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教育工程目標(biāo)責(zé)任書
為貫徹落實(shí)省、市、縣《教育規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會(huì)議精神，確保完成市政府和市教育局下達(dá)給我縣的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，共和鎮(zhèn)人民政府與 村（居）委會(huì)簽訂本目標(biāo)責(zé)任書。
一、目標(biāo)任務(wù)
（一） 學(xué)前教育
完成招生任務(wù) 人，在園（班）幼兒 人。
（二） 實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃
1.義務(wù)教育。小學(xué)入學(xué)率達(dá) 99.8%以上，初中入學(xué)率達(dá) 97.3%以上；扎實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)行“控輟保學(xué)”工作“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，確保區(qū)域內(nèi)小學(xué)輟學(xué)率控制在 0.2 %以內(nèi)，初中輟學(xué)率控制在0.8%以內(nèi)，義務(wù)教育九年鞏固率達(dá)年度目標(biāo)以上。
2.高中階段教育。完成高中招生任務(wù)。其中，普通高中招生按學(xué)生填報(bào)志愿與分?jǐn)?shù)和劃片招生原則相結(jié)合，達(dá)到各普通高中招生計(jì)劃數(shù)最低錄取分?jǐn)?shù)線的人數(shù)；中職招生按未上各普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線畢業(yè)生數(shù)錄�。�50%為縣中職學(xué)校招生任務(wù)數(shù)）。高中階段毛入學(xué)率達(dá)88%以上。
3.教育經(jīng)費(fèi)投入。實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃投入保障機(jī)制，保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入，為轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校排憂解難，給予鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師的適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，積極營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)安全工作
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全教育制度和各種安全事故應(yīng)急預(yù)案，組織司法、法庭、派出所、社綜、安監(jiān)等相關(guān)職能部
門定期不定期地開展安全隱患排查整治工作和校園周邊環(huán)境整治工作，維護(hù)校園周邊環(huán)境穩(wěn)定。
二、具體控輟職責(zé)
1、強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)管理，納入年度考核。對(duì)工作不力，追究主要責(zé)任人的責(zé)任。
2、村委會(huì)要與家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，對(duì)不履行義務(wù)的家長(zhǎng)要有硬措施，要準(zhǔn)確掌握本村輟學(xué)人員情況，配合家訪老師進(jìn)行勸學(xué)，并做好記錄。
3、控輟指標(biāo)：中學(xué)輟學(xué)率控制在 0.8%以內(nèi)，小學(xué)輟學(xué)率達(dá) 0.2%以內(nèi)。
4、尊師重教，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)師生，杜絕老師體罰和變相體罰學(xué)生，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)育人、學(xué)習(xí)的氛圍。
5、積極為貧困家庭學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，做到無(wú)一人因家庭困難而輟學(xué)。
三、本目標(biāo)責(zé)任書一式兩份，鎮(zhèn)人民政府和各村（居）委會(huì)存一份。
XXX鎮(zhèn)人民政府 村（社）委會(huì)
簽字： 簽字：
2015年2月3日
教育工作目標(biāo)責(zé)任書
為了全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育,促進(jìn)學(xué)校更新教育理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，順利推行新課程實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，進(jìn)一步提高各級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，充分考慮各校的辦學(xué)條件、辦學(xué)基礎(chǔ)和上學(xué)年完成目標(biāo)任務(wù)的情況，分解下達(dá)2015—2015學(xué)年度教育質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，并簽定教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。
教育辦將對(duì)各校教育教學(xué)質(zhì)量的形成過程經(jīng)常進(jìn)行督導(dǎo)檢查，學(xué)年終結(jié)合質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的兌現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)全面完成目標(biāo)任務(wù)且成績(jī)突出的學(xué)校、教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)完不成目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校、教師要予以經(jīng)濟(jì)處罰和通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
2015-2015學(xué)年度教育教學(xué)責(zé)任主要包括以下內(nèi)容：
一、思想品德教育
1、堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和黨的教育方針教育學(xué)生。
2、堅(jiān)持按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
