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文體委員述職報告
驀然回首，我們已經(jīng)從研一新生步入了研二的行列，透視過去的一年，這一學期班級里的點點滴滴都時刻浮現(xiàn)在我眼前。進入了研二，我學到了很多，也感受到了很多�；赝约鹤哌^的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀�，F(xiàn)在，我就這學期的工作情況向老師和同學們作如下匯報：
在上學年的班級工作中，我一直積極參與，協(xié)助完成了班內(nèi)的工作，為班級的建設做出了自己的努力。但上學期的文藝活動開展的不多，在我看來應該有兩方面的原因：首先，我身為文藝委員，在工作方面做得還不夠好，沒有積極的組織文藝活動，沒有為同學們的課余生活增添色彩；其次，這兩個學期課程稍緊，同學們都在為四六級和數(shù)學課奮斗，沒有充足的條件來開展文藝活動。上一學年的經(jīng)驗以及教訓，還請班長及老師多多指點。
其次，學習上要有模范帶頭作用。在大家看來，身為班委就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就自身而言，我也認識到了這一點。但是說實話，我自己的學習成績并不是很理想，但是擔任了文委之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習環(huán)境下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
時間如指尖細沙，一轉(zhuǎn)眼一年過去了。和同學們從陌生到相知，也逐漸習慣了研究生的生活。本學年我的工作很少，但我也從中鍛煉了不少，學到了不少。相信在今后的工作中我會積極配合班長工作，并把本職工作做的一次比一次更好！
文體委員述職報告
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已到大三了，在這兩年期間里我一直擔任我班的文體委員。在這兩年多的時間里，我感覺到我班同學參加活動的積極性高，組織性強，班里工作開展的很順利。
回顧前兩年的工作經(jīng)歷，我覺得自己從中受益不少，這個工作一方面讓我對同學有了更深的了解，一方面督促自己自我約束。
作為文體委員，我的主要工作就是組織同學們參加各項文體活動，豐富同學們的課余生活，緩解同學們學習的壓力。在擔任文體委員的這兩年的時間里，我積極配合學校、學院里組織的各項文體活動，鼓勵組織我班同學參加，在大一和大二的兩年里我蒙版積極參加學校的各項任務，并積極的完成它。我們班在英文小品和心理情景劇等活動中取得了優(yōu)異成績。并被頒發(fā)“第一屆校園文化節(jié)特殊貢獻獎”這是我和我們班的其他班委同學共同努力的結果。在體育賽事方面也取的了不錯的成績，有一些活動雖然沒有得獎，但同學們也從中獲得了樂趣，增強了班級的團結。
另外，我還組織我班同學進行各種體育活動，而且每一項活動都是面對全班同學，讓全班大部分同學都參加到其中去。
在文體委員工作責任方面，我是本著為同學服務的原則在兩年時間內(nèi)有了以下幾點體現(xiàn)：
1.及時在班會上，將各種關于文藝體育活動的文件、消息或通知等事項第一時間告知同學，做到不耽誤班級事務，對每位同學負責；
2.積極組織班級活動，讓同學們的業(yè)余生活更加豐富；
３.在對待工作態(tài)度上，能夠負責、仔細，對每次班團會議、講座等都
認真聽講，隨時記錄班級存在的問題，并在隨后盡快解決。
我在自己的本職工作中也有很多不足之處。在工作中，忽視了班集體凝
聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集
體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。班團干部的號召力偏弱，有時對全
班沒有整體的號召力，這不利于班級的統(tǒng)一發(fā)展。忽視了個體同學的情況。
在本學年的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領
和幫助，這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。
因此我予以以下措施改進我的工作：首先，加強班團干部同所有同學的
聯(lián)系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們
的友誼。
其次，在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、
幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。最后，充
分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛
圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢
獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
以上就是我對自己的工作做出的總結，雖然還有很多不足，相信我會在
今后的工作中改正，希望同學們都能夠繼續(xù)支持我的工作，同時我們要團結
在一起，共同建立我們這個最優(yōu)秀的班集體。
生命院生科0901班
趙曉暉
文體委員述職報告
時光如水，生命如歌！轉(zhuǎn)眼間我的第一生涯已經(jīng)結束，會看過去一年子經(jīng)歷很多也成長很不少！我在文體委員這個職務上也是駕輕就熟。擔任這個職務更多的不是自己 去如何監(jiān)督或要求別人，更多的是對自己的一種約束。身在其位必須以身作則，所以這個職位讓我受益不少。
