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暑期社會實踐開題報告
張XX2015年暑期社會實踐開題報告
一、實踐的基本內(nèi)容
（1）實踐內(nèi)容簡介
大學生不能夠很好的控制住自己，缺乏主見，有點隨大流，同學們知道要減少聚餐消費，但就是無法將之付之行動，導致里消費結(jié)構(gòu)的不合理。所以學�；蚪M織應(yīng)加強聚餐消費的控制這方面的宣傳和教育，多與同學們交流，讓同學們認識到聚餐消費的實質(zhì)，能夠保持一個健康合理的消費觀念。做一個健康消費的大學生！
（2）團隊（個人）簡介
xx-x團隊成員：xx-x、xx-x
（3）實踐背景
“酒肉穿腸過，感情心中留”。聚餐作為中國人聯(lián)絡(luò)感情，交流思想的舞臺，在大學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。當大學生們頻繁穿梭于各種聚會，無論是同學過生日，還是得了獎學金，或者比賽獲得名次、短文被報刊發(fā)表甚至為競選學生干部也成為請客聚餐的一種理由時，聚餐已經(jīng)偏離了交流情感的原始目的，逐漸變成了一種攀比風、享樂風，甚至純粹的拉幫結(jié)派鋪路石，這不得不令我們寒心與警惕，也更想去了解當代大學生對于聚餐的真正看法。
（4）實踐的目的與意義
充分了解當代大學生對聚餐的真正看法，能夠更多的了解這一現(xiàn)象，便于以后為同學們服務(wù)。
（5）實踐活動方式
通過對我們學校的在校學生進行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查完全是隨機的。小組成員對我校80名學生進行了調(diào)查。
二、實踐階段安排
問卷調(diào)查法：
1、成立調(diào)查小組，討論調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查范圍
2、編制調(diào)查方案，設(shè)計調(diào)查問
3、發(fā)放調(diào)查問卷，收回調(diào)查問卷
4、分析整理問，對調(diào)查結(jié)果進行整理研究
5、編寫調(diào)查報告
（1）活動地點
吉林農(nóng)業(yè)科技學院、吉林其他各大高校
（2）活動時間
8月25日—9月30日
（3）活動開展計劃
8月25日—8月25日 在吉林農(nóng)業(yè)科技學院發(fā)放問卷進行調(diào)查
在學校周邊飯店進行調(diào)查
8月27日—8月27日 去北華大學發(fā)放問卷進行調(diào)查
在北華大學周邊飯店進行調(diào)查
8月28日—8月28日 去吉林醫(yī)藥學院發(fā)放問卷進行調(diào)查
在吉林醫(yī)藥學院周邊飯店進行調(diào)查
8月29日—8月29日 對問卷中所提到的問題進行統(tǒng)計分析調(diào)查結(jié)果 8月30日—9月30日 對本次實踐進行總結(jié)
三、實踐總結(jié)
1、實踐報告：將活動過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談記錄以及問卷調(diào)查等進行匯集整理，截止9月30日完成實踐報告。
2、社會影響：匯總各媒體新聞報道。
3、活動預期效果：
此次實踐活動，是作為調(diào)查者的我們了解到了當前在校大學生的聚餐消費很不合理，主要表現(xiàn)在以下三點：
一、不合理的聚餐消費帶來沉重的經(jīng)濟負擔
二、感染了社會上一些不良的風氣
三、聚餐飲酒后存在嚴重的安全隱患
總的原因還是大學生不能夠很好的控制住自己，缺乏主見，有點隨大流，同學們知道要減少聚餐消費，但就是無法將之付之行動，導致里消費結(jié)構(gòu)的不合理。所以學�；蚪M織應(yīng)加強聚餐消費的控制這方面的宣傳和教育，多與同學們交流，讓同學們認識到聚餐消費的實質(zhì)，能夠保持一個健康合理的消費觀念。做一個健康消費的大學生！
關(guān)于假期社會實踐的開題報告
關(guān)于假期社會實踐的開題報告
實踐名稱：西部農(nóng)村中小學助學實踐
實踐目的、意義：通過自身的親自實踐，切實感受西部農(nóng)村教育現(xiàn)狀，同時響應(yīng)黨的“三下鄉(xiāng)”政策，在學習之余鍛煉我們大學生的能力、意志，提高我們的思想。也為西部的教育事業(yè)貢獻自己的一點力量。作為從小生活在城市里的孩子，我們或許從未真正看見過所謂的貧困，所以通過這次的實踐，我們可以感觸到很多，也能得到心靈上的震撼與改變。 實踐方式：計劃參與浙江省水利水電專科學校愛心助學社愛心助學團隊于寒假前往甘肅省會寧縣老君坡鄉(xiāng)文岔小學進行為期7天的支教
前期準備：1. 通過團隊努力，發(fā)動社會各界以及同學們的力量，募捐物資
2. 事先聯(lián)系當?shù)亟逃块T，了解當?shù)亟逃F(xiàn)狀，為后期實踐做好充足準備，
同時也盡量取得當?shù)夭块T的配合
3.實踐經(jīng)費由個人出資
行程安排：12年2月4日——5日 整理運送物資并寄出
2月6日出發(fā)前往甘肅蘭州
2月7日到達目的地文岔小學支教開始
2月14日結(jié)束支教，返回學校
實踐地簡介：老君坡鄉(xiāng)地處甘肅省會寧縣東南，自一九九五年以來由于天氣干旱，致使全鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境惡化。旱災(zāi)頻繁，人畜用水嚴重不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民收入甚是微薄。當?shù)胤綀A三十公里只能打出部分井，由于運輸困難，水價達30-80元每噸。而一般地區(qū)都無法打出井，年降水量不足300毫米。農(nóng)民的缺水問題由于政府的“母親水窖”工程才得以緩解，但是近來降水一年比一年少，水窖蓄水也不足，缺水仍是一個非常嚴峻的問題。
老君坡鄉(xiāng)共有學校20所，中學2所，六年制小學14所，教學點3所，幼兒園一所，學生3380人，在職教師237人。在校學校80%以上為農(nóng)民家庭，均為貧困生。義務(wù)教育的實施，學生在小學和初中階段只交作業(yè)本和部分教輔讀物款，每年120可交清費用，但是生活還是有很大困難。一旦學生上了高中，每個學生每年至少需要4800元費用。對于大部分家庭是筆巨大的金額。會寧縣是全國著名的狀元縣，教育水平非常高，由于貧困，學生讀書都非常努力，家庭對孩子的教育業(yè)非常重視。但是由于家庭貧困，很多都不得已輟學。 注：（甘肅省會寧縣文岔小學，為浙江水利水電�？茖W校愛心助學社結(jié)對支援學校）
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