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八年級(jí)下班主任寄語(yǔ)
八一班 致遠(yuǎn)班
口號(hào)：含淚播種的人一定能含笑收獲
班主任寄語(yǔ)：遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)！
八二班 求實(shí)班
口號(hào)：努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
班主任寄語(yǔ)：書(shū)山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)�？嗝Ｃ�，須刻苦當(dāng)先。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，讓光芒閃耀在明天！
八三班 自強(qiáng)班
口號(hào)：競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
班主任寄語(yǔ)：學(xué)練并舉成竹在胸,拔劍出鞘誓死拼搏；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對(duì)，傾盡所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
八四班 自信班
口號(hào)：人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
班主任寄語(yǔ)：三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，愛(ài)拼才會(huì)贏。
新學(xué)期八年級(jí)班主任寄語(yǔ)
同學(xué)們： 大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。這凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新學(xué)期伊始，我有許多話想告訴大家：
第一、我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，無(wú)論激勵(lì)還是鞭策，都已經(jīng)成為過(guò)去。展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我準(zhǔn)備好了嗎？
第二、注重細(xì)節(jié)，才能樹(shù)立自己的品牌。
細(xì)節(jié)、文化就是品味，你在生活中比別人更注重細(xì)節(jié)，你就有了文化，有了文化，你就站得更高，你就比別人看得更遠(yuǎn)，想的更周到，就擁有的更多，就更受人歡迎，在社會(huì)上就更有地位，就更有發(fā)言權(quán)。其實(shí)，生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。 第三、“態(tài)度決定高度”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
同學(xué)們，用我們的激-情去燃燒萌動(dòng)的希望，用我們的智慧去打開(kāi)生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒在心間，讓春風(fēng)吹過(guò)心尖。當(dāng)后年，石榴花開(kāi)的時(shí)候，我們定會(huì)師生俱歡顏。生命的花朵是美麗的，生命的成長(zhǎng)是艱辛的，讓我們共同努力，收獲成功，收獲希望。
八年級(jí)新學(xué)期班主任寄語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們：
Glad to meet you ! Welcome back to school!
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假，今天，我們又相聚在八（8）班這個(gè)快樂(lè)的大家庭之中，開(kāi)始新學(xué)期的征程，再續(xù)我們師生的緣分。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點(diǎn)小磨擦；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。然而那只是過(guò)去，曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了。曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了，如今是新的開(kāi)始,新的希望。昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。
在漫長(zhǎng)的人生道路中，對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，初中階段是極其重要的階段，而在這個(gè)階段，八年級(jí)又是這一階段中最重要的時(shí)期，七年級(jí)是基礎(chǔ)，八年級(jí)是關(guān)鍵，九年級(jí)是沖刺。八年級(jí)是承上啟下的年級(jí)。新增一門(mén)學(xué)科—物理。又有地理、生物的結(jié)業(yè)考試。而這個(gè)時(shí)候你們也步入了青春期，身體和思想快速的發(fā)展并形成轉(zhuǎn)變，這一時(shí)期你們形成的思想將影響你們一生。這就是你們目前所處的狀況。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,接受挑戰(zhàn)吧！同時(shí)你們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，也要學(xué)會(huì)照顧別人的情緒，一歲年齡一歲心，你們不能拒絕成長(zhǎng)。
下面，我給大家講兩個(gè)故事，第一個(gè)故事：父子趕牛
父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣�。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
第二個(gè)故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”
觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音�！�
這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�。
同學(xué)們，生命因?yàn)閴?mèng)想而美麗，為了我們心中那個(gè)美麗的夢(mèng)，讓我們自己鼓勁！“123，加油！”我們新學(xué)期的努力從123開(kāi)始！確立1個(gè)目標(biāo)，養(yǎng)成2種習(xí)慣，注重3個(gè)效率！
1個(gè)目標(biāo)：與家長(zhǎng)共同制定新學(xué)期的目標(biāo)成績(jī)和目標(biāo)人物，為新學(xué)期導(dǎo)航。 2種習(xí)慣：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時(shí)，勞動(dòng)保潔，文明休息，文明用語(yǔ)，認(rèn)真參加兩操及大型集會(huì)的習(xí)慣；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀，預(yù)復(fù)習(xí)，整理作業(yè)的習(xí)慣。
3個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真筆記；高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
同學(xué)們，讓我們盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，1、2、3、加油！希望同學(xué)們?cè)谌松缆飞险湎C(jī)會(huì)，鍛煉才干，把握好你人生列車的方向。
在開(kāi)學(xué)初，希望每位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，班級(jí)公約----發(fā)型服飾、手機(jī)MP3、不健康的書(shū)籍；做事、學(xué)習(xí)各盡其責(zé)；班干部、普通同學(xué)之間相互配合，理解，尊重，爭(zhēng)取像上學(xué)期一樣，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勝班級(jí)。
最后送給大家一句話：十三四歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個(gè)信念，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種成功！
我已經(jīng)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備，你做好準(zhǔn)備了嗎？Are you ready?
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