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師恩難忘開場白
親愛的老師：
人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師……
春雨，染綠了世界，而自己卻變得無聲無息。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無線的溫暖，我怎能不感謝您?
恩師壽宴祝酒詞、開場白
各位、老同學(xué)們：
值此尊敬的老師xx華誕之時(shí)，歡聚一堂，慶賀恩師健康長壽，暢談離情別緒，互勉事業(yè)騰飛，美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在的記憶里。
現(xiàn)在，我提議，向教師敬上三杯酒。杯酒，祝賀老師華誕喜慶，杯酒，感謝老師恩深情重；杯酒，祝愿老師百歲高齡！
一位作家說：“在所稱呼中，有兩個(gè)最閃光、最動(dòng)情的稱呼：是母親，是老師。老師的生命是一團(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩�！蹦敲�，的恩師——尊敬的教師的生命，更是一團(tuán)燃燒的火，教師的生活，更是一曲雄壯的歌，老師的事業(yè)，更是一首優(yōu)美的詩。
老師在人生的旅程上，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)滄桑xx載，他的生命，限血?dú)夥絼倳r(shí)噴焰閃光，而且在壯志暮年中流霞溢彩。
老師的一生，視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
回想——恩師當(dāng)年惠澤播春雨，喜看——桃李今朝九州競爭妍。
最后，衷心地祝愿恩師福如東海，壽比南山！干杯！
感謝師恩主題班會(huì)開場白
一、開篇
主持人甲：九月，如期而至。
主持人乙：世界因此燦爛。
甲：我們歌唱九月， 因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
乙：我們牢記九月， 因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
甲：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
乙：所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們，
合：九月十日教師節(jié)快樂！
二、教師節(jié)的來歷
甲：教師節(jié)是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的３個(gè)行業(yè)性節(jié)日。
乙：自1931年以來，我國在不同歷史時(shí)期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)
甲：下面請同學(xué)們來介紹一下教師節(jié)的來歷。
生1：“六·六”教師節(jié)——也稱雙六節(jié)。1931年，教育界知名教授提出要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的３項(xiàng)目標(biāo)，并議定每年６月６日為教師節(jié)。鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，這個(gè)教師節(jié)沒有被當(dāng)時(shí)的國民黨政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
生2：“八？二七”教師節(jié)——國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國推行。
生3：“五？一”教師節(jié)——1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級的一部分�！靖兄x師恩主題班會(huì)開場白】感謝師恩主題班會(huì)開場白。中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì)共同商定，把５月1日國際勞動(dòng)節(jié)作為我國教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。所以教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。
生4：“九？十”教師節(jié)——為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議確定，每年９月10日為中國教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚 。
三、歌曲大合唱
甲：建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會(huì)的尊敬。
乙：這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國家的未來。
甲：教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。
乙：一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒有教師這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。
甲：下面讓我們用歌聲唱出對老師的感謝！
四、詩朗誦
甲：同學(xué)們，這首歌曲道出了老師的崇高和偉大。
乙：今天我們要借此班會(huì)機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對老師的熱愛之情、崇敬之情和感激之情�！靖兄x師恩主題班會(huì)開場白】文章感謝師恩主題班會(huì)開場白出自http://ad.oh100.com，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。
甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；
乙：蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；
甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>
乙：而在我們身邊，也有很多很多的人，值得我們感恩，其中，我想我們首先要感恩我們的老師。
甲：同學(xué)們，從小我們曾得到過無數(shù)老師的教誨與關(guān)愛，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)#from 本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://ad.oh100.com步，都滲透著老師的汗水和心血。
乙：今天就借此班會(huì)機(jī)會(huì)來表達(dá)自己對老師的敬愛之情吧！讓我們一起朗誦詩歌《老師，辛苦了》！
生1：
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
生2：
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://ad.oh100.com是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
生3：
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
生1：
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
生2：
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。
生3：
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
生1;
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
生2：
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
生3：
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
合：老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
五、寫小紙條
甲：謝謝您，敬愛的老師！ 人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。謝謝您！乙：老師 愿您永遠(yuǎn) 健康！愉快！幸福！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！ 老師，謝謝您！
甲：同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師！
六、結(jié)束語
主持人甲：“一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。
主持人乙：“國家的振興”靠教育，教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
主持人甲：老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！
主持人乙：但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
合：最后，讓我們?nèi)嘁黄饋碚f一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
班主任：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。聽你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
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