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鎮(zhèn) 教育目標(biāo)責(zé)任書
今年是大聘任的最后一年，為進(jìn)一步落實(shí)教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪-大聘任的一個(gè)重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學(xué)生員的逐年下降，初中兩年后的學(xué)生數(shù)也將大幅度下降，那時(shí)，將不可避免的出現(xiàn)教師相對(duì)過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機(jī)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r，與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、 教學(xué)常規(guī)管理(30%)
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和-諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評(píng)記錄和結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、 導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽課、評(píng)課、兼課。
5、抓單元檢測(cè)過關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開展說、上、評(píng)活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。
7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動(dòng)；有教學(xué)反思、教育故事，有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。
8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動(dòng)，積極申報(bào)研究課題和撰寫論文，成績(jī)顯著。
10、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽，開展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)
12、有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠(chéng)信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，有詳實(shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽，小學(xué)每期至少組織一科競(jìng)賽。
18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過程、實(shí)行多元化。
二、 教學(xué)質(zhì)量管理(70%)
21、小學(xué)一、二、三、四年級(jí)我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評(píng)價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年考試評(píng)比四次，每次把考試結(jié)果（分級(jí)按語、數(shù)、英綜合計(jì)分記算）排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個(gè)學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級(jí)除按四率綜合評(píng)價(jià)計(jì)算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級(jí)全鎮(zhèn)前100名）指標(biāo)。各小學(xué)六年級(jí)完成指標(biāo)如下：**小學(xué)20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人數(shù)的12.7%計(jì)算）。各小學(xué)五年級(jí)完成指標(biāo)如下：**小學(xué)25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人數(shù)的16.2%計(jì)算）。小學(xué)1—6年級(jí)各學(xué)科不準(zhǔn)有低分生（30分以下）。
在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo)： *中（過擴(kuò)招線）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**高中目標(biāo)為：*中（過擴(kuò)招線）75人，*中10 人，*中3人。升入市屬其它高中目標(biāo)為：*中65人，*中 20 人，*中7人。
22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中，各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平：*中七年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中八年級(jí)應(yīng)保持在全市前10名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中九年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前35名，*中不低于全市前45。初中各級(jí)各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過50分。
各小學(xué)市統(tǒng)考目標(biāo)如下：**小學(xué)應(yīng)保持全市前10名，**小學(xué)不低于全市前35名，**小學(xué)不低于全市前35名，*莊應(yīng)不低于全市前50名，**小學(xué)不低于全市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)區(qū)簽訂教育目標(biāo)責(zé)任書
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，落實(shí)崆峒區(qū)人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育工作的意見》，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”、“人才強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，特與安國(guó)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)簽訂教育工作目標(biāo)責(zé)任書，內(nèi)容如下：
一、目標(biāo)管理
（一）、 教學(xué)常規(guī)管理(40分)
1、學(xué)區(qū)要全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和-諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。（2分）
