- 相關(guān)推薦
學(xué)校開放周工作總結(jié)
福州第十五中學(xué) 林 玲
在這融融春意、生機(jī)盎然的三月,我校舉辦了一年一度的教學(xué)開放周。開設(shè)公開課的教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平。教師們圍繞“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”課題優(yōu)化課堂教學(xué),突出學(xué)生參與，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。因此整個(gè)教學(xué)過程都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。
本次區(qū)級(jí)開放周歷時(shí)一周時(shí)間，共開放了35節(jié)實(shí)況課，其中分校開放了8節(jié)， 參與聽課的教師達(dá)700多人次。
一、我校本次教學(xué)開放周有以下6大特點(diǎn)和6大亮點(diǎn)：
特點(diǎn)之一：為了展示見習(xí)期教師來我校半年多來在課堂教學(xué)方面的素養(yǎng)及提升情況，見習(xí)期教師這次全部參加了教學(xué)開放活動(dòng)，占本次開課教師1／3。另外有一部分開課教師是些新面孔，為了使學(xué)校教師們都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，開放周為他們搭建了平臺(tái)。
特點(diǎn)之二：為了穩(wěn)步推進(jìn)高中課改，也為了推動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，真正踐行新課程理念，高一和高二共有14位教師開課。
特點(diǎn)之三: 常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實(shí)展現(xiàn)我校教師與學(xué)生的風(fēng)貌。
特點(diǎn)之四：學(xué)校曾經(jīng)獲得全國“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)”先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)，因此綜合實(shí)踐活動(dòng)仍然是我校一大特點(diǎn)。本次公開周共有4節(jié)“研究性學(xué)習(xí)”成果展示課，分別由胡偉建、池曉昶、張軍、林榕華、林莉鴻等教師合作的《探究南水北調(diào)》；莊玲老師《我也追星》；王麗華老師的《西雙版納》；趙彤老師《西南情韻》等。通過教師引導(dǎo)，學(xué)生查找相關(guān)資料，分組交流討論。使學(xué)生在收集資料、處理信息、語言表達(dá)等各方面能力得到提高，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。通過這些課題的探究過程，師生都從中體驗(yàn)到研究性學(xué)習(xí)操作過程中團(tuán)隊(duì)精神的可貴，并也享受到經(jīng)歷研究性學(xué)習(xí)所帶來的樂趣，學(xué)生在參與中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟，效果很好。特別是地理學(xué)科，全組教師總動(dòng)員，分工協(xié)作，共同參與研究性學(xué)習(xí)展示課的組織和策劃，承擔(dān)小組指導(dǎo)任務(wù)等，體
現(xiàn)同伴互助的良好氛圍。
特點(diǎn)之五：本次公開課我們邀請(qǐng)了五所對(duì)口小學(xué)的教師們前來聽評(píng)課，目的是為了更好地關(guān)注中小學(xué)教學(xué)銜接，使小學(xué)教師對(duì)中學(xué)教學(xué)進(jìn)一步了解，并提出建議。
特點(diǎn)之六：所有學(xué)科在課后，按照初高中分設(shè)評(píng)課點(diǎn)，由教研組長召集，開課教師敘述教學(xué)設(shè)計(jì)的構(gòu)思等，然后由聽課教師對(duì)公開課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有的評(píng)課場(chǎng)面非常熱烈。
亮點(diǎn)之一：“十七大精神”進(jìn)課堂。以《為十七大喝彩》、《政府的責(zé)任》、《關(guān)注民生》《感受生活新變化》《增加財(cái)產(chǎn)性收入》等課題，有5位政治老師開設(shè)“十七大” 進(jìn)課堂專題教學(xué)觀摩課，反響熱烈。
亮點(diǎn)之二：郭榕進(jìn)校長親自舉辦了一節(jié)公開課，在學(xué)校教師隊(duì)伍中樹立了領(lǐng)頭羊的旗幟，也為本校中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶了個(gè)好頭，許多教師聆聽了他的課，領(lǐng)略了特級(jí)教師的風(fēng)采。他用幽默生動(dòng)的語言，引導(dǎo)學(xué)生感受“十七大”給老百姓帶來的實(shí)惠；從學(xué)生關(guān)心的事入手，根據(jù)教學(xué)實(shí)情，引導(dǎo)學(xué)生感知黨和政府為教育、為學(xué)校、為學(xué)生所做的實(shí)事、好事，關(guān)注民生；為學(xué)生了解“十七大”和“兩會(huì)”精神取得了很好的教育效果。他駕馭課堂的自如讓聽課者嘆服，引得聽課教師的喝彩，“校長的公開課”在學(xué)校教師中擊起了浪花，成為本次教學(xué)開放周一大亮點(diǎn)。 