3、師生遵紀(jì)守法100%，對(duì)師生中有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為及安全事故的學(xué)校，年終考核一律實(shí)行一票否決。
4、校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)明、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正、教學(xué)秩序良好。
5、有學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
二、文化課教學(xué)
1、按計(jì)劃開齊開足上好各門課程。
1 2、嚴(yán)格教學(xué)管理，注重質(zhì)量形成的過程，保質(zhì)保量完成教學(xué)任
務(wù)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，不延時(shí)或在節(jié)假日補(bǔ)課。
4、規(guī)范用書，嚴(yán)禁濫訂教輔資料加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
5、注重教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的改進(jìn)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，有效地開展各種形式的教研教改活動(dòng)。
6、堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，能面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不歧視差生，能有效鞏固學(xué)生流失。
三、體育、衛(wèi)生
1、教育學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建設(shè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。
2、堅(jiān)持上好“兩課”、“一操”，體育達(dá)標(biāo)率95%以上。
3、小學(xué)生視力正常率90%以上。
四、美育和勞動(dòng)技能
1、教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和基本的勞動(dòng)技能。
2、堅(jiān)持上好音樂、美術(shù)課，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)教育。教育學(xué)生積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)。
3、按校園文化建設(shè)方案落實(shí)好各項(xiàng)工作
五、考核及其他
1、堅(jiān)持過程評(píng)價(jià)與學(xué)年終考核相結(jié)合的方法,進(jìn)行綜合評(píng)估。
2、考核過程中負(fù)責(zé)人如有變動(dòng)，由繼任者繼續(xù)履行其責(zé)任。
3、本責(zé)任書一式二份，簽訂單位、責(zé)任單位各存一份，簽字后生效。
附：細(xì)巷鄉(xiāng)教育辦學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)估方案
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細(xì)巷鄉(xiāng)教育辦學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)估方案
考核分兩大塊：定性考核和定量考核。共賦分100分，其中定性考核占40%，定量考核占60%，考核得分（S）=定性考核得分（S1）+定量考核得分（S2）。
一.定性考核（S1≤40） 1、考核指標(biāo)（見后附表） 2、考評(píng)辦法
（1）因教育教學(xué)管理不力，學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，造成不良影響的，或發(fā)生重大失竊、考務(wù)工作重大責(zé)任事故一次，“日常教學(xué)工作管理”減4分；兩次以上（含兩次）的加倍減分；學(xué)生出現(xiàn)違法事件（指受到公安、司-法-部門處理）一次的，減6分，兩次以上（含兩次）的加倍減分。
（2）如果不重視學(xué)校藝術(shù)教育，減2分，如果有家長(zhǎng)舉報(bào)學(xué)生長(zhǎng)期沒有適量的家庭作業(yè)或作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，一經(jīng)查實(shí)，“日常教學(xué)工作管理”減2分，兩次以上的加倍減分。
（3）有教師受到黨紀(jì)政紀(jì)處分一人次的，“教師隊(duì)伍建設(shè)”減4分；兩人次以上或有觸犯法律的，“教師隊(duì)伍建設(shè)” 整塊不得分。
（4）學(xué)校當(dāng)年受教育局或上級(jí)主管部門通報(bào)批評(píng)一次的，“班子建設(shè)”減1分，兩次以上（含兩次）的“班子建設(shè)”整塊不得分。
（5）出現(xiàn)下列情形之一的，定性考核整塊只考核不記分： 1本單位出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的。 ○
3
3
2
2單位出現(xiàn)重大違法事件的。 ○
3因本單位管理不規(guī)范,對(duì)一些事件處理不當(dāng)，造成矛盾激化，○
事態(tài)擴(kuò)大,引起越級(jí)上訪事件的。
二、定量考核（S2≤60）
定量考核按《細(xì)巷鄉(xiāng)教育辦教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核兌現(xiàn)細(xì)則(試行稿)》執(zhí)行，第1名賦分60分，每遞減1個(gè)名次，扣減2分。
三、獎(jiǎng)懲辦法
1、每學(xué)期考核評(píng)估1次，全學(xué)年得分取兩學(xué)期均分，依據(jù)均分進(jìn)行學(xué)校排名。
2、對(duì)全學(xué)年考核排列前3名的學(xué)校及學(xué)校負(fù)責(zé)人予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)較上學(xué)年進(jìn)步最大的1所學(xué)校及學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)全學(xué)年考核最后1名的學(xué)校定為教育教學(xué)工作重點(diǎn)管理校，當(dāng)年學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不得評(píng)優(yōu)選先。
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附：考核指標(biāo)
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