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畢業(yè)生歡送會(huì)開場(chǎng)白
甲：又是一年芳草連天。
乙：又是一年古道送別。
丙：又是一年回眸凝望。
�。河质且荒曜镁蒲詺g。
甲：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽的吟唱。
乙：忘不了籃球場(chǎng)上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。
丙：忘不了老槐樹下，搖曳的身影成為我們最堅(jiān)定的信念。
�。和涣宿k公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。
甲：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您給予我們知識(shí)和能力，為我們插上騰飛的羽翼。
乙：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您教會(huì)我們?yōu)槿颂幨溃屛覀冊(cè)谏畹暮Ｑ笾胁粫?huì)迷失方向。
丙：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您撫慰我們受傷的心靈，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的征途中不再迷惑、彷徨。
丁：母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，是您一次次鼓起我們的信心和勇氣，讓我們?cè)趶V闊的蒼穹中振翅翱翔。
甲：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。
乙：伴隨著切切同學(xué)情，拳拳朋友情和融融師生情，我們就要滿懷碩果，告別那些充滿歡歌笑語的日日夜夜，背起行囊踏上漫漫征途。
丙：但是，歲月的流逝抹不去我們執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走我們永恒的心。那過去的日子將在這一瞬間重現(xiàn)，將來的歲月將在這一瞬間展望。
�。鹤屛覀兝_心靈的帷幔，用歌聲、用舞姿、用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的2011屆畢業(yè)生送上最真誠(chéng)的祝福。祝你們夢(mèng)圓桑中，祝你們一路順風(fēng)。
合：桑園中學(xué)2011屆初三畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：首先，讓我榮幸的介紹參加今天我校畢業(yè)生歡送會(huì)的與會(huì)嘉賓：
(甲主持人留下，其余三個(gè)主持人退場(chǎng)。)
主持人：歌聲從這里起飛，羽翼從這里翱翔，激-情從這里迸發(fā)，祝福從這里蕩漾。請(qǐng)欣賞舞蹈《樣樣好》。
主持人：時(shí)光流逝，歲月悠悠，現(xiàn)在我們將揮手告別母校，告別我們生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一葉總關(guān)情。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的殷殷期盼，那一切的一切都在不經(jīng)意間涌上心頭。讓我們敞開心扉，向所有關(guān)愛我們的人獻(xiàn)上真誠(chéng)的述說。請(qǐng)欣賞詩朗誦《母校、老師、我們》。
主持人：就要分別了，真的不想離開您，我最敬愛的老師們。朝夕相處的日子，您我結(jié)下了深厚的感情。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽;您是夏，濃濃融化師生的情誼;您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí);您是冬，默默凈化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐我們心中，讓我們一起走進(jìn)《八一班的故事》，去感受一個(gè)普通老師的內(nèi)心世界。
主持人：桑園中學(xué)的輝煌業(yè)績(jī)，來自于一批業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍，他們嘔心瀝血，無悔無怨，以自己崇高的人格和卓越的技藝譜寫著一首首感人肺腑的樂曲。靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，高達(dá)的身影映在您窗上，一陣陣暖流在我心中激蕩，請(qǐng)欣賞小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
主持人：歡快的旋律奏起來，幸福的歌兒唱起來，熊熊的篝火燃起來，吉祥的火把亮起了。請(qǐng)欣賞由沙城鎮(zhèn)小水鳥舞蹈工作室選送的舞蹈：《快樂火把節(jié)》。
主持人：有這樣一所學(xué)校：半個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)校弦歌不斷，學(xué)脈綿延，她是莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的搖籃，她是燕趙英才孕育理想的港灣。她培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)的人才，在她的哺育下，清華北大的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，她吸納百川，緊跟全國(guó)教育的步伐，她傲視群雄，逐鹿高考戰(zhàn)場(chǎng)，這就是沙城中學(xué)。下面，請(qǐng)欣賞由沙城中學(xué)選送的口-技表演《b—box》
主持人：明天就要遠(yuǎn)行，也許前方的路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗。但我們堅(jiān)信：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。桑中的“四個(gè)特別”精神定會(huì)在你們身上發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