亮點(diǎn)之三：3月初剛成立的臺(tái)江區(qū)學(xué)科中心組的專家顧問以及中心組成員們?cè)诒敬谓虒W(xué)開放周中就開始起引領(lǐng)的作用，如程剛校長，王一平老師都在百忙中抽空親臨學(xué)校聽課并做詳盡的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，給授課教師和所有其他教師以極大的啟發(fā)。另外福州市英語學(xué)科市中心組成員、格致中學(xué)的特級(jí)教師林慧琴老師以及福州三中、市英語學(xué)科名師林青橋老師等也都蒞臨學(xué)校聽評(píng)課，使我校教師收益匪淺。本區(qū)的許多來自各校的學(xué)科中心組成員更是積極聽評(píng)課，認(rèn)真履行著中心組成員的職責(zé)�？傊覀儽敬谓虒W(xué)開放周充分體現(xiàn)了“同伴互助，專家引領(lǐng)，自我反思”的校本教研的特色。
亮點(diǎn)之四：我校的校本課程《話說福州》在教學(xué)開放周中又放異彩。陳潔老師舉辦了一節(jié)別開生面的校本課程《福州方言》課，課堂上不僅引來師生們的陣陣笑聲，更滲透著作為福州兒女愛家鄉(xiāng)也更愛祖國的情感，讓學(xué)生感受到應(yīng)該保護(hù)
本土文化，包括福州方言。課堂上飛揚(yáng)著教育者在新課改中的創(chuàng)意。
亮點(diǎn)之五： 教學(xué)開放周不但邀請(qǐng)了聯(lián)辦校一級(jí)達(dá)標(biāo)校2中和二級(jí)達(dá)標(biāo)校11中的教師們蒞臨聽評(píng)課，11中在分校任教的吳習(xí)羽老師也舉辦了一節(jié)英語公開課。另外，邀請(qǐng)了永泰縣我校教師支教的偏遠(yuǎn)校教師們前來聽評(píng)課，通過這種互動(dòng)的校際交流，形成了教學(xué)輻射的關(guān)系鏈，使教學(xué)開放意義達(dá)到了良好的態(tài)勢(shì)。 亮點(diǎn)之六：臺(tái)江區(qū)教育局以及臺(tái)江區(qū)進(jìn)修校為我校本次的公開周給予了大力的支持、關(guān)心和協(xié)助，使開放周得以順利進(jìn)行。教育局分管領(lǐng)導(dǎo)吳予副局長、基教科陳秉玲科長，進(jìn)修校的蘭孝誠校長、楊慶副校長以及區(qū)教研員等都親臨學(xué)校聽評(píng)課。 二、教學(xué)開放周體現(xiàn)的主要優(yōu)點(diǎn)：
1、突出了符合新課改理念的本校總課題“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的教學(xué)原則，也就是在課堂上體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新課改理念。
2、課堂上基本能體現(xiàn)學(xué)生積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作研討的氣氛。
3、教師注重運(yùn)用多種教學(xué)手段和方式來貫徹教學(xué)三維目標(biāo)——如自己制作課件，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。
4、教學(xué)內(nèi)容貼近生活，回歸生活。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于生活的能力。
5、體現(xiàn)了各組教師在教研、課改中，相互團(tuán)結(jié)、合作的良好精神風(fēng)貌。
三、教學(xué)開放周的不足與反思
不足：
1、新課程改革要求課堂必須成為師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)交流平臺(tái)，讓知識(shí)在互動(dòng)交流中不斷生成。新課程下的教學(xué)應(yīng)還學(xué)生以生活，還學(xué)生以快樂；積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，從而形成生動(dòng)活潑的課堂新貌。但在這次活動(dòng)中，個(gè)別教師不能完善地解決在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，給學(xué)生足夠時(shí)間讓其思考，開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)等問題，學(xué)生的參與面也有待進(jìn)一步擴(kuò)大。
2、我本人和學(xué)校相關(guān)部門和教研組在課前對(duì)所有開課教師的課題總體構(gòu)思了解不夠，也缺乏研究、調(diào)控、統(tǒng)籌、協(xié)商和指導(dǎo)所開設(shè)的課程。比如一位音樂教
師的研究性學(xué)習(xí)展示課完全可以與另一位地理教師的研究性學(xué)習(xí)展示課合并為一節(jié)相關(guān)聯(lián)的大課題，將會(huì)是一節(jié)非常完善的課題，因?yàn)樗齻兯O(shè)計(jì)的課題有著同工異曲的功效，整合將會(huì)使學(xué)生的探究得以更高的提升，時(shí)間也可以節(jié)省，學(xué)生在探究過程中觸類旁通，整合可以使探究效果更完美，有事半功倍的效果。
3．存在因缺乏經(jīng)驗(yàn)而造成的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握問題，缺乏講、練、評(píng)的比例和深度廣度的把握問題。
