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入學生會廣播站申請書
申請書
尊敬的校領導：
您好！
大學是一塊思想活躍的地方，是先進思想的重要萌生地，我�！陆t(yī)科大學也是如此。當今的青年學生更是個性彰顯的一代人，各族大學生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團結也在很大程度上依賴于這一群體。 校園廣播站是學校加強思想政治工作的重要基地，是促進社會主義校園文化的建設的窗口，是學校和學生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學風的地方�，F(xiàn)我校哈薩克族學生人數(shù)已達到 人，為了使更多的少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強文化交流，展示少數(shù)民族學子才華與實力，給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。本人僅代表新疆醫(yī)科大學全體哈薩克族學生聯(lián)合向學校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞
2、青年學生所關注的當今熱點問題
3、哈薩克文學作品
4、新疆醫(yī)科大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請，給予我廣大少數(shù)名族學子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學校園風采的另一塊舞臺！
此致
敬禮
申請人：
2011年 月 日
廣播站申請書(修改版)
廣播站申請書
尊敬的學院領導、老師:
您好！我謹代表文淵閣·文學社向學院申請借用廣播站，我們希望能與院團委廣播部共同合作使用廣播站，我社擬定使用廣播站的時間段為16﹕30 ~ 18﹕00。
文學社自2015年“誕生”到現(xiàn)在，從原來的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在擁有100多人的“大家庭”，期中文學社的發(fā)展離不開校領導和老師們的支持。我社為了不斷提高同學們的學習興趣，激發(fā)同學們的學習積極性，讓文學氣息的學習氛圍環(huán)繞我院。
為了讓文學社能夠更好地促進同學們對學習的熱情，更好的替同學們服務。我們暫定使用廣播站播報院刊的內(nèi)容，幫助同學們更加充實對學習的熱情，讓同學們營造對學習的激-情。希望您能慎重考慮我們的申請，讓我社做出最大努力為學院、同學們做貢獻！
廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院 學生社團聯(lián)合協(xié)會 文淵閣·文學社 2015年11月27日
廣播部申請書
篇一：大學校廣播站播音部申請書
尊敬的校廣播站：
我是來自xx學院，xx-xxx專業(yè)的xx，我自愿申請加入我校廣播站的播音部。
眾所周知大學和中學是不一樣的。在中學時最重要的就是學習，而到了大學就不是這樣了。在大學中不僅要努力的學好科學文化知識，更重要的是要注重個人各方面能力的培養(yǎng)、鍛煉以及提高。因為，這都將會為以后自己步入社會時所需要的能力方面打下一個重要的基礎。在當代眾多的能力當中最重要的莫過于臨場發(fā)揮的應變、思辨能力和與人交流溝通的表達能力了。擁有這兩種能力可以使自己能鎮(zhèn)定自若的處理各種突發(fā)事件，同時也能讓自己獨到的見解得到別人的理解和支持，這樣能使自己在這瞬息萬變的時代潮流中立于不敗之地！ 那么在學生時代這種鍛煉自己的機會是非常不易尋找的，但是校廣播站的播音部就為我們提供了一個可以使自己的思辨應變能力和語言表達能力得到一個充分實踐鍛煉的平臺。誰都知道一個好的播音主持不僅僅要擁有好的嗓音，更重要的是有思辨應變以及語言表達溝通的能力。只有這樣才能在時間長河中立于不敗的地位。正如我所喜愛的白巖松老師一樣，白老師不僅有沉穩(wěn)的嗓音，更以其對新聞事件獨到的見解而深受廣大觀眾朋友的喜愛。對于從小就喜愛播音主持的我來說，白巖松老師就是我一個奮斗的目標！
