工作， 我缺少人際溝通的技巧， 缺少工作上的實際經(jīng)驗。在畢業(yè)前會做一些兼職工作去了解社會，更多地與人溝 通。 我的機會（opportunity）及其利用：對目標地域比較了解，擁有一定的人 際關(guān)系，方便找工作。 我面臨的威脅（threat）及其排除：畢業(yè)就業(yè)壓力大，要從應屆畢業(yè)大學生 中脫穎而出是一件很難的事。所以我需要更多的了解職場，勤于實踐，目前想到 的主要途徑有： （1） 利用假期尋求實習的機會； （2） 訪問一些老汽修工師傅，學習前輩們留下的實踐經(jīng)驗，再將它們變?yōu)?自己的。 4.職業(yè)認知小結(jié)
根據(jù)以上的規(guī)劃，我選擇南京的汽車維修工作為自己畢業(yè)后的職業(yè)方向，從 未修工做起， 勤勤懇懇、 踏踏實實地掌握汽車維修技術(shù)， 適應企業(yè)的大環(huán)境， 為以后職業(yè)生涯的進一步發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計 1.確定目標和路徑 （1）近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績完成大學課程，掌握好專業(yè)技能。 （2）中期職業(yè)目標：先成為一名合格的汽車維修工，然后再向企業(yè)技 術(shù)管理層晉升。 （3）長期職業(yè)目標：等技術(shù)掌握全面后，再自主創(chuàng)業(yè)。 （4）職業(yè)發(fā)展路徑：大學畢業(yè)→進入 4s 店做一名普通的汽車維修工→ 通過努力獲得晉升機會→成為 4s 店的技術(shù)總監(jiān)→掌握更多的技能→自主創(chuàng) 業(yè)。 2.制定行動計劃： （1）短期計劃：學好專業(yè)課，閱讀一些維修技術(shù)資料或者一些與專業(yè) 相關(guān)的書籍，多參加社會實踐，積累經(jīng)驗。 （2）中期計劃：成為一名合格的汽車維修工，從底層做起，適應企業(yè) 的環(huán)境，努力學習汽車維修技術(shù)，積累經(jīng)驗，處理好人際關(guān)系，向技術(shù)管理 層升遷。 （3）長期計劃：等掌握全面的維修技術(shù)后再自主創(chuàng)業(yè)。
五、結(jié)束語 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不 做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能 遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、 信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信 眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（汽修專業(yè)）
一、前言
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國民的收入顯著提高，也帶動了消費水平的增長，汽車也慢慢走入千家萬戶。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，至2015年，全國汽車保有量達3983萬輛，其中私人汽車保有量達2578.42萬輛。由于我國的汽車保有量的持續(xù)增長，我國汽車高需求量已超日本，成為全球第二大汽車消費國。
至2003年，全國汽車維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達260萬人，年完成工總量1.4億萬次。盡管從數(shù)量上看，可以認為從業(yè)人員基本上能適應2200余萬輛汽車維修業(yè)務需求，但從質(zhì)量上看，從業(yè)人員的技能水平，文化程度、綜合素質(zhì)普遍不高的問題，已成為制約汽車維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。從目前看，我國的技師以上、高級工、中級工的比例僅為4：8：31：51。顯然，我國中高級技術(shù)人才短缺非常嚴重，至此，這種情況對于我們汽修專業(yè)的學生來說，是一個前所未有的大好就業(yè)前景，但也面臨著挑戰(zhàn)。
大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時代，擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢的要求。只有兩者都有很大造詣，才會是各個公司力爭的人才。現(xiàn)在機遇和挑戰(zhàn)并重，需自己把握。
二、市場（就業(yè)）前景分析評估
近幾年，特別是入世以后，我國汽車產(chǎn)銷量迅速增長，作為汽車消費后市場的汽車維修業(yè)從車源、車型、服務對象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化。汽車保有量大幅度上升、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾，顯得日益突出。如何提高汽車維修從業(yè)人員群體的素質(zhì)，有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，我國汽車保有量的增長速度很驚人。因中國汽車市場良好的發(fā)展勢頭而得到各國重視和認可，2000年，美國通用汽車公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國考察時，曾預測，到2025年，中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場，由此可見，中國的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會有不錯的發(fā)展。
現(xiàn)代的汽車由于電子設(shè)備的增多，維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在維修的項目大概有機修、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊，各個版塊雖說有很多精于此道的人才，但畢竟很少。就常熟而言，每年有多家4s店缺少工作人員。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，常熟每年汽車維修行業(yè)缺口達80-100個名額左右，面對如此巨大的缺口人數(shù)，給我們汽車維修專業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景。又隨著汽車維修費用的提高，像輪胎爆胎就要800元一只，像新車被刮了一下，就要200元的噴漆費，洗個車也要十元。無疑，汽車維修行業(yè)也是一項高薪行業(yè)。所以汽修行業(yè)市場（就業(yè)）前景一片大好。
三、自我認知與評估
經(jīng)歷系里的幾次實訓任務之后，發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點，進而使我進一步的了解了自己。
自己的缺點大概有以下幾點：
1、缺少實際工作經(jīng)驗；
2、缺少實際動手能力；
3、缺乏對基地設(shè)備的認識，導致無法運用自如；
4、理論知識不足，對師傅說的用具、命令不得要領(lǐng)；
5、口頭表達能力不強，導致與師傅無法正常溝通與工作；
對于自己的優(yōu)點，其實并不很突出。我認為自己的優(yōu)點只在于對學習的熱愛，對工作的認真和一絲不茍。對于自己的缺點只有在日后慢慢彌補了。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
根據(jù)自己的不足和學校的教學大綱安排，制定了相應計劃，目前已經(jīng)順利的完成了幾項目標，還有許多未完成的目標，現(xiàn)簡單的將主要目標羅列在下面的表格中：
已完成目標
1、取得全國英語一級等級證書
2、取得全國計算機一級msoffice等級證書
未完成目標
1、cad中高級證書
2、鉗工中級證書
3、汽車維修高級工證書
4、進一步提高各方面素質(zhì)和能力
根據(jù)所列目標和自身的不足，制定以下計劃完善自我：
1、在2015年~2012年期間，充分利用學校現(xiàn)有設(shè)施和優(yōu)勢，認真學好文化課程和專業(yè)理論知識，培養(yǎng)和提高自己的文化素養(yǎng)；
2、在實訓期間，認真聽取和消化實訓老師授予的專業(yè)知識，并在老師的介紹下了解實訓基地的設(shè)備和使用方法，熟練的使用相應的設(shè)備；
3、在業(yè)余時間，瀏覽汽車相關(guān)的雜志書刊，提高自己的知識面，了解行業(yè)的最新動態(tài)，時刻讓自己走在業(yè)內(nèi)前沿；
4、2012~ 2015年，利用3年左右時間，增強自身實際操作能力，初步找到合適自身發(fā)展的學習環(huán)境和適合崗位；
5、從實際行動提升個人素質(zhì)，嚴格規(guī)范自己的行為。努力學習，爭取在各學科上取得優(yōu)異成績和證書，并為就業(yè)作準備；
6、積極與身邊同學、朋友進行交流。利用寒暑假期間，去工廠工作與實習，提高動手能力和工作經(jīng)驗，與社會各方面接觸、交流，加強溝通，提高個人社交能力；
7、在自己的崗位上，腳踏實地地做自己的工作，熟練掌握汽修專業(yè)知識和技能；
8、2015年，畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作，不求工資多少，只求提高自己，增加工作經(jīng)驗。在此期間，加深對汽車維修行業(yè)的操作流程的認識。了解其要求，積極做好本職工作。
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