2、學(xué)區(qū)要有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評(píng)記錄和結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際的工作計(jì)劃。（2分）
3、學(xué)區(qū)要重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。（2分）
4、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽課、評(píng)課、兼課。（2分）
5、學(xué)區(qū)應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開展說、上、評(píng)活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。（3分）
6、學(xué)區(qū)要組織教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動(dòng)；有教學(xué)反思、教育故事，有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。（1分）
7、學(xué)區(qū)“普九”檔案規(guī)范、齊全。（5分）
8、深入開展教育科研活動(dòng)，積極申報(bào)研究課題和撰寫論文，成績(jī)顯著。積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽，開展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。（2分）
9、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃，并能得到實(shí)施。（2分）
10、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠(chéng)信，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2分）
11、組織學(xué)齡兒童少年入學(xué)(包括解決流動(dòng)人口子女接受義務(wù)教育問題)，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，確保學(xué)齡人口按時(shí)入學(xué)。轄區(qū)內(nèi)小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.5%以上；小學(xué)在校生年輟學(xué)率社區(qū)0.2%、農(nóng)村0.5%以下；初中學(xué)齡
人口入學(xué)率達(dá)98%以上；初中在校生年輟學(xué)率2%以下；17歲人口初中教育完成率達(dá)90%以上；配合做好殘疾兒童、少年的檢測(cè)鑒定和組織入學(xué)工作，轄區(qū)內(nèi)7-15歲三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率均達(dá)到95％以上；應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高中階段教育(普、職)的比率在75%以上；15-24周歲人口非文盲率達(dá)100%。（6分）
12、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽，小學(xué)每期至少組織一科競(jìng)賽。（2分）
13、學(xué)區(qū)嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。（2分）
14、、明確目標(biāo)任務(wù)，全力做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作（5分）
抓好“綠色校園（油坊小學(xué)）”、“平安校園（安國(guó)中學(xué)、中心小學(xué)）”、食品安全示范校（安國(guó)中學(xué)）”的創(chuàng)建工作，同時(shí)抓好 “書香校園工程（各學(xué)校）”、“踐行新課改理念示范校（安國(guó)中學(xué)、青龍小學(xué)、中心小學(xué)）”的創(chuàng)建、落實(shí)。
（二）、教學(xué)質(zhì)量管理(60分)
15、德育指標(biāo)任務(wù)（15分）
（1）德育工作有組織機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有活動(dòng)內(nèi)容、有記載、有檢查、有考核。（5分）
（2）學(xué)校實(shí)行《學(xué)生德育積分制》、《校務(wù)、班務(wù)日志填寫制》、《班主任工作量化考核制》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《兩操一課工作制度》、《學(xué)校安全工作制度》。（5分）
（3）學(xué)生操行及格率達(dá)99%以上，無違法犯罪學(xué)生。（5分）
16、音、體、美、科學(xué)、思品社會(huì)指標(biāo)：及格率達(dá)90%以上，由學(xué)校統(tǒng)一組織考核，思品與科學(xué)合科進(jìn)行筆試，中學(xué)體育按達(dá)標(biāo)成績(jī)核算。（5分）
17、智育指標(biāo)（40分）
（1）、中學(xué)目標(biāo)管理（25分）
〈1〉畢業(yè)班（15分）
①九年級(jí)畢業(yè)班重點(diǎn)高中升學(xué)率35%。（5分）
②九年級(jí)畢業(yè)班五科合格率40%。（4分）
③九年級(jí)畢業(yè)班重點(diǎn)高中前100名：平?jīng)鲆恢?人，平?jīng)龆?人。（3分） ④九年級(jí)畢業(yè)班各科及格率、優(yōu)秀率、平均分均不低于全區(qū)平均線。（3分）
〈2〉非畢業(yè)班（10分）
①八年級(jí)四科合格率35%。七年級(jí)三科合格率30%。（5分）
②教師個(gè)人及格率、優(yōu)秀率、平均分不低于全區(qū)平均線。（5分）
（2）、小學(xué)目標(biāo)管理（15分）
〈1〉畢業(yè)班（8分）
①六年級(jí)畢業(yè)班三科合格率不低于50%。（5分）
②六年級(jí)畢業(yè)班各科及格率、優(yōu)秀率、平均分均不低于全區(qū)平均線。（3分） 〈2〉非畢業(yè)班（7分）
①一年級(jí)兩科合格率65%，二年級(jí)兩科合格率80%，三年級(jí)三科合格率60%，四年級(jí)三科合格率50%，五年級(jí)三科合格率50%（4分）
②教師個(gè)人及格率、優(yōu)秀率、平均分不低于全區(qū)平均線。（3分）
二、考核與獎(jiǎng)罰
1、質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)罰
（1）初中畢業(yè)班設(shè)立升學(xué)獎(jiǎng)。完成升學(xué)率、合格率任務(wù)不獎(jiǎng)不罰，超額完成指標(biāo)任務(wù)：完成升學(xué)率，同時(shí)完成合格率任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)區(qū)800—1000元，每超錄取一人獎(jiǎng)勵(lì)200元；完成升學(xué)率，未完成合格率任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)區(qū)300—500元，每超錄取一人獎(jiǎng)勵(lì)100元；未完成升學(xué)任務(wù)罰學(xué)區(qū)300—500元。
（2）初中非畢業(yè)班完成合格率獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)區(qū)800—1000元，未完成罰學(xué)區(qū)300—500元。
