新學期教師寄語大全
1、做什么事都要堅持不懈地努力，要腳踏實地一步一步地往前走，希望你在新的學期里有著這種堅持不懈的精神。
2、播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
3、祝愿大家在新的學期里學習更加努力，成績更加進步，身體更加健康!新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。
4、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
5、在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。
6、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。
7、新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。
8、教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火;用人格影響人格，用愛心喚起信
心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
9、新的學期又開始了，大家一起努力前進!新學期，新面貌，我們會做的更好!
10、校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風，老師用辛勤的汗水把希望的種子播撒，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用獲得的成績證明自己的與眾不同;用自己的行動證明我們關心與愛護我們的集體;用對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領獎臺上!
11、我們正如日出之陽，朝氣蓬勃。萬事德為先，人生德為重。我們將在新的學期里繼續(xù)樹立良好的道德風尚，加強自身的道德修養(yǎng)，做文明禮貌的模范。在學習上、生活上和行為上養(yǎng)成良好習慣，把自己培養(yǎng)成為有道德、有知識的人。
12、你是否想過，從現在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步;或許你各個方面都很優(yōu)秀，知識無窮盡，志當存高遠。
13、我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執(zhí)，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
14、我和同學們會在新的學期里，發(fā)奮學習，多汲取營養(yǎng)，多學習知識。古人云，策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。我們會樹立做未來主人的遠大理想，多做實事，持之以恒，通過自身的不懈追求和努力，在學業(yè)上取得更大的進步，為將來的成功和成才打下基礎。
15、暑假的快樂生活過去了，我們又將投入到激烈的學習生活中，在這里，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我們將會用百倍的努力去迎戰(zhàn)這些挑戰(zhàn)。
16、人生路上艱險又多姿，希望你總能樂觀以對，活出自己的精彩。
新學期寄語寫給同學
秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了，學生多了一份進步，老師們多了一份收獲。中考取得優(yōu)越的成績!
但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學習的精神所感動。同學們要堅持學習我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志。
有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的“客人”，新的學生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。
新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!同學們!旅程已經開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學一臉的彷徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
初中生文明禮儀 個人禮儀編輯 儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更-衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。 儀態(tài)舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美�！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
公共禮儀編輯
綜述
(一)與人交往，談吐方面的禮儀常規(guī)
使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
1、尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱"您"；對師長、社會工作人員要稱呼職務或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