回顧去年的工作經(jīng)歷，我覺得自己從中受益不少，這個工作一方面讓我對同學有了更深的了解，一方面督促自己自我約束。
一、思想認識
已經(jīng)在這上了一年了，基本適應了大學生活，思想也更加成熟。平時生活和習中，我能做到尊敬師長，團結同學，以一個大學生的標準嚴格要求自己。在公交車上遇到老人及時讓座，熱心幫助有困難的人
二、能力的提升與經(jīng)驗的積累
在中學時代我也曾擔任過文體委員一職，并積累過許多經(jīng)驗，但是，在大學生活的點點滴滴中，我發(fā)現(xiàn)有一些原來的經(jīng)驗并不能夠很好的適用，畢竟大學對于我們來說是一個新鮮的事物，我們還是缺乏這相應的經(jīng)驗與方法，所以，在這種情形下，我選擇了經(jīng)常與學長進行交流的方法，學習學長的經(jīng)驗，提煉能夠針對于我們班級現(xiàn)狀的經(jīng)驗，進行效仿，并逐漸完善，建立自己的工作方法與方式，從而達到更好的效果。
三、在出勤考勤上嚴于律己
在本學期的學習生活方面，我做到了以身作則，本學期出全勤，無曠到以及未向老師請假遲到現(xiàn)象，在晚自習出勤中，能夠按照學校規(guī)定，在條件允許的情況下，組織并主動參與集體自習。在出晚操方面也能夠做到全勤，并能同同學們
一同鍛煉，達到強身健體的目的。積極參與院系以及各種班級活動，并在期間有良好的表現(xiàn)。
四、 隨時準備著為同學服務對同學負責
在文體委員工作責任方面，我是本著為同學負責，熱心，真誠，團結，公正，認真的原則，實事求是為同學服務，并在半年時間內(nèi)有了以下幾點體現(xiàn)：
1.及時班會，將各種文件、消息或通知等事項第一時間告知同學，做到不耽誤班級事務，對每位同學負責；
2.積極組織班級活動，讓同學們的業(yè)余生活更加豐富；
3.生活方面，在個別宿舍產(chǎn)生矛盾并反映到時，能夠主動聯(lián)系老師，為出現(xiàn)矛盾的宿舍解決問題，幫助同學解決實際困難，能夠做到對同學關心、團結；
4.在對待工作態(tài)度上，能夠負責、仔細，對每次班團會議、講座等都有詳實記錄，并備有工作筆記，隨時記錄班級存在的問題，并在隨后盡快解決。
五．這學期組織的活動
這學期組織活動如下：
1.2011年4月6日，組織我班展開宿舍間“三對三”籃球賽；
2.2011年4月24日，組織我班“風拂漣漪泛彩瀾”詩歌比賽；
3.2011年6月18日，“你的聲音是我最美好的回憶”送大四師哥師姐文藝匯演；
4.2011年6月28日，組織“羽化飛仙“杯羽毛球賽。
六、工作不足及解決措施
在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。班團干部的號
召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統(tǒng)一發(fā)展。忽視了個體同學的情況。在本學年的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。
針對遇上兩方面的問題，要從以下六個方面著手解決：
（一）加強班團干部同所有同學的聯(lián)系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們的友誼。
（二）在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。
（三）班團干部在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學。樹立辦團干部的威信。
（四）充分發(fā)揮班團干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。
（五）充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
（六）努力營造“宿舍文化”，使同學們在宿舍這個小集體里更加團結，以求得共同進步。六、對今后工作的思考和計劃
縱觀所有過失，都是在經(jīng)驗不足的情況下產(chǎn)生的，所以，對于自己的工作，在下學期，也有新的展望。在下學期的生活中。
首先，明確自己的職責，全心全意為同學們服務。
其次，對同學的思想動態(tài)有更進一步的了解，主動找同學溝通，以便了解更多同學的需求，更好的滿足同學的需要。
最后，進一步提高自身素質(zhì)與思想意識，更好的完善自己的工作，多進行自我總結與自我反省，從而能夠更好的服務與同學。
以上就是我對本學期自己的工作做出的總結，成功里包含的不足，相信我會在今后的工作中改正，也希望每一位同學們都能夠繼續(xù)支持我的工作，我也需要你們協(xié)助我一起，建立我們這個最優(yōu)秀的班集體。
應用化學系2011級3班 安永良 2015507167 2011年7月5日
文體委員述職報告
尊敬的李老師：
我是食品質(zhì)量與安全11-01班的文體委員---胡少帥。 在這一年期間里我一直擔任我班的文體委員。在這一年多的時間里，我感覺到我班同學參加活動的積極性高，組織性強，班里工作開展的很順利。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已到大二了，回顧過去的一年的工作經(jīng)歷，雖然工作不是很充足，但我覺得自己從活動中受益不少，可以說：“工作不多，收獲頗多”。而且這個工作一方面讓我對同學有了更深的了解，一方面督促自己自我約束。 作為文體委員，我的主要工作就是組織同學們參加各項文體活動，豐富同學們的課余生活，緩解同學們學習的壓力。在擔任文體委員的這一年的時間里，我積極配合學校、學院里組織的各項文體活動，鼓勵組織我班同學參加，并積極的完成它。我們班在12.9大合唱，迎新晚會，以及平常的團日活動，文明宿舍評比等活動中取得了很好的響應，這是我和我們班的其他班委同學共同努力的結果。在體育賽事方面也取的了不錯的成績，有一些活動雖然沒有得獎，但同學們也從中獲得了樂趣，增強了班級的團結。 另外，我和其他班委還組織我班同學進行羽毛球比賽等體育活動，而且每一項活動都是面對全班同學，讓全班大部