以上是我對于我校廣播站的播音部的認識。正是出于這種認識的基礎之上再結合我個人的實際情況后，我認為我申請加入校廣播站的播音部是一個正確的選擇和決定。
我是一個對事樂觀、對人健談并喜歡朗誦表演的人。與此同時作為一個理科生的我在日常的待人處事當中更是基于一份理科生獨有的理性在其中。我曾經(jīng)加入過校合唱團，對如何發(fā)聲也有自己的經(jīng)驗和技巧。同時我也喜歡演講和辯論，班里的各種文藝活動我也曾多次擔任主持。“嚴以利己，寬以待人”是我為人處世的一個重要原則。在我高中時代那種緊張的學習生活中，我在努力學習的同時還擔任過班長等職務。曾受到過老是和同學的一致好評。同時我還積極參加過各種演講和辯論比賽，都得到了喜人的結果。所以我在應變突發(fā)事件以及與人的交際和語言表達方面都有比較強的能力！
作為一名光榮的xx學子，我發(fā)自內(nèi)心的想為母校的發(fā)展貢獻出自己的力量。而校廣播站就為我提供了這樣的平臺！所以我想用我的實際行動來表達一個xx學子對母校深深的熱愛之情！如果我加入了校廣播站播音部，我一定不辱使命在努力完成學習任務的同時認真工作，為廣大xx學子服務，為美麗的xx爭光添彩！希望我能夠有機會與校廣播站的其他同學們一起為校學生會燦爛的明天而打拼！相信xx的未來因為有我們的建設而更加絢爛！
此致，
敬禮
申請人：xx-x
2011年10月1日篇二：廣播站申請書
關于組建惠安四中廣播站的申請書
尊敬的校領導，團委：
您好！我們是來自學生會的代表，首先感謝您在百忙之余傾聽來自廣大學生的聲音。
我校學生會成立的初衷，是輔助學校，為廣大學生服務，盡微薄之力，共同創(chuàng)造豐富充實， 具有時代氣息，井然有序的校園生活。其間，豐富多彩的校園文化活動讓我們目不暇接，演 講比賽時同學們激-情澎湃的說辭，運動會上同學們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象， 但是，這些印象好像只停留在我們自己的心中，沒有太多的機會與大家分享。緊張的學習生 活之余，我們也希望有個可以放松心情的驛站。從小學開始，各個學校就開設了廣播站，并 且各學校的團委也把廣播站的建設作為一項重點工作。 廣播站可以說是學校的“形象大使”， 對學校的宣傳工作能起到一定的擴張作用。說是“形象大使”，當然還有其它的原因，在有 上級領導來我校檢查指導工作時，我們也可以通過制作特別節(jié)目來介紹校園，讓他們多方式
地獲取信息，同時也把校園廣播站的建設作為考察的一項內(nèi)容，讓他們切身體會到我們朝氣 蓬勃的青春氣息。 作為一個擁有五十年歷史的老校，讓每一位學子都了解她的歷史是非常 必要的，然而遺憾的是，我們現(xiàn)在并不十分清楚，甚至有人覺得這與自己并無關系，這種現(xiàn) 象是很可悲的。有了校園廣播站，我們就可以通過大家感興趣的方式，為大家解讀四中的歷 史，傳播四中的文化，以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件，潛移默化的影 響大家的品格。每年度中央電視臺的感動中國和各地道德模范、勞動模范的評選也將成為我 們關注的話題，通過他們的感人事跡來影響大家，這一定會有不錯的效果。
校園廣播站也可以成為學校領導、學校團委和同學們之間的橋梁，一些重要通知、文件 都可以通過校園廣播站傳遞給大家。同學們?nèi)绻麑W校的建設及活動有什么建議也可以通過 我們來向學校反映。 不僅如此，校園廣播站也可以在大型活動時為學校提供“喉舌”,比如 運動會時的現(xiàn)場播音員，各種活動的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學在這方面表現(xiàn)出 了較高的水平，但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個提高和鍛煉的機會呢？相信他們通過在校園廣 播站的歷練，一定能做得更好!也相信有了他們，四中的校園活動將會更加精彩！
以上便是我們所能考慮到的建立校園廣播站對于學校、同學們以及廣播員的具體意義， 也許考慮得還不夠全面，總而言之，是利大于弊的！ 當然，建立校園廣播站的最大作用就 是讓大家放松心情，一些娛樂元素是必不可少的，我們會在播音過程中盡量控制這些元素的 數(shù)量，提高質量，讓娛樂也為我們的校園平添一份和-諧的色彩! 希望校領導，校團委能夠認 真考慮我們的申請，我們真心希望自己的聲音能為大家?guī)ジ嗟臍g樂！對于校園文化廣播站的建設計劃，我們首先考慮到了學校設備支持問題，既是學校已建
