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文明禮儀班會課主持稿
文明禮儀主題班會主持稿
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請！ 男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？ 男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。 （請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發(fā)言）
1、(學(xué)生石慧): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學(xué)生魏鴻浩): 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
5、(學(xué)生王思祺): 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生徐洋): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的
了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。 女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了57根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子�！�
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。”
女：是��！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的
地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師; 開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印; 有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？ （學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�
（記票結(jié)果己出來）
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎勵————每人獎勵月考評積分5分. 男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(5)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�
男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何
珂代表七（5）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
5、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP5、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！ 七(9)班
二2011年3月
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備： “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——七（5）班全體同學(xué)”。
(主持人下)
結(jié)束語（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
文明禮儀伴我行主題班會主持詞
文明禮儀主題班會主持詞
甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
齊：六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。 甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。 乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書方式就十分特別。
甲：請欣賞小品《借書》。
甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！ 乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
甲：大家的行為如何呢？
乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。
甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。 甲：說到“禮”就不能不不提孔子�？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和-諧社會之中，不乏會有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。 齊：六年級4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會到此結(jié)束!
文明禮儀主題班會主持稿
文明禮儀主題班會主持稿
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
男：今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男：在家里 ，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
男：是啊，趕快有請 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。 1
一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子�！�
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣�！�
女：是��！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性 2
的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。 男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生 )：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,
滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師; 開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;
有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？ 看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，
大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等）
為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信
活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和喝飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
七(2)班
二00九年十月
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們
的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,
做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（黑板出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者——七（2）班全體同學(xué)”。
(主持人下)
文明禮儀主題班會主持稿1
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學(xué)(女)、晁紅偉同學(xué)(男)，掌聲有請！ 男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里 ，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣 賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。 女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象
我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；
再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為； 下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;
開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.
看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里；
看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;
有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。
男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長晁紅偉代表08（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
高三（13）班班主任；劉運金
2015年11月25日
文明禮儀主題班會主持稿
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？ 男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。 女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右） 男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。 （請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢： （自由發(fā)言）
1、(學(xué)生石慧): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學(xué)生魏鴻浩): 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生王思祺): 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生徐洋): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。 男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。 男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！ 從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子�！�
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣�！�
女：是�。∝S富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師; 開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印; 有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣等） 現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）
（記票結(jié)果己出來）
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進(jìn)行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）
男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不
闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。 同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
七(9)班
二00八年三月
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者——七（9）班全體同學(xué)”。
(主持人下)
結(jié)束語（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
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