分同學都參加到其中去。
在文體委員工作責任方面，我是本著為同學服務的原則在一年時間內(nèi)有了以下幾點體現(xiàn)：
1. 積極組織班級活動，讓同學們的業(yè)余生活更加豐富；
2. 及時在班會上，將各種關于文藝體育活動的文件、消息或通知等事項第一時間告知同學，做到不耽誤班級事務，對每位同學負責；
３.在對待工作態(tài)度上，能夠負責、仔細，對每次班團會議、講座等都認真聽講，隨時記錄班級存在的問題，并在隨后盡快解決。
我在自己的本職工作中也有很多不足之處。在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。針對班委的號召，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統(tǒng)一發(fā)展。忽視了個體同學的情況。在本學年的工作中，注意了對整個班集體的帶領，忽視了對個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發(fā)展水平相差很大。
因此我予以以下措施改進我的工作：首先，加強班委同所有同學的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們的友誼。
其次，在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。最后，充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。
以上就是我對自己的工作做出的總結，雖然還有很多不足，相信我會在今后的工作中改正，希望同學們都能夠繼續(xù)支持我的工作，同時我們要團結在一起，共同建立我們這個最優(yōu)秀的班集體。
文藝委員述職報告
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
在大一競選班干的過程中，我很遺憾地沒有競選成功。反思之后，我覺得主要有兩大原因，一是在競選過程中，我沒能充分地展示出自己的特長與能力，二是剛開學，班級同學也沒真正地了解我。為此，我并沒有氣餒，在接下來大二班委的競選中我很榮幸的擔任了我們班的文藝委員，在此還是要感謝大家對我的信任與支持。接下來的述職報告也是我大二一學年文藝委員工作的一個真實還原。
作為班級的文藝委員，我主要負責的工作歸結起來有兩類，一是認真去參加每次的文藝委員的開會，傳達好學校及學院下達的各類通知，讓班級同學能夠?qū)W校開展的各類文藝活動有所了解，進而積極的去報名，比如說每次的校園歌手大賽，舞蹈創(chuàng)編大賽，繪畫與玩教具大賽，各個社團組織的小型文藝活動等；二是激發(fā)同學們進行文藝活動的積極性，協(xié)助班級同學積極開展各類文藝活動的排練等，這是一項比較重大且艱巨的任務。下面我就以兒童劇為例，談談我的工作感受。5月份，我主要協(xié)助班級同學開展了兒童劇的創(chuàng)編與排練。在組織班級同學排練的過程中，我深切地明白了一些道理。第一，設想與實踐還是有一定的距離的，每次我們小組成員都會想出一些點子，設想的時候，這些點子看似都很美好，然而，在實際的排練過程中，很多的點子還是被否定掉了，所以當我們有了好的想法的時候，我們需要第一時間將這些想法付之于行動，從而檢驗它的可操作性，單純地在頭腦里面想想是沒有用的。第二，團體活動中，溝通是極其必要的。對于分配到的角色，如果自己覺得不合適，或者自己有其他的好的建議，其實你都不妨提出來，與小組成員共同協(xié)商。如果你只是放在心里，一個人默默地生悶氣，這樣問題是得不到解決的，相反破壞了自己的心情。第三，作為負責人，必須發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)的作用。這是一個重要的問題同時也是現(xiàn)在小組合作中，難以協(xié)調(diào)的問題，比如說，安排上午9：00進行排練，9：30的時候，人往往還是到不全的。對于這個問題，我甚是困惑。
大二一學年很快就過去了，這段時間內(nèi)，我們班同學表現(xiàn)的都很積極，在各個方面也都很配合我的工作，在大家的共同努力下，我們班兩個兒童劇最終都獲得了二等獎的好名次，其中兒童劇《誰是貝貝的好朋友》也幸運地登上了六一兒童節(jié)晚會上面，我們每個人都應該感到驕傲，因為這是屬于整個班級的榮譽，是
屬于我們班級每一個成員的榮譽。作為班級的一名文藝委員，在服務班級，服務同學的同時也鍛煉了我自己，培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。
在這一學年里，我也有不少不足的地方，有的時候在安排工作的時候，考慮的不夠周到，也會造成小組成員的些許不如意，有的時候，我自身的態(tài)度不夠強硬，會導致一些組織工作上的不順，比如說小組成員沒有準時準點參加彩排之類的情況，但是正是由于這些不足我學到了更多，也付出了更多的努力來彌補這些不足。
以上就是我對大二一學年文藝委員工作所做的述職報告，人非圣賢，我在一些地方存在不足之處，我會用心改正，努力做好，不辜負老師和同學們對我的期望，再次感謝同學們對我工作的支持，謝謝大家！最后衷心地期盼在新一屆班委的帶領之下，我們班的各項工作能夠進展的順順利利，班級活動也會越來越豐富，班級同學之間的情誼也越來越濃厚。
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