4．盡管我們?cè)谏蠈W(xué)期就已經(jīng)申報(bào)了區(qū)級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)預(yù)案，但仍有個(gè)別學(xué)科公開課時(shí)間與市級(jí)教研或崗培時(shí)間沖突，導(dǎo)致聽評(píng)課教師偏少。今后我們一定不僅要加強(qiáng)區(qū)內(nèi)中學(xué)的溝通，更要與市教育學(xué)院保持緊密聯(lián)系，盡可能使開放教學(xué)時(shí)間有更多的市區(qū)級(jí)教研員和各校教師們前來聽課指導(dǎo)。 反思
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念。用更多精力關(guān)注課改，全面提高教學(xué)水平，使課堂更活躍，教學(xué)更精彩。爭(zhēng)取在下次教學(xué)開放活動(dòng)中，老師們展示的教學(xué)風(fēng)格更有特色，教學(xué)形式更豐富，教學(xué)方法更靈活，充分展示我校教師的綜合素質(zhì)。
2、充分挖掘校內(nèi)資源，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，使校內(nèi)聽課制度化。
3、關(guān)愛學(xué)困生。對(duì)于學(xué)困生，我們要耐心、努力制定因材施教的方案，使他們也都能得到進(jìn)步和發(fā)展。
4、教師們的教學(xué)開放的課題與課型要定位準(zhǔn)確，選擇適合自己學(xué)生和教師的課題，使教師與學(xué)生的特點(diǎn)更加突出，課堂操作更加自如，學(xué)生的主動(dòng)性發(fā)揮更好。
四、結(jié)束語
當(dāng)今學(xué)校教學(xué)強(qiáng)調(diào)校本教研，讓教師“在教學(xué)研究中反思、在教學(xué)研究中進(jìn)步、在教學(xué)合作中提高，以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展”。舉辦本次教學(xué)開放周營造了一個(gè)更有利于群體發(fā)展的平臺(tái)氛圍，讓教師在活動(dòng)中增進(jìn)聯(lián)系，在交流中促進(jìn)發(fā)展，挖掘了教師的教學(xué)潛力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。我們會(huì)很好地對(duì)教學(xué)開放周中來賓們的評(píng)議和反饋意見進(jìn)行整理、研究、學(xué)習(xí)和反饋，以期待教師們?cè)诮逃?xùn)中進(jìn)步，在成績(jī)里發(fā)展創(chuàng)新。
最后我要說，感謝開課教師們，感謝你們的辛勤工作！感謝各處室的工作人
員！感謝所有來賓們，感謝你們?cè)诎倜χ械轿倚硭蛠韺氋F的指導(dǎo)意見和建議！
2015年3月25日星期二
常袋中學(xué)學(xué)校開放周(日)工作總結(jié)
常袋中學(xué)學(xué)校開放周（日）工作總結(jié)
根據(jù)上級(jí)文件精神，以“辦人民滿意的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為宗旨，我校于5月13日——5月17日舉行了“學(xué)校開放周”活動(dòng)。一周以來，為開展好學(xué)校開放日活動(dòng)作了大量的工作，學(xué)校辦公室成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工到人。制定了開放日活動(dòng)方案，召開了班主任會(huì)議。對(duì)該項(xiàng)工作作了具體安排。5月17日，開放日活動(dòng)期間，各校領(lǐng)導(dǎo)教師積極參與，與家長平等交流，虛心聽取了各位家長所提出的每一項(xiàng)意見和建議，對(duì)于能當(dāng)面解決的問題，給予及時(shí)解決�；顒�(dòng)后收集整理資料，排查問題、落實(shí)整改措施�；顒�(dòng)開展得十分順利，就本次活動(dòng)作一下總結(jié):
一、展示校園文化，營造和-諧氛圍
1、17日上午，彩旗飄揚(yáng)，懸掛了“辦人民滿意教育”“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和-諧校園”“歡迎社會(huì)各界關(guān)心支持教育”等橫幅，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛，教師硬筆字、粉筆字、宣傳欄、學(xué)校成果展等更是吸引了家長的眼光，在辦公室家長翻看學(xué)生作業(yè)和任課老師親切交談，看到孩子的進(jìn)步，家長的臉上露出了欣慰的笑容。
2、為迎接本次活動(dòng)，各班都開展了“班級(jí)文化建設(shè)”比如“評(píng)優(yōu)作業(yè)”、“書法剪紙作品展示”等。讓家長看到孩子在學(xué)校里能夠健康、快樂、全面的發(fā)展。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給家長，設(shè)計(jì)了讓家長觀摩教師展示課，活動(dòng)前，各位教師精心準(zhǔn)備教案；課
堂上，家長看到孩子們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度，個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異�；钴S。贏得了家長的贊揚(yáng)。
二、教師家長互動(dòng)，填寫評(píng)議問卷