主持人：在離別的前夕，我想對(duì)所有即將畢業(yè)的同學(xué)說：“一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加艷麗的花朵;一滴水總要回歸大海，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍苷故咀约旱膭倧?qiáng)。用無悔的青春去鑄就完美的自我，因?yàn)椋骸短斓卦谖沂种小贰?/p>
主持人：詩人席慕容說過：“青春是一本太倉(cāng)促的書，未及細(xì)品，便已翻頁”，而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊長(zhǎng)空的勇猛，是馬馳曠野的奔放。請(qǐng)欣賞健美操《舞動(dòng)青春》。
主持人：三年的校園生活，留下了我們爽朗的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印記在我們的腦海里。酸甜苦辣，悲歡離合，如歌的行板，時(shí)時(shí)在耳邊回響�，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞情景劇：《快樂初三，激-情飛揚(yáng)》。
主持人：在沙城鎮(zhèn)府前東街，有這樣一道亮麗的風(fēng)景：壯觀雄偉的中國(guó)古典式建筑，清新典雅的江南園林式校園，魅力十足的運(yùn)動(dòng)休閑設(shè)備，先進(jìn)一流的學(xué)習(xí)生活設(shè)施。這就是我縣育人良苑中又一朵艷麗的奇葩----沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)。下面請(qǐng)欣賞由沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部選送的舞蹈：《六月清荷》。
主持人：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。請(qǐng)欣賞由沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)送的男聲獨(dú)唱：《大江南》。
主持人：2015年9月，我們懷著美好的憧憬，從四面八方來到桑園中學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂，那天陽光滿天，綠蔭滿地，花也歡喜，鳥也歡喜，花香鳥語裝點(diǎn)著校園，詩情畫意流動(dòng)在我們心底，人人呼吸著新鮮空氣，一同走進(jìn)光明的新天地。請(qǐng)欣賞歌伴舞：《歡天喜地》。
主持人：在我校，有這樣一些學(xué)生：他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，孜孜以求，刻苦攻讀，他們品行端正，成績(jī)優(yōu)異。但是，由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，他們時(shí)時(shí)面臨著輟學(xué)的困境。下面，有請(qǐng)這些同學(xué)上場(chǎng)。(主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪這些同學(xué)，采訪完畢)現(xiàn)在我要高興的告訴大家，經(jīng)過學(xué)校的多方聯(lián)系，社會(huì)上的一些愛心人士向他們伸出了援助之手，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎這些愛心人士上場(chǎng)。(介紹愛心人士)：xx縣新保安鎮(zhèn)派出所劉磊所長(zhǎng)。xx縣韓文書店經(jīng)理李軍先生。還有一位愛心人士由于工作原因沒有到場(chǎng)，他委托我校許增永副校長(zhǎng)代理，他是山西省《學(xué)英語》報(bào)社發(fā)行部主任劉多杏先生。下面有請(qǐng)三位愛心人士為我校貧困生發(fā)放助學(xué)金。(發(fā)放完畢)扶危濟(jì)難，中華美德，慈心善舉，功德無量。再一次向他們的慈義之舉表示最衷心的感謝。
主持人：和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)天地與人和，和顏悅色的好感覺人人很親和，和氣致祥的好人家日子挺祥和，和衷共濟(jì)的共和國(guó)心齊力更和。請(qǐng)欣賞由沙城中學(xué)選送的女聲獨(dú)唱：《和-諧中國(guó)》。
主持人：xx縣職教中心，創(chuàng)辦于1987年，是河北省屈指可數(shù)的全國(guó)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，該校以其先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)的管理體系，雄厚的師資力量，輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，為懷來乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，成為全國(guó)職業(yè)教育學(xué)校中一顆璀璨的明珠。下面請(qǐng)欣賞由職教中心選送的舞蹈：《 紅是紅啊綠是綠 》。
主持人：三年的同窗苦讀，三年的風(fēng)雨披肩。勤勞智慧的桑中學(xué)子以其優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交上了一張張滿意的答卷。在所有畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)。
主持人：下面，我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)教育和科學(xué)技術(shù)局xx局長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
主持人：再一次向優(yōu)秀畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀，向親臨會(huì)場(chǎng)的xx局長(zhǎng)表示最真摯的謝意。