立了條件優(yōu)良的廣播室，但涉及全校的廣播系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)問題，會造成嚴重影響。所以我們懇請廣播室內(nèi)，負責老師對我們進行器材方面的幫助，盡量將造成錯誤的可能性降到零。我們對占用了老師寶貴的時間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。 學生會
申請代表人：劉福強 2015年2月25日
注：以下為我們暫定的校園廣播站建立的具體方案，可能還不夠完善，希望老師給予指導！ 惠安四中學生會——廣播站組建方案
一、廣播員選拔廣播員選拔廣播員選拔廣播員選拔
廣播員是校園廣播站的核心，所以建立校園廣播站的首要任務就是選拔廣播員。由于畢業(yè)班學業(yè)繁重，我們計劃在除畢業(yè)班，重點在在高一高二范圍內(nèi)選拔。畢竟，高二年級的部分同學能起到一定的帶動及指導作用。由于我們的廣播站剛剛建立，站名的擬定，片頭音樂的選取以及節(jié)目的設置都還需要進一步商定。自然，集中大家的主意是個不錯的選擇。所以我們在報名表（見附錄1）中會有幾個問題，例如：如果要你為我們的校園廣播站擬定一個站名，你會用什么？ 這樣集思廣益，既是對參選的同學是否有工作經(jīng)驗的考驗，又為正式選拔時即興評述環(huán)節(jié)提供了提問的素材，比如：評委提問—你為什么會擬定這樣一個站名？（片頭音樂及節(jié)目設置也可以設計成類似的問題提問。）。
具體選拔過程：
1、 宣傳、報名（有意報名參選者填寫報名表）；
2、 初試（內(nèi)容包括：自我介紹和題材、體裁不限，不加配樂的自備稿件播讀）；
3、 復試（內(nèi)容包括：模擬播音、即興回答評委提問）；
具體選拔標準：
1、 形象氣質良好，不穿著奇裝異服；
2、 口齒清晰，普通話標準，稿件播讀過程中盡量不出現(xiàn)字音錯誤；
3、 播讀過程中要準確把握材料的情感，材料內(nèi)容健康、積極；
4、 播讀過程中盡量使用技巧，表現(xiàn)出自己聲音的特點及材料所要表現(xiàn)的情感；
5、 模擬播音要強調對象感，節(jié)目內(nèi)容要和校園生活有關，盡量真實的表現(xiàn)自己；6、 即興回答評委提問時要做到連貫，思路要清晰，語言要簡練、明確，盡量說出自己獨到的想法；
7、 英語廣播員的語音語調要純正，發(fā)音清晰，準確，有感染力；
二、第一次全體成員會議
第一次全體成員會議,在廣播員選拔工作結束以后，我們打算舉行第一次全體成員會議。會上，我們將對大家給出的有關校園廣播站站名的擬定，片頭音樂的選取以及節(jié)目的設置等項目的建議進行最后的整合和投票決定最終的站名及片頭音樂，商議決定最終的節(jié)目設置及不同節(jié)目的主播（我們會采用自我推薦和統(tǒng)一安排的方式確定）。 另外，我們還將宣布惠安四園廣播站成立并為大家宣讀校園廣播站的《廣播員守則》（見附錄2）和《廣播室衛(wèi)生及器材管理制度》（見附錄3），安排播音員值班的順序及周次。
三、成立開播
有了以上的準備工作，布置好了廣播室，我們的校園廣播站就可以正式和大家見面啦！ 我們計劃周一至周五每天安排兩位廣播員播音，其中一位負責播音，另一位負責音樂的播放和器材的管理，到第二周兩人互換工作，這樣，大家的工作量都不會很大，每人兩周只需要準備一期節(jié)目。當然，必要的時候，廣播員可以自行協(xié)調兩人同播。 兩人輪流做同一個節(jié)目可以形成有利競爭，大家在競爭中合作，在合作中競爭。 我們還計劃把開播后的兩周定為試播期，我們將安排老師和同學對各位廣播員的第一次播音進行評分，并且給出一些建議，必要的話，我們將對他們的播音順序及周次進行調整。同時，也可以趁此機會考察我們的節(jié)目設置是否是大家所期待的！
四、節(jié)目設置（初定）
（一）節(jié)目單（二）廣播站職責細則
（a）廣播站職責
1．及時宣傳學校各項規(guī)章制度，報道、追蹤校內(nèi)外各種與師生有關的大事，頌揚好人好事，樹立良好校風和學風。
2．制作播放中學生喜愛的廣播節(jié)目，豐富廣大同學課余生活，提高廣大同學的道德情操。