1、為了使活動(dòng)順利地舉行，活動(dòng)前夕，學(xué)校都制定了活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會(huì)。
2、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級(jí)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，向各位家長介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為家長座談會(huì)營造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就孩子在校情況，進(jìn)一步與家長溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取家長所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。
4、向家長講解并發(fā)放家長評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢家長的意見或建議。
三、收集整理資料，做好總結(jié)整改
1、整理家長評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表，匯總家長所提出的意見和建議。對(duì)家長提出的問題及意見，能立即解決的立即解決，不能立即解決的給家長一個(gè)明確交代。收集與活動(dòng)有關(guān)資料，做好歸檔。
2、召開全體教師會(huì)議，研究討論如何解決現(xiàn)有存在的問題 。做好整改。
教育教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于2015年4月20日-4月24日組織了教育教學(xué)開放周活動(dòng)。在全校教師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，開放周活動(dòng)開展得非常順利也非常成功。家長們對(duì)校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、展示活動(dòng)，精彩紛呈。
這次教育教學(xué)開放周活動(dòng)有近95%學(xué)生的家長參加了活動(dòng)，內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一階段：聽課。學(xué)校向社會(huì)開放所有課堂，家長和社會(huì)各界人士走進(jìn)校內(nèi)相關(guān)班級(jí)隨堂聽課。第二階段：訪談。活動(dòng)課間，家長和社會(huì)各界人士可就學(xué)校的發(fā)展大計(jì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，就孩子的教育問題與班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。第三階段：參觀。請(qǐng)家長和社會(huì)各界人士參觀學(xué)校各功能教室、營養(yǎng)午餐以及學(xué)校開展的豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的具體辦學(xué)過程、辦學(xué)成果，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見，提供學(xué)校發(fā)展的有利信息。第四階段：班級(jí)個(gè)性化展示交流。請(qǐng)家長及社會(huì)各界人士參加由班級(jí)為單位的主題活動(dòng)，各班級(jí)匯報(bào)、展示近期班級(jí)工作的成績(jī)。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放周活動(dòng)實(shí)施方案,各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充
分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開放周活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑，個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)形式新穎，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。
二、意見反饋，情真意切。
對(duì)于本次活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動(dòng)上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實(shí)實(shí)，管得井井有條。為了了解家長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對(duì)廣大家長進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為：學(xué)校的管理井井有條，家長們對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心，對(duì)孩子的進(jìn)步充滿信心。家長們特別放心的是學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動(dòng)，讓家長更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過家長會(huì)等途徑，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長溝通交流。學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……