主持人：離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，但有一句話說得好：今天的分離是為了明天更好的相聚。帶著青春的使命，離開熟悉的校園，放飛心中的夢(mèng)想，追逐成功的喜悅，因?yàn)樾∠闹鞠蛟诖蠛�，蒼鷹的志向在藍(lán)天。請(qǐng)欣賞詩朗誦：《帶著青春的使命，離別我的校園》。
主持人：離別在即，心中依然清晰的，是三年來一千多個(gè)日日夜夜，這將是我們永久珍藏的美好記憶。此時(shí)此刻，住在我上鋪或者下鋪的兄弟，讓我們把酒當(dāng)歌，笑對(duì)未來，為祖國(guó)美好的明天，干杯。
主持人：初中的故事對(duì)于每個(gè)人來說，都是一首唱不完的歌。而明天又有太多的故事需要我們?nèi)グ缪�。昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;滿地余寒凝露香，凝不了我們心中堅(jiān)定的信念。我們同風(fēng)雨，我們共祝福，我們同歡笑，我們共執(zhí)著。因?yàn)槲覀兿嘈牛骸睹魈鞎?huì)更好》。
最后一個(gè)節(jié)目《明天會(huì)更好》結(jié)束，主持人上。
甲：站在離別的路口回眸凝望，初中三年我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
乙：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
丙：心中難以抹去的是那份無盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂……
丁：耳邊又回蕩起那首動(dòng)人的歌謠：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
甲：美好的東西總是易逝，歡樂的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
乙：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒。
丙：揮一揮手，你我就要遠(yuǎn)行，道一聲彼此珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。
�。涸谶@歌聲與淚水編織的舞臺(tái)，讓我們共同祝愿：
合：愿我們可愛的校園輝煌永駐，祝我們敬愛的老師永葆青春。
甲：桑園中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束，再見!
合：再見!
大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白
主持人1：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
主持人2：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生都難以忘懷的名詞；
主持人1：畢業(yè)，是因感動(dòng)而流淚的形容詞；
主持人2：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
主持人1：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
主持人2：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
主持人2：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
主持人1：很榮幸和大家相聚在這激-情如火的六月，在這充滿憂傷和感動(dòng)的六月！
主持人2：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！
主持人1：我是***
主持人2：我是***
主持人1：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
主持人2：讓我們首先歡迎……
主持人1：下面有請(qǐng)……為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！
我寫的畢業(yè)生晚會(huì)的開場(chǎng)白
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，
尹：親愛的畢業(yè)生朋友們，大家晚上好！
趙：這里是燕山大學(xué)2015“情系燕園，放飛夢(mèng)想”畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，
陸：感謝所有朋友們的到來。
林：這個(gè)六月是梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼；
尹：這個(gè)六月是人生的中轉(zhuǎn)站，在這一站你留戀的不止是風(fēng)景，還有許多即將離開的朋友。
趙：這個(gè)六月也是一個(gè)讓人心潮澎湃的夏天，走過它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高，路很寬。
陸：這個(gè)六月更像是一本珍貴的像冊(cè)，播放著我們的歡樂與憂傷，記錄著我們的青春和過往。
林：感謝你，我的母校，是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，表達(dá)我的情感！
尹：感謝你，我的母校，不管我們成功或者失敗，你都讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈！
趙：感謝你，我的母校，是你給了我要飛地更高的夢(mèng)想，勇敢地在每段承諾后寫下自己的名字！
陸：感謝你，我的母校，謝謝你讓我用四年的青春認(rèn)識(shí)了那么多兄弟姐妹，我們親如一家人！
林：我們每個(gè)人都用不同的方式走過了學(xué)生的時(shí)代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的愛人和朋友。
尹：那么今晚，讓我們一起重溫似水年華里的點(diǎn)滴往事，帶著曾經(jīng)的好奇與欣喜重新感受我們燕園的每份美好。
趙：然而這樣的時(shí)刻總是有很多人和所有的畢業(yè)生一起分享，不僅是學(xué)弟學(xué)妹，還有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有………..
