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實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核方案
第一條 目的
為考察實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作績效、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德等各方面的表現(xiàn)，以決定其是否符合錄用條件，特結(jié)合國家相關(guān)法律、法規(guī)，制定本辦法。
第二條 適用范圍
本辦法適用公司正式錄用的大專生、本科生、研究生畢業(yè)之前來公司的實(shí)習(xí)期。
第三條 實(shí)習(xí)期期限
一、新進(jìn)實(shí)習(xí)員工自入職當(dāng)日起簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，到期日為其學(xué)校畢業(yè)日。
二、實(shí)習(xí)期不包括在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)。
第四條 作業(yè)程序
一、人力資源中心在《實(shí)習(xí)協(xié)議》到期前一個(gè)月，將該生的《實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期考核表》發(fā)給用人部門，由用人部門進(jìn)行考核。
二、用人部門至遲應(yīng)在《實(shí)習(xí)協(xié)議》期滿前10個(gè)工作日，將該生的《實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期考核表》經(jīng)部門經(jīng)理審核后送至人力資源中心。
三、人力資源中心對(duì)《實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期考核表》復(fù)核后，送至用人單位中心總監(jiān)批準(zhǔn)。
四、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)考核合格的，由人力資源中心通知其轉(zhuǎn)簽《勞動(dòng)合同》，并給付相應(yīng)的試用期待遇，考核不合格的，由人力資源中心辦理相關(guān)手續(xù)。
五、轉(zhuǎn)入試用期的員工參照《新進(jìn)員工試用期考核辦法》執(zhí)行。
第五條 考核內(nèi)容
一、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期考核內(nèi)容主要包括：考勤狀況、工作績效、協(xié)調(diào)合作、學(xué)習(xí)能力、品德操守等。用人部門主管應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際情況，給予客觀評(píng)價(jià)。
二、各部門主管應(yīng)在公正，公開，公平的原則下對(duì)實(shí)習(xí)生認(rèn)真進(jìn)行考核，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于表現(xiàn)欠佳者，應(yīng)予輔導(dǎo)改善并應(yīng)作書面記錄。
第六條 附則
一、本辦法經(jīng)董事長批準(zhǔn)后實(shí)施，由人力資源中心負(fù)責(zé)解釋和更新。
二、以往有與本辦法不一致的以本辦法為準(zhǔn)。
實(shí)習(xí)生考核方案
一、 總則
1、 考核目的
（1）考核實(shí)習(xí)生在試用期內(nèi)的表現(xiàn)以及其與公司之間的相互適應(yīng)程度。
（2）對(duì)實(shí)習(xí)生在試用期內(nèi)的工作情況做一個(gè)反饋，為其今后的轉(zhuǎn)正提供有效依據(jù)。
2、 考核意義
（1）考核的意義不在于淘汰，而在于檢驗(yàn)和反饋，留下最適合公司的稱職員工。
（2）通過考核，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)自己的不足之處，明確轉(zhuǎn)正之后的工作目標(biāo)及前進(jìn)方向。
（3）幫助企業(yè)審視自身工作的不足與不到位，在審視中進(jìn)步。
3、考核范圍
本考核方案針對(duì)所有2015年新入職員工。
二、 考核內(nèi)容
1、 日常行為
主要從出勤、公司制度及規(guī)范的遵守兩個(gè)方面來考核。
2、 工作能力
主要從學(xué)習(xí)能力、工作效率、工作質(zhì)量三個(gè)方面來考核。
3、 工作態(tài)度
主要從積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個(gè)方面來考核。
4、 實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)生每月月底上交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，可以是對(duì)自己實(shí)習(xí)的總結(jié)，也可以對(duì)工作提出有建設(shè)性的建議。
以上考核內(nèi)容均由各部門主管負(fù)責(zé)考核，新員工到公司報(bào)到后，先對(duì)其進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，讓其了解公司對(duì)新員工的考核方案。
實(shí)習(xí)生考核表
姓名：
崗位：
部門主管：
實(shí)習(xí)生考核方案
實(shí)習(xí)生考核方案
一、 總則
1、 考核目的
（1）考核實(shí)習(xí)生在試用期內(nèi)的表現(xiàn)以及其與公司之間的相互適應(yīng)程度。
（2）對(duì)實(shí)習(xí)生在試用期內(nèi)的工作情況做一個(gè)反饋，為其今后的轉(zhuǎn)正提供有效依據(jù)。
2、 考核意義
（1）考核的意義不在于淘汰，而在于檢驗(yàn)和反饋，留下最適合公司的稱職員工。
（2）通過考核，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)自己的不足之處，明確轉(zhuǎn)正之后的工作目標(biāo)及前進(jìn)方向。
（3）幫助企業(yè)審視自身工作的不足與不到位，在審視中進(jìn)步。
3、考核范圍
本考核方案針對(duì)所有2011年新入職員工。
二、 考核內(nèi)容
1、 日常行為
主要從出勤、公司制度及規(guī)范的遵守兩個(gè)方面來考核。
2、 工作能力
主要從學(xué)習(xí)能力、工作效率、工作質(zhì)量三個(gè)方面來考核。
3、 工作態(tài)度
主要從積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個(gè)方面來考核。
4、 實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)生每月月底上交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，可以是對(duì)自己實(shí)習(xí)的總結(jié)，也可以對(duì)工作提出有建設(shè)性的建議。
以上考核內(nèi)容均由各部門主管負(fù)責(zé)考核，新員工到公司報(bào)到后，先對(duì)其進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，讓其了解公司對(duì)新員工的考核方案。
實(shí)習(xí)生考核表
姓名：
崗位：
部門主管：
實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正考核方案
一、總則：
1、考核目的：
為了考核實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)以及與公司之間相互的適應(yīng)程度，同時(shí)也為了對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期的工作情況做一個(gè)反饋，幫助實(shí)習(xí)生主動(dòng)思考過去學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確轉(zhuǎn)正之后的工作目的及前進(jìn)方向。
2、考核意義：
