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小一班9月工作總結(jié)
一．生產(chǎn)情況
9月份我班組主洗運行帶煤運行率 ％，
201入洗噸，噸，產(chǎn)率％。噸，產(chǎn)率噸，產(chǎn)率噸，產(chǎn)率％
(板壓共板），陽離子，噸耗，陰離子 袋），噸耗，加介噸，噸煤耗介 本班影響帶煤原因有：201機尾擋皮，給煤機下料溜槽卡堵，清理315、316、306、321下料溜槽堵塞，313A、322綜保，205大塊拉繩，206卡堵，
停車期間本班主要工作有：處理318到319的漏料，清理319、320，302、311、324篩板補焊，307下703溜槽補焊，703機頭緩沖箱安裝，412、326泵拆卸、安裝，338管路疏通，305機尾水平流擋板調(diào)整，703、704、201擋皮安裝，脫介篩篩毛清理，配重間積煤清理，清理各部溜槽等。
二．人員情況
本班現(xiàn)有人員17名（含試用期1名）本班崗位情況如下：生產(chǎn)工長1名，班組長1名，機修高巡1名，生產(chǎn)高巡1名，集控2名，巡視普工11名。
本月本班沒有出現(xiàn)人身安全事故和機電事故，為提高員工自身工作技能及員工自保、聯(lián)保安全意識，每天認真學習每日一題，常抓安全教育，使員工個人自我安全意識提高，本班加大力度抓管理、抓生產(chǎn)、抓隱患，使個崗位做到可以勝任其他崗位的工作，做到崗位可以自由互換。
本班出現(xiàn)1例崗位違紀：101崗位工胡寶強班中睡覺，班組已報廠部會議討論，決定全廠通報批評、并對本人罰款處理，類似違反規(guī)章制度的人員，我班絕不姑息遷就，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴從重處理。
在以后工作中，本班組一定按照廠部決定執(zhí)行，嚴抓安全生產(chǎn)不放松，班組領(lǐng)導（核心）深入現(xiàn)場，起好模范帶頭作用，使工作有序的進行下去，為公司及個人創(chuàng)造最大社會效益及經(jīng)濟效益。
九年級一班九月份班級工作總結(jié)
一、九月份工作小結(jié)：
轉(zhuǎn)眼間，一個月的時間即將結(jié)束，本月的工作主要以下幾個方面:
1、開學籌備：新學期新開始，全面了解學生情況，抓好班級常規(guī)工作，同時給學生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美且舒適的學習環(huán)境。
2、培養(yǎng)班干部。班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是班主任管理的助手，是學生逐步自我管理體現(xiàn)的一部分。因此根據(jù)學生要求和實際需要，確立班委成員，召開了新班委會議，樹立以班級為榮，為同學服務(wù)的理念，開始有意識的培養(yǎng)班干部對班級的管理能力，繼續(xù)挑選班級學生學習骨干分子，在學習和管理上注重對他們的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機會，及時指導。
3、繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育：
（1）訓練學生課間文明活動，注意活動安全。
（2）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
（3）培養(yǎng)同學間團結(jié)互助的良好風氣。
(4）組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》結(jié)合學校的條例規(guī)范，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
（5）班級常規(guī)整治：將班級日常管理事務(wù)細化落實，在一些細節(jié)問題上加強教育引導和關(guān)注力度，如環(huán)境衛(wèi)生、勞動、學生交往的細節(jié)、就餐、就寢等方面。
4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講，時時要求學生注意，不放松警惕。
5、指導學生的學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)是學生的最主要的和最基本的義務(wù)。加強與各任課老師的接觸，及時了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣，指導他們的學習方法，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，調(diào)動學生的學習積極性，幫助有偏科現(xiàn)象的學生協(xié)調(diào)各科共同進步，使優(yōu)秀的同學更優(yōu)秀，落后的同學有信心追趕，大家都處在上升的狀態(tài)。
6、積極主動地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
7、在對待差生方面，本著不拋棄不放棄每一位同學的思想，不歧視，正確對待每一位同學，讓每一位想學、愿意學習的同學都有學習的機會，平穩(wěn)度過初中的最后一個階段。
二、不足之處：
1、有一部分學生的紀律性及搶抓時間的意識較差，集體觀念不強。
2、沒有與更多的家長溝通、交流。
3、沒有更好的與任課教師溝通、交流。
三、十月份計劃：
1、繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提高學生的安全意識。
2、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
3、加強日常常規(guī)的教育，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4、盡量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通。