2、對他人提出要求時說"請"：與人打招呼時說："您好"：與人分手時說"再見"；給人添麻煩時說"對不起"；別人向自己致歉時回答說"沒關系"；受到別人幫助表示感謝時說"謝謝"。 學校禮儀
學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好："老師好！""校長好！"。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學之間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑
同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。
其它禮儀 1、坐要正、立要直、行走要穩(wěn)健。坐是一種靜態(tài)造型，坐姿不正確顯得懶散無禮貌。端莊優(yōu)美的坐姿會給人以文雅、穩(wěn)重、大方的美感。對坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，兩腿自然彎曲，兩腳平穩(wěn)著地，女生雙膝并攏，男生雙膝可分開一些，但不超過肩寬，兩手放在雙膝上。對站姿的要求是：站正；兩腳跟相靠，身體不要東倒西歪，不可單腳輕浮地抖動，手不可在身前后擺來擺去。
2、服飾儀表整潔、大方，學生穿學生服，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。佩戴首飾是屬于成年人的事情，與學生身份不相符。學生應佩戴�；蘸陀薪逃�、紀念意義的徽章。
3、用好禮貌用語，見到老師、同學要主動行禮、打招呼，要講普通話，不說粗話、臟話。在日常生活中，禮貌用語使用頻率最高的，要經常使用，形成習慣，它們是：請、謝謝、對不起、再見、您好。校內講普通話。早晨要向老師老師好。見到同學要熱情招呼：xx-x你好。
4、尊敬老師，上課起立向老師問好，下課起立向老師道再見，課上認真聽講，發(fā)言先舉手，不隨便走進教師辦公室或別的教室，進教師辦公室要先招呼或輕敲門，以允許方可進入。和老師談話進應注視老師，談話不應做別的事，不要隨便打斷老師講話，也不東張西望。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。見到老師，要主動招呼，行好禮節(jié)。在人多的地方，要讓老師先行；與老師交談，要給老師讓座。背地里，不要隨便議論老師，更不可對老師直呼其名。上課前要準備好學習用品。上下課要起立向老師問好，動作要迅速、統(tǒng)一。遇特殊情況遲到，應在教室門口止步，喊“報告”或輕敲門，得到老師許可后，方可進入教室，并主動向老師說明遲到的原因。態(tài)度要誠實，得到老師諒解和許可后，方可入座。課上要認真聽講，不做與課堂無關的事；當老師提問時，如要回答，應先舉手，在老師點到自己的名字時，方可站起來回答，不可隨便插話或搶先答話。老師點到自己而又不能作答時，應站立端正，以抱歉的語調向老師實事求是表明。不可抓頭撓耳，東扭西歪，一言不發(fā)，待老師許可后方可
坐下。下課后要讓老師先走出教室。作為教師辦公地點，學生不應隨便進出，影響教師工作，有事進辦公室必須先招呼或輕敲門，經允許后方可進入，進了辦公室，應主動向老師問好，談完話或干完事，應有禮貌地道別，馬上離開辦公室。不可在辦公室逗留，更不可隨便翻老師的東西。
5、同學之間友好團結、相互尊重，真誠幫助。不在通道走廊追逐亂跑，不影響老師辦公。同學關系是純潔的，共同學習，朝夕相見，應以團結友愛，互相尊重、真誠幫助、增進友誼為重。相處要配合，不要拉幫結派，同學有了錯誤、缺點要誠懇地批評幫助。學習上互相幫助，向同學借東西或問問題，態(tài)度要謙虛、照顧，同學之間不能亂起綽號，不能欺侮新生和年幼體弱的同學。同學生病、或遇到困難時，要主動關心，盡量幫助。同學間發(fā)生矛盾時，要互相諒解，有了錯誤要主動道歉。
6、課間開展正當游戲活動，以禮待人，通道走廊禁止逐亂跑，不打架、不罵人、不講下流話， 上下樓梯靠右走。正當的游戲有助于課間休息，以充肺的精力投入下一課學習。嚴禁在通道走廊內大聲喧嘩、吵鬧、追逐，到活動室（如音樂、美術、電腦室等）上課時，應在課前早到教室，不得于上課鈴響后直沖進入教室。
7、升國旗時，脫帽行隊禮。國旗，國歌是一個國家的標志和象征，參加升旗儀式時，學生儀表要規(guī)范，即服裝要整齊，儀態(tài)要莊重，立正站好，態(tài)度要嚴肅、莊重，面向國旗肅靜起敬，行隊禮。如在室內或走路，應立正并平視國旗方向。唱國歌時，要傾注自己對祖國的深情，吐字清晰，聲音洪亮，曲調節(jié)拍準確，感情真摯而熱烈。
10、遞送或接受物品時要起立并用雙手。饋贈不僅是一種禮節(jié)形式，而且是人與人之間誠心相待的表現。饋贈禮品，一是社會交往中禮尚往來的需要，二是為了表達友情或謝意，不管是遞送或接受，均應起立并用雙手。
11、尊敬父母，離家道別，回家道安，幫助長輩做力所能及的事，不任性。孝敬父母是調整父母-子女關系的道德和行為規(guī)范。它的主要含義，一是指思想感情上要熱愛和尊敬父母。即子女對父母養(yǎng)育之恩，有出自內心的愛戴和敬重感激之情，二是指行為態(tài)度上，對父母的忠告和教誨，能虛心接受，恭敬有禮，盡可能按父母的要求去做，并在生活上能體貼照顧父母，為父母分憂解難。不任性，不固執(zhí)。