（3）小學(xué)畢業(yè)班完成合格率獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)區(qū)800—1000元，未完成罰學(xué)區(qū)300—500元。
（5）小學(xué)非畢業(yè)班完成合格率獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)區(qū)800—1000元，未完成罰學(xué)區(qū)300—500元。
2、目標(biāo)管理細(xì)則考核
年度綜合考核得分在95分以上為“優(yōu)秀”，90——94分為“良好”，85——90分為“及格”，85分以下為“不及格”。
三、本責(zé)任書一式二份，自簽字之日起有效。
太平鎮(zhèn)2015年教育工作目標(biāo)責(zé)任書
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的管理，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，推動(dòng)“學(xué)在水富”品牌建設(shè)，加快全縣教育強(qiáng)鎮(zhèn)進(jìn)程，根據(jù)縣教育局有關(guān)要求，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際與各學(xué)校簽訂《太平鎮(zhèn)2015年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。
一、指標(biāo)框架
考核總分為100分，其中：中心學(xué)校平時(shí)考核占20%、年終考核占80%。另設(shè)5個(gè)方面的獎(jiǎng)勵(lì)加分和3項(xiàng)“一票否決”指標(biāo)。加分部分實(shí)行5分封頂，超過5分部分按20%折算計(jì)入總分。
二、考核辦法
本《責(zé)任書》采取平時(shí)考核與年終檢查相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核。年終檢查分兩步進(jìn)行：一是由中心學(xué)校對(duì)各校一年來的履職情況進(jìn)行綜合評(píng)分，所得分計(jì)入總得分（評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)20分，良18分，中15分，差10分）；二是由考核組依據(jù)責(zé)任書，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查核實(shí)，所得分×80%計(jì)入總得分。各�？己俗罱K得分為鎮(zhèn)中心學(xué)校考核得分+考核組得分+獎(jiǎng)勵(lì)得分。
三、組織實(shí)施
本《責(zé)任書》考核由鎮(zhèn)中心學(xué)校組織實(shí)施，平時(shí)考核由各分 管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核，年終由鎮(zhèn)中心學(xué)校組織人員對(duì)各校履職情況進(jìn) 行綜合檢查。
四、結(jié)果運(yùn)用
（一）年終考評(píng)總得分達(dá)到95分為一等獎(jiǎng)；達(dá)90-94.9分為二等獎(jiǎng)；達(dá)80-89.9分為三等獎(jiǎng)；80分以下不定等次。
（二）校長(zhǎng)獎(jiǎng)：目標(biāo)考核達(dá)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)600元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)200元。
五、“一票否決”項(xiàng)目
凡出現(xiàn)以下情況之一的，本年度目標(biāo)管理考核不定等次。 1﹒發(fā)生管理嚴(yán)重責(zé)任事故和重大安全事故的；
2﹒出現(xiàn)教職工違法違紀(jì)案件的；
3﹒教學(xué)質(zhì)量考核等次為“不合格”的；
六、特色工作獎(jiǎng)勵(lì)加分
1.學(xué)校被評(píng)為國(guó)家、省、市、縣級(jí)先進(jìn)單位的，分別加4分、3分、2分、1分。在云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為省、市、縣現(xiàn)代教育示范學(xué)校的分別3分、2分、1分。
2.在縣教育局舉辦的學(xué)生各類活動(dòng)中獲綜合排名第一名的加3分、第二名的加2分、第三名的加1分。
3.在各級(jí)教育行政主管部門舉辦的各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)集體加4分、個(gè)人獎(jiǎng)每項(xiàng)加3分，省級(jí)集體加3分、個(gè)人獎(jiǎng)每
項(xiàng)加2分，市級(jí)集體加2分、個(gè)人獎(jiǎng)每項(xiàng)加1分，縣級(jí)集體加1分、個(gè)人獎(jiǎng)每項(xiàng)加0.5分。
4.在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目工作中形成特別突出辦學(xué)成果或經(jīng)驗(yàn) 在全縣、全市、全省、全國(guó)范圍內(nèi)推廣或會(huì)議上交流的，或是被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)校的分別加1分、2分、3分、4分。
5.在 “一師一優(yōu)課、一課一名師”評(píng)選活動(dòng)中評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)課加0.3分/節(jié)、0.1分/節(jié)；評(píng)為市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)課加2分/節(jié)、1.5分/節(jié)、1分/節(jié)；評(píng)為省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)課加4分/節(jié)、3分/節(jié)、2分/節(jié)；評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課加5分/節(jié)。
備注：獎(jiǎng)勵(lì)加分項(xiàng)目必須提供原始依據(jù)，所有依據(jù)為2015年1月1日起至年終到校檢查時(shí)有效。
附件：太平鎮(zhèn)2015年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書考評(píng)細(xì)則
甲 方：太平鎮(zhèn)中心學(xué)校 乙方（蓋章）： 簽 字： 簽 字：
2015年3月12日 2015年3月12日
太平鎮(zhèn)2015年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書考評(píng)細(xì)則
（本細(xì)則的每小項(xiàng)在考評(píng)中可以為負(fù)分）
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鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書05-05
鎮(zhèn)維穩(wěn)目標(biāo)責(zé)任書05-05
鎮(zhèn) 創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書05-05
鎮(zhèn)建設(shè)管理目標(biāo)責(zé)任書05-05