5、多留意后進生，防止學困生的流失。
6、召開一次理想、目標教育的主題班會。
7、做好學生的期中考試動員工作。
班主任9月份工作小結(jié)
2015-2015學年度第一學期九月份班主任工作小結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，走過了新學期、新年級、新班級的開學第一月——這段最緊張最充實的日子�；仡欉@期間的辛酸勞累和幸福感動，都可謂歷歷在目。這一個月，我力求認真落實每一項班級工作，積極完成學校的各項任務(wù)；在學校和段長的悉心教導下，在各任課老師協(xié)作幫助下，班級事務(wù)漸漸步入正軌。
現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：
一、 班級情況分析
本班學生總?cè)藬?shù)為42人：男生23人，女生19人；其中由本校小學部直升的學生37人，由外校轉(zhuǎn)學考進的學生5人。直升學生中不乏原先是同班同學的，他們之間已經(jīng)同學6年，非常熟悉彼此，開學前3天，班級小團體現(xiàn)象較為明顯；而后，隨著新班級的學習和生活，學生之間慢慢融合，班級凝聚力有所增強。從小學步入初中，層次不同、要求不同，同學不同、老師不同，一切都要從頭開始——開學初的適應(yīng)和磨合階段是不可避免的。
二、 組建班干隊伍，明確班干職責
班干部是班集體的核心，是班級建設(shè)的中堅力量。由于是新年級、新班級，師生之間、學生之間沒有完全了解，所以，就針對學生的小學學習階段的信息，組建了臨時班委會。力求在半個學期之后，即期中考試后讓每位同學能發(fā)揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。
經(jīng)過一個月的觀察，多數(shù)班干能配合老師完成各項任務(wù)，起到示范帶頭的作用。尤其是黃漢卓在擔任勞動委員以來，每天兢兢業(yè)業(yè)開展班級衛(wèi)生工作；在他的認真工作下，班級的衛(wèi)生狀況也有了很大的進步；宣傳委員林亦垚聯(lián)合班級同學，高質(zhì)量完成了班級的黑板報設(shè)計、班級文化布置工作；電教員楊紫盈負責班級電腦使用的管理；安全員鐘智恒能在大課間以及文體等不在本班教室上課的課前，及時關(guān)掉電扇、電燈；各科代表、各小組長能基本理清本職工作。
尤待加強：高層班干部，尤其是班長、副班長的職責尚不十分明確，統(tǒng)籌安排工作能力有待加強。衛(wèi)生委員應(yīng)盡快、盡早安排、明確各當日值日生的工作，需加強值日生開展衛(wèi)生工作的監(jiān)督管理力度。每組各小組長要熟練收交作業(yè)、催交作業(yè)的工作，提高工作效率。
三、 狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習慣
學生常規(guī)教育是班主任工作的重點，也是班級體建設(shè)的最基本的任務(wù)。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設(shè)的重點放在抓行為規(guī)范、常規(guī)教育上。
1、養(yǎng)成到校晨讀的習慣，做到朗聲、齊讀
每位學生到校后，應(yīng)做到兩件事：一是立即將當天要上交的作業(yè)整齊放到小
組長的桌上，二是回到自己座位拿出課文晨讀。
尤待加強：學生到校時間不齊整；有些學生交作業(yè)速度慢；晨讀時聲音不放開。希望學生以小組為單位能做到互相鼓勵、互相進步，提高交作業(yè)和朗讀的效率。
2、做好課前準備，提高聽課效率
這個方面的習慣是我開學以來一直堅持的。預備鈴響，全體同學準備好學習用具（整齊的放在左上角），靜候老師上課；上課鈴聲響起，全體坐正開始上課，認真聽課，提高聽課效率；上課、作業(yè)時，應(yīng)做到坐姿端正、精神飽滿。各任課老師都能注意到學生的聽課情況。
尤待加強：仍有學生在某些課上會開小差、做小動作；學生自律性仍需加強，班委、科任老師也可以加強監(jiān)督、引導力度。
3、從細節(jié)入手，改善晨會、大課間紀律問題和班級衛(wèi)生問題
晨會、大課間時，容易出現(xiàn)學生扎堆聊天的問題�；诖�，我采取逐個突破的策略，從細節(jié)抓狠、抓實各個“典型”，及時鼓勵良好表現(xiàn)的學生。
班級衛(wèi)生也從來不是小事，極大影響班容班貌。學期初我抓住一些小的細節(jié)抓班級衛(wèi)生。班級地面容易出現(xiàn)廢紙，學生放學抽屜里遺留各種紙屑、雜物，為此，我每天會公布當日衛(wèi)生不合格的同學，責令修改。如此，班主任工作量較大，所以，考慮下個月在每個組安排一名學生，課間隨時檢查學生的地面是否有紙屑，放學前檢查學生抽屜是否有紙屑和雜物，爭取從細節(jié)入手，班級衛(wèi)生人人管，從根源解決，班級的衛(wèi)生自然會達到事半功倍的效果。
四、 布置班級文化，營造美好氛圍
黑板報和班級各個展板的布置，講述的都是一個集體的故事；弘揚班級文化，有利于譜出同學們的心聲，增加班級的集體榮譽感和班級凝聚力。本月逐步完成了班級內(nèi)的各文化布置，努力營造出良好的學習、生活氛圍。
五、 重視健康教育，強化安全意識
任何時候，健康和安全總是師生的頭等大事。因此，培養(yǎng)學生較強的健康、安全意識是尤為重要的。時時強調(diào)健康、安全問題，強化學生的安全意識。細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理好。保持與家長的聯(lián)系，能及時地將學生在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)。同時也讓學生自己感受、開展自我反思，養(yǎng)成良好的習慣。
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