陸：再次的感謝領(lǐng)導(dǎo)們的到來！
研究生畢業(yè)晚會(huì)開場(chǎng)白主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
親愛的老師們，同學(xué)們
大家 晚上好!
女：光陰荏苒，歲月如梭，美麗的校園印刻著我們的笑語歡歌。
男：逐夢(mèng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跳動(dòng)的心房滿載著往日的多彩時(shí)光。
女：就在這個(gè)夏天，我們奮力拼搏，抉擇著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向，怎能不在又一次啟程的時(shí)刻，想起三年前的模樣?
男：就在這個(gè)夜晚，我們凝聚情感，把風(fēng)采綻放，又豈能不在告別的時(shí)分，回首走過的道路，展望理想的遠(yuǎn)方?
女：是啊，回望在公大的時(shí)光，我們沐浴著時(shí)代的春風(fēng)，見證著祖國(guó)日出東方!勝利召開，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上，凝聚起十三億中國(guó)力量!
男：回首在公大的歲月，我們分享著母校取得跨越式發(fā)展的喜悅與榮光。學(xué)校成功申請(qǐng)?jiān)O(shè)立公安學(xué)、公安技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，并獲評(píng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了公安院校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科零的突破。我們?yōu)樯頌橐幻髮W(xué)子而驕傲，為能夠與母校同發(fā)展、共奮進(jìn)而自豪!
女：回想在公大的日子，從軍訓(xùn)的練兵場(chǎng)到教室與課堂，我們播種希望和夢(mèng)想，收獲情感與成長(zhǎng)。我們跟隨著老師一起遨游知識(shí)的殿堂，在隊(duì)長(zhǎng)的嚴(yán)格要求下成為警務(wù)化管理的標(biāo)兵和榜樣，在競(jìng)技場(chǎng)我們屢獲金獎(jiǎng)，在舞臺(tái)上我們神采飛揚(yáng)…
大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
b：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅�。也正因�(yàn)榇�，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹，你是否會(huì)記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?
a：無數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去
b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌!
d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話
結(jié)束語 a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束
自考畢業(yè)生論文答辯陳述及開場(chǎng)白
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!
我是10級(jí)國(guó)際金融專業(yè)的學(xué)生---。我的論文題目是《我國(guó)中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對(duì)策探討》。論文是在袁輝指導(dǎo)老師的悉心指點(diǎn)和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我的熱情幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進(jìn)行研究時(shí)，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學(xué)院老師的鼓勵(lì)和幫助下，最終確定對(duì)《我國(guó)中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進(jìn)行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準(zhǔn)備論文寫作的時(shí)候，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對(duì)我國(guó)中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在袁老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于2012年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
中小企業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的助推器，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要一步。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成四個(gè)部分：
第一部分是緒論;主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內(nèi)容與總體思路
第二部分是我國(guó)中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀;通過分析融資渠道，探討我國(guó)中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的優(yōu)缺點(diǎn)。并且重點(diǎn)研究融資現(xiàn)狀，包括內(nèi)源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國(guó)中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析;該部分分別從內(nèi)部原因、外部原因探討我國(guó)中小企業(yè)融資難。分析內(nèi)部的問題所在，比如缺少抵押擔(dān)保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風(fēng)險(xiǎn)能力低、信用等級(jí)偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的不支持等。
第四部分是我國(guó)中小企業(yè)融資障礙的解決對(duì)策;包括：整頓與提高企業(yè)自身素質(zhì)，政府加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)的扶持力度，建立擔(dān)保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于學(xué)生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評(píng)委老師閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。
謝謝大家!
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