實(shí)習(xí)期考核的意義不在于淘汰，而在于檢驗(yàn)和反饋，留下最適合公司的稱職員工，讓這些實(shí)習(xí)生在經(jīng)過實(shí)習(xí)期與公司的磨合后能借助考核這一手段來主動(dòng)的思考與總結(jié)過去這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能主動(dòng)的思考與回顧，這對(duì)實(shí)習(xí)生自身而言又是一次提升。
3、考核范圍：
本考核方案針對(duì)在公司實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生。
二、考核內(nèi)容：
日常行為：主要從出勤、公司制度及規(guī)范的遵守兩個(gè)方面來考核。
工作能力：主要從學(xué)習(xí)能力、工作效率、工作質(zhì)量、專業(yè)技能四個(gè)方面來考核。 工作態(tài)度：主要從服從性、積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作四個(gè)方面來考核。
實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)期結(jié)束前15天上交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，可以是對(duì)自己實(shí)習(xí)的總結(jié)，也可以對(duì)工。作提出有建設(shè)性的建議。
以上考核內(nèi)容均有各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核，實(shí)習(xí)生到公司報(bào)到后，先對(duì)其進(jìn)行入職培訓(xùn)，讓其了解公司的考核方案。
三、考核方法：
嚴(yán)格按照《實(shí)習(xí)生管理制度》第五項(xiàng)“實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正”條例執(zhí)行。人力資源部將于預(yù)估實(shí)習(xí)期的前一個(gè)月向?qū)嵙?xí)生所在部門發(fā)《實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正審批表》、《實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正報(bào)告》、《實(shí)習(xí)生崗位評(píng)價(jià)表》、《綜合素質(zhì)考評(píng)表》，部門組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行相應(yīng)考試，最后根據(jù)各項(xiàng)評(píng)價(jià)及考試結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果及轉(zhuǎn)正建議填在《實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正審批表》中送呈相關(guān)部門審批。
1、具體考核步驟：
（1）員工本人提前15天將《實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正報(bào)告》上交部門負(fù)責(zé)人。（見附件一）
（2）由帶教老師/組長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人填寫《實(shí)習(xí)生崗位評(píng)價(jià)表》（見附件二）
（3）由用人部門組織員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能考試，考試資料交人力資源部留存?zhèn)浒�，考試結(jié)果和《實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正報(bào)告》放在一起作為實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正鑒定的依據(jù)。（試卷模版見附件三） （4）由用人部門組織對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考評(píng)并填寫《綜合素質(zhì)考評(píng)表》。（見附件四） （5）由部門主管/經(jīng)理、人力資源部填寫《實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正審批表》里的轉(zhuǎn)正意見，然后送總經(jīng)理/董事長審批。（見附件五） 四、考核結(jié)果：
備注：公司提供住宿的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正后薪資在標(biāo)準(zhǔn)基本上下調(diào)200元。 五、轉(zhuǎn)正分類：
（1）實(shí)習(xí)期在6個(gè)月以下者，需再進(jìn)行2個(gè)月的試用期，試用期結(jié)束后根據(jù)員工轉(zhuǎn)正規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)正。
（2）實(shí)習(xí)期在6個(gè)月（含）以上者，無試用期（考查、考核合格）直接轉(zhuǎn)為正式員工。
（3）對(duì)公司做出特殊貢獻(xiàn)、綜合能力相當(dāng)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生（實(shí)習(xí)期在6個(gè)月以下者）將直接轉(zhuǎn)為正式員工（沒有試用期）；部門需提供其實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)評(píng)定及績能考評(píng)等書面材料。
公司實(shí)習(xí)生考核方案
一、考核目的
1.考核實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)的表現(xiàn)以及其與公司之間的相互適應(yīng)程度。
2.對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)的工作情況做一個(gè)反饋，為其今后的轉(zhuǎn)正提供有效依據(jù)。
二、考核意義
1.考核的意義不在于淘汰，而在于檢驗(yàn)和反饋，留下最適合于公司的員工。
2.通過考核，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，明確其工作目標(biāo)及前進(jìn)方向。
3.幫助公司審視工作中的不足，強(qiáng)化自身實(shí)習(xí)效果，與公司共同進(jìn)步。
4.為今后公司與實(shí)習(xí)生在雙向選擇中提供依據(jù)。
三、考核范圍
本考核方案適用于所有新入職的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生。
四、考核內(nèi)容
1.日常行為
主要從出勤、公司制度及規(guī)范的遵守兩個(gè)方面來考核。
2.工作能力
主要從學(xué)習(xí)能力、工作效率、工作質(zhì)量三個(gè)方面來考核。
3.工作態(tài)度
主要從積極性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作三個(gè)方面來考核。
4.實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)生每月月底上交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告，可以是對(duì)自己實(shí)習(xí)的總結(jié)，也可以對(duì)工作提出有建設(shè)性的建議及解決辦法。
五、考核辦法
以當(dāng)月實(shí)習(xí)生考核表為基礎(chǔ)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生當(dāng)月工作進(jìn)行考核，并以考核表為依據(jù)計(jì)發(fā)考核工資。（考核基數(shù)為300元，按分值比例扣除）
考核表由實(shí)習(xí)生所在部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)習(xí)生的日常行為、工作能力、工作態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告打分進(jìn)行考核。
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