12、能給長輩讓座，讓餐、讓路，客人來訪時會讓座沏茶倒水。家庭中的相互問候，可以傳遞情感創(chuàng)造溫馨的氣氛。飯桌邊的禮儀包括飯前洗手；幫助父母做些力所能及的準備工作；招呼長輩先入座；咀嚼時不要發(fā)出太大的響聲；不挑食；用飯進如果打噴嚏要側轉身體或用手帕捂住嘴，學會怎樣夾菜、喝湯、吐骨；學會飯桌邊交流，如說些有趣的讓大人高興的事情。做客應進門問好，出門道再見，不隨便翻動主人家的東西，收禮須經大人允許并道謝。待客應熱情禮貌，學會招待客人，雙手捧杯敬客人，并學會恰當稱呼。
13、乘車、出入公共場所排隊、謙讓，在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛(wèi)生，遵守社會公德。乘車、購物和出入公共場所人多擁擠時，要自覺遵守秩序，依次排隊，相互
謙讓，不要爭先恐后。在影劇院、車站、碼頭等場所要注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙霄和雜物。
16、遇見來校賓客，熱情行禮招呼、主動介紹，友好待客，外�；蛲獍嗬蠋焷戆嗦犝n，課前禮貌問候，課上認真聽講，踴躍發(fā)言。某些學校經常有賓客來訪，課間遇到來賓要主動行禮、問候、對待來賓問題，要熱情解答。
17、遇見外賓，以禮相待，熱情友好，不卑不亢。尊重對方的生活習俗。小記者應大大方方地進行采訪，聲音響亮。
1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴�；�。
2、男生理學生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
8、男女同學一律不得佩帶手機。
9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。
12、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。
13、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們好！”同學們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學們再見！”同學們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。
17、要適時理發(fā)，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施。
21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃-色-影-視、書刊，不得進營業(yè)性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。
22、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談
24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、樸實、含笑、耐心。
25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行
26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。
28、公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。
29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。
30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。
新學期教師寄語
親愛的同學們：
大家好，金秋時節(jié)我們迎來了新學期。我們帶著希望，又踏上了新的征程。 由于以前每個班的人數太多，我們年級由四個班分成了五個班，現在的教室里，坐著來自不同班級的學生，從今以后，我們就是四（2）班的學生了，希望同學們不要分彼此，要互幫互助，團結友愛，四（2）班就是我們的家，同學們都是這個家的主人，我們有責任為了這個共同的大家庭一起努力。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在班上形成一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”這些格言說的都是這個道理。
第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守學校的規(guī)章制度，如：不論早上還是中午，來到教室即坐在自己的座位上，不相互打鬧，能自覺自習；能遵守課堂紀律，參與到學習當中，積極主動地發(fā)言，體會學習的快樂；自覺完成每天的學習任務和家庭作業(yè)等。自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。（數學方面課前預習、復習的要求）自覺打掃衛(wèi)生。
第四、創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序
同學們要做到語言文明，行為文明，見到老師要主動問好，換了新老師，有的同學見到眼前教過自己的老師就不會問好，有的甚至轉身就跑，這是沒有禮貌的行為。不亂丟垃圾，不欺負小同學，課間文明休息，不打鬧，上下樓梯靠右行。 不到學校門口占道經營的攤點上買東西。除了早餐時間，其它時間一律不準帶零食進校。在校外遵守交通規(guī)則，有安全意識（轉學生家長要親自接送），不進網吧、游戲室，在家尊重父母。
第五、其他要求
數學方面：包書殼，準備早讀筆記本、三本大算術、尺子等。
衛(wèi)生：每人準備一塊小毛巾，用塑料袋裝著放在書包里。