總之本次開放周活動(dòng)，我們感到本次活動(dòng)達(dá)到了我們預(yù)想的目
的，對(duì)家長們提出的意見，我們將認(rèn)真反思研究，找到解決辦法，及時(shí)在本學(xué)期的家長會(huì)上向家長反饋。開放周活動(dòng)不僅得到家長的一致好評(píng)，還促進(jìn)了教師育人水平的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
新城學(xué)校
四（2）班
馬河鄉(xiāng)楊喜小學(xué)
馬河鄉(xiāng)楊喜小學(xué)
二〇一二年五月十八日
中學(xué)教育開放周活動(dòng)工作總結(jié)
感受教育，展現(xiàn)風(fēng)采
——學(xué)校開放教學(xué)周活動(dòng)工作總結(jié)
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革的發(fā)展進(jìn)程，進(jìn)行高效課堂教學(xué)模式探究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)的能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為了在社會(huì)中更好地樹立起我校良好的教育形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教師“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)的良好氛圍。我們學(xué)校根據(jù)縣教育局的工作安排，從5月16日~20日舉辦了“教育開放周” 活動(dòng)，具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
邯鄲縣第十二中學(xué)是我縣規(guī)劃的東南片標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)，處于河沙鎮(zhèn)的中心地帶。占地面積33570平方米，約50.35畝，建筑面積7000平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校生327名，教職工55名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供師資基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)開展情況
（1）、自接到教育局通知后，迅速成立“開放周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由王運(yùn)學(xué)校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，辦公室、政教處、教導(dǎo)處等明確分工，責(zé)任到人，限定時(shí)間，確保標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高。5月16日，我們?cè)谛ｉT外懸掛了宣傳“教育開放周” 活動(dòng)的條幅和標(biāo)語；同時(shí)聽評(píng)課小組，對(duì)七年級(jí)語文和八年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng)，同科教師和其他學(xué)科的教師共同觀摩了兩位教師的授課活動(dòng)并舉行了課后研討活動(dòng)，對(duì)作課教師提出了合理化建議；并要
求全體教師開放課堂，聽推門課。
（2）、5月17日加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，突出學(xué)校書法文化特色。學(xué)校的墨香書法、社線條的運(yùn)動(dòng)、指尖藝術(shù)、放飛夢(mèng)想合唱團(tuán)、夢(mèng)想NBA等各個(gè)社團(tuán)分別按照各自的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)開展了活動(dòng)，并有效收集了師生的文化作品。
（3）、5月18------19日邀請(qǐng)部分學(xué)生家長開展了學(xué)生家長培訓(xùn)會(huì)和家長座談會(huì)，會(huì)議由李同海書記主持，校長王運(yùn)學(xué)發(fā)表了講話，會(huì)上不僅使家長意識(shí)到家校聯(lián)合對(duì)學(xué)生健康成長的重要性，同時(shí)王校長還對(duì)近期學(xué)校積極實(shí)施高效課堂活動(dòng)的情況和部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果對(duì)與會(huì)代表作了匯報(bào)。會(huì)后各學(xué)生家長針對(duì)學(xué)生實(shí)際結(jié)合班主任和各任課教師進(jìn)行了更深入的了解，對(duì)學(xué)校的行為給予了肯定，并就進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作提出了意見和建議。