3．立足于校園，以創(chuàng)建有現(xiàn)代中學校園特色的廣播節(jié)目為工作出發(fā)點，在實踐中探索新時期廣播站的工作思路，為繁榮校園文化而努力。
（b）廣播站站長職責
1．統(tǒng)籌管理廣播站的全面工作，積極帶領全體工作人員配合學校完成各項宣傳工作；做好每一期廣播節(jié)目，組織工作人員制訂并實施校園廣播站的工作計劃，抓好總結。
2．指導、幫助、督促其他工作人員開展工作，協(xié)調各工作人員之間的關系；帶領全體工作人員發(fā)揚創(chuàng)新精神，完善校園廣播站的各項工作。
（c）廣播站副站長職責
1. 具體負責廣播站的常規(guī)事務，協(xié)助站長保障廣播站正常運轉。
2. 主持召開該組織工作人員會議。
3.組織做好校園廣播站各項工作，認真做好每一期節(jié)目，完成站長或上級交辦的任務。 （d）編輯職責
1.負責收集信息，收集稿件。
2.聯(lián)絡各個班的宣傳委員，協(xié)助站長定期召開宣傳委員會議。
3. 負責收集和整理各種稿件資料，登記和采用稿件資料要實事求是，公正嚴肅。 （e）播音員職責
1.再次修改稿件，進行播音。
2.組織節(jié)目，主持會議。
3.對播音欄目進行創(chuàng)造性的設想，努力提高播音質量和水平。
4.登記、保存各種已經(jīng)播出稿件與資料。
播音員：10名 編輯員：5名
播音員每天值班2名，編輯員每天值班1名。
以上是我們學生會設定的廣播內(nèi)容方案，其中如有紕漏，還待修改完善。
校園廣播站，本身意義與價值，是集百利于一身的。這點毋庸置疑。而結合實際情況而言，我們認為學校各方面優(yōu)良的條件均已配備。據(jù)廣大各校、校園廣播站建設的經(jīng)驗與結果，我們相信，它的開設對于我校校園文化總體建設及廣大同學們課余生活的豐富，是很有好處的。 萬事開頭難，而您們的支持與幫助，是給予我們最大的信任與力量足以讓我們迎難而上，克服一切困難。每條新的道路總是布滿荊棘與坎坷，而只要邁出一步就已經(jīng)是勝利。
我們真誠的希望，老師們能夠給我門一周試行期，我們會在老師的協(xié)助下盡全力完成得盡善盡美。當然，試用期過后，效果不如人愿，造成不良影響，我們會仔細總結教訓，努力完善自身，爭取制定出更加實際可行，完好的工作計劃。而如果令人滿意，如預期中所達到的效果，我們將再接再厲，將廣播站推行下去，并在以后的建設中不斷完善。
鯤之鵬飛萬丈，其翅展如垂云然實益于青天之無際：駿之奔騰千里，其之堅若磐石而終成于天地之曠遠。請相信，只要給與我們更大的發(fā)展空間與更多的機會，我們將盡最大的努力，爭取取得振奮人心的成果。篇三：廣播站申請書
申請書
尊敬的校領導：
您好！
大學是一塊思想活躍的地方，是先進思想的重要萌生地，我校——新疆醫(yī)科大學也是如此。當今的青年學生更是個性彰顯的一代人，各族大學生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團結也在很大程度上依賴于這一群體。校園廣播站是學校加強思想政治工作的重要基地，是促進社會主義校園文化的建設的窗口，是學校和學生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學風的地方�，F(xiàn)我校哈薩克族學生人數(shù)已達到人，為了使更多的少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強文化交流，展示少數(shù)民族學子才華與實力，給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。本人僅代表新疆醫(yī)科大學全體哈薩克族學生聯(lián)合向學校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞
2、青年學生所關注的當今熱點問題
3、哈薩克文學作品
4、新疆醫(yī)科大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請，給予我廣大少數(shù)名族學子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學校園風采的另一塊舞臺！
此致
敬禮
申請人：
2011年月日
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