同學們，新的學期，新的環(huán)境，你們的父母在關注著你們，老師也對大家充滿了期望，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。
老師希望你能這樣告訴自己：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最能堅持的一個；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個；也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個；也許我不太會表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但我也會創(chuàng)造屬于我的精彩！孩子們，相信你是好樣的！加油！
教師寄語大全
發(fā)布時間:2015-01-12 閱讀量:87 日記本:《寄語》
同學們，新學期就是新的起點，新的面貌，新的希望，新的征程。在同學們再一次踏上征途之前，我想對同學們說：
第一，制定學習計劃。這學期，同學們的學習任務繁重，共有九門考試課，其中主干課達四門以上。此外，同學們還需要參加全國大學生英語四級考試。為了能夠順利通過英語四級考試，并且學好專業(yè)課，我建議同學們提前制定好學習計劃，以便能夠有條不紊地進行學習和生活。
第二，樹立一個信心：我信我行，希望同學們成為“學習的主人”。自信心對同學們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠不能成為學習的主人，并產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學習目標，有自信心；要學會思考，學會觀察，勇于探索，主動地去學習；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
第三，鍛煉自我毅力。本學期同學們最重要的任務就是通過英語四級考試，為了實現這一目標，同學們需要忍受得住失敗，忍受得住考驗，忍受得住痛苦，堅持信念，并且還能不停頓地拼搏和奮斗，而這都需要同學們有頑強的毅力。對此，同學們要從日常小事做起，鍛煉自己的毅力，如有的人好睡懶覺，那不妨來個睜眼就起；有的人“今日事，靠明天”，那就把“今日事，今日畢”作為座右銘；有的人碰到書就想打瞌睡，那就每天強迫自己讀一小時的書，不讀完就不睡覺，只要天天強迫自己坐在書本面前，習慣總會形成，毅力也就油然而生。 同學們，你們是祖國的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學業(yè)有成，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優(yōu)秀學生。最后，讓我們在新學期里一起為明天的幸福加油！
暑期老師寄語
希望同學們暑假或是補缺補差、或是拓展延伸、或是超前預習，來年再創(chuàng)佳績。 當然每天吃好睡好那是必然，你們正旺盛地生長著。
平時多是爸媽照顧你，假期也要回報回報了，幸福的家庭是需要經營的，不能只是索取。
平時無法完成的文學積累可以盡情去做了，辦張圖書館的書卡，多看看書，當然注意一下品位。
平時無法完成的旅游可以盡情去游玩了，讀萬卷書，行萬里路，增長見識。
打電腦就不用我說了，你們肯定已經在拼命做了，作為你們大家長的我，肯定是忠告你們適可而止，每天1小時足夠了，閑暇可用看小說或優(yōu)秀電影、電視替代。別開學來，眼睛近視許多了。電腦打多了，記憶力會下降。我可沒騙你們。
還有每天要戶外運動，像我以前假期每周都會和家里人相約去附近的羽毛球館打球�；顒右幌麻L期僵住不動的身體，調節(jié)一下身體機能。也許，你準備去學個什么運動，那我支持你。 總而言之，過得充實一些就好，還有留下些許照片、文字記錄等，開學我們大家交流，每人都要，也可以隨時發(fā)給我。
我暑假在上海，大概7月底會出去旅游1周，有事可聯系我。
教師開學寄語
開學已經三天了，這三天下來，我們最大的感觸就是累，每天到家不想吃飯，就想躺著�？墒撬恢�，白天和孩子們生活的場景一遍一遍不停地在腦海里閃現。哪個寶寶是自己高高興興走著進教室的？哪個寶寶來園時情緒不佳? 哪些寶寶洗手、入廁、喝水、吃飯午睡等事情能獨立完成? 哪些寶寶生活自理能力還稍差些，需要老師幫助和指導？我還會不停地想：第二天要做什么？需要和家長溝通哪些情況等等，想的我都失眠了。
家長們從接孩子時與老師的交流中、電話中、班級博客中，對孩子的在園情況已有了大致的了解。每個孩子都有了不同程度的進步，早晨有哭鬧現象的孩子在逐漸減少，哭鬧的時間也在縮短，有的就哭幾聲，還沒等家長走遠他就好了。敬請家長們不要過于擔心，相信自己的寶貝，他們都能很快適應集體生活，很快喜歡這里的老師、這里的小伙伴，喜歡苗苗一班這個新家。
咱們班的情況比我們預計的要好很多，生活自理能力、對新環(huán)境的適應能力等方面比往屆好了很多，從孩子們的種種表現看，家長們在孩子入學前都做了大量的準備工作，老師非常感謝家長們的配合。今后我們的工作還需要您的支持、幫助和理解，我們也會像愛自己的孩子一樣愛咱們班的每一個孩子，精心照顧他們的生活，教給他們知識和道理，陪伴他們快樂成長！
另：看到家長們利用班級博客互相交流、互相鼓勵我很感動，特別是看到，有的家長在博客中寫的那么細致、那么真切。讓我感動不已，這里寫進的是媽媽對孩子的愛，唯有媽媽才會有那樣的觀察和感悟。用博客記錄孩子的成長，當他長大后的某個時間看到自己的成長足跡，一定會把它作為一份最珍貴的禮物來收藏。我想那時孩子看到的不是禮物，而是愛----一份暖暖的愛！
家長的愛、孩子的愛、老師的愛，生活中處處有愛，有愛的生活才會快樂!