（4）、5月20日邀請(qǐng)了縣政協(xié)付主席、教育局李局長等縣局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、“野草書畫社”社長冀學(xué)武等學(xué)會(huì)名流到等親歷現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，并在會(huì)議上提出了建議和意見。
三、活動(dòng)開展形式
1、我們?cè)凇敖逃_放周” 活動(dòng)期間，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)生家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂（聽課6節(jié)），所有的作課教師都精心準(zhǔn)備，利用先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，得到學(xué)生家長的一致好評(píng)。家長還走進(jìn)各室，參觀了解學(xué)校的育人環(huán)境，了解學(xué)校教學(xué)輔助設(shè)備情況。家長還參加了學(xué)校組織的反饋?zhàn)剷?huì)。
2、通過召開學(xué)生家長會(huì)，就近期的教育教學(xué)工作及以后的教
育教學(xué)目標(biāo)對(duì)與會(huì)代表作了匯報(bào)。各學(xué)生家長還結(jié)合班主任和各任課教師進(jìn)行了更深入的了解，對(duì)學(xué)校的行為給予了肯定，并就進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作提出了意見和建議。
3、開展了以“家校共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長” 為主題，召
開家長培訓(xùn)會(huì)。通過培訓(xùn)和交流不僅使家長意識(shí)到家校聯(lián)合對(duì)學(xué)生健康成長的重要性，也對(duì)家長進(jìn)行家庭教育提出了諸多合理合理化建議。
四、到校人員對(duì)學(xué)校的建議和期望
活動(dòng)期間我們?cè)陲@眼位置懸掛意見箱、向社會(huì)發(fā)放征求意見信，廣泛征求廣大群眾和學(xué)生的意見和建議，
1、學(xué)校與學(xué)校之間和各校教師之間的交流不足。今后不僅要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)、交流、提高，更要與其他學(xué)校特別是名校，包括邯鄲市內(nèi)的先進(jìn)學(xué)校保持緊密聯(lián)系，開闊教師的視野。
2、建議學(xué)校在校園文化建設(shè)方面能夠取得更大進(jìn)步。在現(xiàn)有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分利用河沙鎮(zhèn)野草書畫社對(duì)學(xué)校的實(shí)際影響，激發(fā)學(xué)生書法、繪畫、創(chuàng)作詩、詞、小品文的積極性，收集編輯后統(tǒng)一印發(fā)，向?qū)W生、家長、社會(huì)發(fā)放，做好學(xué)校的文化宣傳工作。
針對(duì)提出的建議和意見，學(xué)校已記錄在案，責(zé)成各科室和任課教師抓緊落實(shí)，為全體師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
五、活動(dòng)效果
1、舉辦本次教學(xué)開放 周營造了一個(gè)更有利于群體發(fā)展的平
臺(tái)氛圍，讓教師在活動(dòng)中增進(jìn)聯(lián)系，在交流 中促進(jìn)發(fā)展，挖掘了教師的教學(xué)潛力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。我們會(huì)很好地對(duì) 教學(xué)開放周中來賓們的評(píng)議和反饋意見進(jìn)行整理、研究、學(xué)習(xí)和反饋，以期待教 師們?cè)诮逃?xùn)中反思進(jìn)步，在成績(jī)里發(fā)展創(chuàng)新。
2、當(dāng)今學(xué)校教學(xué)強(qiáng)調(diào)校本教研，讓教師“在教學(xué)研究中反思、在教學(xué)研究中 進(jìn)步、在教學(xué)合作中提高，以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展”。
3、通過開展“教育開放周”活動(dòng)，廣泛征求了廣大群眾和學(xué)生的意見和建議，耐心聽取了社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，樹立了教育形象，拉近了學(xué)校與社會(huì)的距離，使社會(huì)更好地了解了學(xué)校，了解了教師，從而了解了教育，理解了學(xué)校的工作。使我們學(xué)校得到了廣大人民群眾的理解和支持，同時(shí)改進(jìn)了學(xué)校的工作，為辦好教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【學(xué)校開放周工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校開放周化學(xué)組教學(xué)總結(jié)09-04
小學(xué)開放周活動(dòng)方案05-15
教學(xué)開放周活動(dòng)反思03-31
學(xué)校開放日家長總結(jié)05-20
學(xué)校開放日活動(dòng)方案02-14
學(xué)校開放日活動(dòng)方案05-06