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我想對老師說的話
光陰似箭,歲月如梭.如今我已是三年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:"您辛苦了!"
上課了,您繪聲繪色地給我們講課.有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了.這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶.
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語.可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍.偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作.
午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會的資料等等.
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課.
老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步.在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長.
我愛您,老師!
-----致敬愛的老師
對老師說的話
篇一：對老師說的話
對老師說的話
南馬莊中心小學(xué) 六年級 張穗 指導(dǎo)教師 趙乾坤
親愛的焦老師： 您好，我想對您說一些話。
雖然我們相處的時(shí)候并不多，但我確有許多話對您說。
您是我們班新來的英語老師，在您的課堂里我們知道了您講課的風(fēng)格。您一進(jìn)班就和我們互相認(rèn)識，有一種班集體的溫暖。您很愛開玩笑，有時(shí)打比方的時(shí)候還加上了我們班里的一些同學(xué)，常常逗我們笑。您對我們很溫柔，很愛開玩笑。您給我的印象是一個(gè)和藹、溫柔、很愛開玩笑的人。 焦老師我們相處的時(shí)間不長也不會很長，因?yàn)槊髂晡覀兙碗x開這所小學(xué)，開始了新的初中生活。
焦老師您和藹溫柔的性格我是不會忘記的。上課時(shí)您絕不允許任何人說話，您偶爾還會用游戲來幫助我們記單詞。
焦老師您還教過我們做人的道理。那天我正在領(lǐng)讀，您不讓我讀了讓高長浩讀，您說別人在讀的時(shí)候你不讀那就是對別人的不尊重。
老師謝謝您。
祝：青春永駐，笑口常開
您的學(xué)生：張穗 2015年9月11日 篇二：我想對老師說的話
光陰似箭,歲月如梭.如今我已是三年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:您辛苦了! 上課了,您繪聲繪色地給我們講課.有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了.這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶.
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語.可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍.偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作. 午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會的資料等等.
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去.老師您呢?還要備課.
老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步.在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長一智.啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長. 我愛您,老師!
-----致敬愛的老
師
篇三：小學(xué)生想對老師說的話
小學(xué)
生想對老師說的話
祝您心想事成，每
天都有一份好的心情
老師，我愛您！
老師，我最喜歡你
的大拇指。
老師，你的表揚(yáng)讓
我越長越大，我現(xiàn)在都快成為巨人了。
將來，無論我成為
參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師! 小時(shí)候總覺得您太
嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂!
一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝
您!
祝您事事順意，每
天都有一份好的心情
篇四：想對老師說的話
老師，
我們對您說 ------ 我們懂您。教師的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)
污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，
園丁的職責(zé)，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的
辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨
誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能否懂您呢？
老師，我們對您說
------- 可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小
差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，
而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
老師，我們對您說
------ 我們希望與您建立和-諧的師生關(guān)系，請您也對我們多些理解。課目的繁多，各科老師
都會對我們加加壓，有時(shí)真會力不從心的！偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，
百口難辯”�，F(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念，對周邊事物
的看法也帶著青春氣息，我們需要的是您的理解和信任，渴望和您成為朋友 ------ 真摯的
朋友。 中國幼教網(wǎng)家教頻道
老師，我們對您說
------ 您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地
位，我們感激您！在教師節(jié)，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情！
前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！初三（3）班????
★老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神
圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！????★敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！????★一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！????★如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。????★心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂，敬愛的老師！????★追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。????★讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！????★祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！????★想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安！????★面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)????★將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!????★對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！????★老師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四?讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝你????★老師―感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您????★恩師永銘記，師恩久難棄.祝天下老師快樂開心�。�！節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！????★當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！????★人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧 謝謝您！老師 愿您永遠(yuǎn) 健康！愉快！幸福????★秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...????★在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩????★老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖????★悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師????★一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師????★手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！????★撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！????★一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您！????★春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！????★希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂
篇五：想對老師說的話
想對老師說的話
趙老師：
您好！您是我最敬愛、最喜歡的老師，也是我的啟蒙老師。我已有整整一個(gè)暑假沒有看見過您了，我非常想念您。我喜歡您上的數(shù)學(xué)課、品德課??總之只要是您上的課，我都喜歡！
自從放完這個(gè)暑假，回校的那天開始，您就和我們分開了，因?yàn)槟ソ棠切┱x一年級的小弟弟、小妹妹們，不可能再當(dāng)我們那喜歡的數(shù)學(xué)老師了。盡管你不教我們，但是我們的心還是想著您，永遠(yuǎn)不會忘記您。因?yàn)榘嗉壘褪俏覀兊募�，您曾是我們�(nèi)齻�(gè)孩子的“母親”，愛我們、關(guān)心我們您曾和我們共同度過，那美好、幸福的三年時(shí)光。我們要感謝您，那三年的辛勤與汗水。
想對老師說的話
我想對老師說
北街小學(xué)四（4）班 李爽
在四年的學(xué)習(xí)中我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格不必…….然而我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)老師—周老師。
周老師剛剛?cè)鲱^，中等個(gè)子，水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴。
我和周老師還有一點(diǎn)有趣的故事呢！記得那是周老師接手我們班的第一節(jié)課，我看他年級輕輕，個(gè)子又不高，心想他一定很好欺負(fù)，我調(diào)皮的吹了好幾聲口哨，心想給你點(diǎn)顏色瞧瞧，讓你知道我的“厲害”！出乎意料的是，周老師說：“李爽的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚(yáng)她。”此時(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來，我的臉一下子變得熱乎乎的，心想老師怎么知道我的名字，更奇怪的是他是怎么知道是我吹的呢！
下課了，我被周老師叫進(jìn)了辦公室。心想：這下糟了。周老師肯定會狠狠地批評我的，可沒想的是，周老師和藹的說：“你剛才吹的很好，但是不一定要在上課吹。” 從那以后，我改掉了身上的壞毛病。
周老師，我要感謝你，幫我改掉了壞毛病，讓我終身難忘。
指導(dǎo)老師：張芳
想對老師說的話
老師，我們對您說 ------ 我們懂您。教師的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能否懂您呢？
老師，我們對您說 ------- 可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
老師，我們對您說 ------ 我們希望與您建立和-諧的師生關(guān)系，請您也對我們多些理解。課目的繁多，各科老師都會對我們加加壓，有時(shí)真會力不從心的！偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，百口難辯”。現(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念，對周邊事物
的看法也帶著青春氣息，我們需要的是您的理解和信任，渴望和您成為朋友 ------ 真摯的朋友。 中國幼教網(wǎng)家教頻道
老師，我們對您說 ------ 您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在教師節(jié)，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情！
語文老師，我想對你說
自從進(jìn)入這所學(xué)校以來，生活發(fā)生了很大的變化，什么事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個(gè)沒完，現(xiàn)在卻沉默寡言……
從我剛踏進(jìn)校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的初一學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實(shí)中的老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊懀沂莻�(gè)極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經(jīng)常會為了自己所謂的“主課”而去搶了別的“副課”，這讓我匪夷所思，難道只有“語、數(shù)、外”才是對一個(gè)學(xué)生來說最最主要的課嗎？難道像生物、藝術(shù)、政治這樣的課就不算功課嗎？為什么老師們只顧自己的“一己私欲”而搶奪學(xué)生們的自由呢？這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天，一天到晚不是語文就是英語，不是英語就是數(shù)學(xué)，把我的腦子都塞滿了。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點(diǎn)笑容，老板著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴(yán)，使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
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