以下是幾點要求，請家長們注意：
溫馨提示:
1、休息兩天之后，孩子情緒可能有反復，不想上學。家長多開導，下周一堅持上學。
2、孩子們的自理能力還需加強練習。
如：自己用勺子吃飯，吃飯時精神集中，不要東張西望，以免撒飯、掉飯粒。
洗手時不玩水，不把水開得太大，以免弄濕衣服。
教孩子盡量用右手拿杯子，左手擰水龍頭，接適量的水來喝。
入廁方面指導孩子提褲子，特別是女孩兒，教她們先提內-褲再提外褲。
讓孩子認識清自己的鞋子，會穿脫，分清左右。脫下鞋子后要將兩只鞋子擺放整齊。
3、接孩子時來一位家長就可以，減少不必要的擁擠。
4、接孩子時家長不要著急，特別是老人，跑那么快危險。
5、孩子上學盡量讓孩子自己走進來，孩子大了，不用抱了，免得攆人不好送。
6、請家長每天接孩子時注意看黑板，很多事情、要求我們在上邊公布。
7、下周一（9月6日）晚上4：30放學，請準時接孩子。家長們可以互相轉告一下。
8、下周三（9月7日）晚上4：30開家長會，要求：當天來兩位家長，一位家長把孩子接走，另一位家長參加家長會。（盡量父母中來一人參加家長會）請家長們互相轉告。
月考前老師寄語
親愛的孩子們：
明天就要進行本學期的第一次月考了，相信大家在周末的時間里和爸爸媽媽或多或少都能進行了一些復習。祝愿明天我的寶貝們沉著、冷靜、認真地考出自己的好成績！
通過三個星期的學習，大家需要掌握的知識量還是不少的。由于在校內學習時間有限，不能一一把關，帶領孩子們復習，所以需要我們的家長平日里絲毫不能放松孩子們的學習。 我相信我們的家長在這段時間為孩子的復習也做了一些準備，除去特殊原因之外，我們在心里上已經非常重視考試了，那么我們就和孩子一道把心情放輕松，迎接我們的考試好了。如果孩子答得好，我們?yōu)樗麄冏ＹR，如果孩子答得不理想，我們就幫助孩子多找原因，在下次的考試中彌補過來。今天我們就激勵激勵我們的孩子，囑咐囑咐我們的孩子，讓他們以一個飽滿的情緒來迎接明天的考試。相信我們的孩子！
你們的大朋友：王老師
春季老師寄語
親愛的寶貝們，現在已經是春天了，但是天氣仍然不是很好，氣溫變化也很無常。最近，班里的很多寶貝都生病感冒了，每天都有很多小朋友帶來藥，春季的預防很重要家長朋友不容忽視哦！
家長應注意以下幾點：
1、適時增減衣服。要遵循"春捂秋凍"的古訓，初春乍暖時，不要急于給孩子減衣，氣溫驟降時，要及時添衣。
2、注意衛(wèi)生。要經常保持室內清潔，開窗通風，使室風空氣新鮮，陽光充足。要勤曬被褥和換衣裳，少帶小孩
老師寫給學生的新學期寄語
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莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。"新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
人生哲理
忠誠：是建筑人生大廈的基石。
信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業(yè)成功的忠實伴侶。
毅力：是開拓世界的利劍。
理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。
追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
我們是孕育綠色生命的團隊
我們是充滿溫馨和-諧的大家庭
我們譜寫全面發(fā)展的動人旋律
新學期希望每個同學要做到"五心"：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定
決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。 三是恒心。
而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道："爹，轉彎啦!"有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉， 用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道："爹，轉彎啦!"牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習慣養(yǎng)成需要21天，在這習慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。
"一份耕耘，一份收獲"，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。
親愛的同學，新的學期已經開始了，這又是一個充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)、充滿希望、充滿期待的開始!有的時候，在學習的旅途中，在前行的路上，我們不必急于趕路，更不必誠惶誠恐，放慢腳步，拾幾枚路上的花瓣，駐足品香，或許以后的行程會更加從容、更加愉悅、更加理性、更加智慧。這里給我們的孩子一點建議，或許對今天正在焦慮的你能有點幫助。
教育，就是培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。為成功打下基礎。首先，要有不斷的追求和夢想，有明確的目標，這里包括長遠目標和短期目標，并通過不斷提升理想的期望值來提高自身的素質。正確的分析自己、認識自己、掌握自己，對自己做到"量體裁衣"。其次就是要有一種積極向上的精神，一種積極奮進的生活態(tài)度。對學習和生活都充滿崇敬和希望，都有濃厚的興趣。第三就是要有以培養(yǎng)自己的學習能力和毅力。無論在什么情況下，都能把握住自己，經得起挫折、失敗，能夠在困境中自拔。第四就是要有足夠的心理準備，有充分的信心、耐心和永遠戰(zhàn)勝困難的勇氣。第五是要掌握適合自己的學習方法和技巧。注意解決自己學習的每一個環(huán)節(jié)，找出最快捷的學習方式和最適合的學習技巧。
作為教師、家長，就是要發(fā)現孩子的閃光點，發(fā)展孩子的個性和特長，把無目的的教育變成有目的的引導，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。讓孩子知道自己該"為"的事。教師和家長的榜樣作用也非常重要，相信每個教室都希望桃李芬芳，每個家長都望子成龍。那么讓孩子養(yǎng)成良好習慣的前提是我們自己先樹立一個好的榜樣。 良好的習慣對一個學生的學習、生活及發(fā)展來說有著相當重要的作用。所以希望我們的孩子在學習和實踐中，都能自覺地培養(yǎng)自己良好的習慣。祝愿孩子們都能夠輕松愉悅的學習，健康快樂的成長，真正的成為明天的太陽!
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