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幼兒園校車消防演練方案
校車應急演練活動預案
一、活動目的
為了進一步營造校車安全運行良好工作氛圍,確保幼兒上下學乘車安全。讓校車司機和跟車老師熟悉幼兒在接送途中突發(fā)狀況時的應對措施,加強我園校車司機和跟車老師的工作責任心,同時進一步熟練優(yōu)化我園校車接送工作的各個環(huán)節(jié)以及應對突發(fā)事件時的各項措施,我園決定于本月中旬開展校車應急逃生演練和全程接送演練。
二、活動時間
2016年5月18日
三、參與人員
1. 校車司機(武小貴、王勇)
2. 接送老師(楊蘭、張爽)
3. 副園長(趙瑩),助理(屈振宇)
4. 乘車幼兒
四、活動內容
1. 校車司機、跟車老師熟悉并確定活動方案和細則,并張貼“校車應急演練”等警示字。
2. 清點幼兒人數,開始演練活動。
3. 模擬校車拋錨,校車司機、跟車老師采取緊急措施,在確保幼兒安全的情況下,疏散幼兒并處理校車問題。如校車問題一時處理不了,聯系交-警,并通知幼兒家長,避免家長擔心。
4. 模擬接送途中幼兒突發(fā)狀況(中暑昏迷)。小車司機將車停放在安全位置,跟車教師采取緊急措施救治幼兒,并撥打120急救電話。
5. 如短時間幼兒轉危為安,則校車重新上路。
6. 演練結束,清點幼兒人數,帶回各班教室。
五、演練總結
演練結束后,認真總結本次演練的效果,發(fā)現問題,不斷改進,確保我園乘
車幼兒的人身安全,做好校車接送工作的每一個環(huán)節(jié)。形成材料型文件,以備查驗。
好孩子幼兒園
2016年5月15日
校車消防疏散演練方案
弘文學校2015年秋季學期校車安全應急疏散演練方案
一、演練目的
為了進一步加強我校校車的安全管理,以及對學生安全知識的宣傳和教育,提高乘車學生的安全意識和防范能力,提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質,做到沉著冷靜,科學應對,提高團結協作精神,增強自救自護能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護學校正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,經學校研究,決定組織一次校車安全應急疏散演練。
二、演練時間:
11月14日 星期五 第六節(jié)課下課(跟車老師、校車學生第六節(jié)提前下課到場) 14:50 校車到位
15:00 工作人員、跟車老師、校車學生到操場,應急疏散演練集中培訓 15:10 應急疏散演練開始
15:20 應急疏散演練活動總結
15:30 演練結束。校車正常發(fā)車。
三、演練地點:學校操場
四、參加人員:全體行政、所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的學生
五、組織領導
總指揮長:丁紹鍵
副指揮長:饒躍忠、李群祥
成 員:全體行政 跟車老師、校車師傅、相關老師
六、演練準備:
1.制定《校車學生應急疏散演練計劃》報領導審批后,將計劃向演習人員進行宣講。
2.校車學生安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查,發(fā)現隱患及時整改后方可演練。
3.對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同學掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。
4.跟車老師科學設置疏散逃生路線, 11月14日要在校車上對學生開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習,教育學生遇到火災等突發(fā)事件時,按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車,彎腰捂鼻,撤離到距車50米外的安全地帶,不要顧及書包和錢物。要求能夠做到:(1)遇事不慌,頭腦冷靜;(2)判明情況,思考對策;(3)積極自救,互幫互助;(4)聽從指揮,有序疏散。安排一名學生演練時“報警”。
七、應急疏散程序設置:
1.組織分工和職責
現場指揮長接到總指揮長指令后,通知通訊聯絡組發(fā)布啟動演練警鈴,各組人員各就各位,演練開始。指揮部組織各組開始應急疏散,確保演練成功。
總指揮長:丁紹鍵(總指導)
副指揮長:饒躍忠(負責演練總指揮)
黃曉猛、陳振鴻(負責現場指揮)
饒躍忠(負責疏散演的安全隱患排查及疏散路線制定和場地規(guī)劃,當現場指揮長不在現場時負責指揮)
王延輝(負責宣傳、攝影)
① 培 訓 組:饒躍忠、各班主任、跟車老師(指導培訓學生)
② 通訊聯絡組:設德育處辦公室。成員:胡道恒、值班保安。
根據指揮開始模擬校車安全應急逃生演練,立即啟動消防警鈴(通過廣播、通訊系統將情況
通報所有參與演練人員),判斷火勢立即報火警119,值班保安負責到弘文大道路口迎接消
防車。
③ 應急疏散組:成員:各校車師傅、跟車老師,如發(fā)生火災,校車師傅、跟車老師迅
速組織車上學生疏散撤離到距離校車50米外安全地面。清點人數。跟車老師向安全處報告
人數。
④ 警戒保障組:陳庭雙,指導學生按指定區(qū)域位置集合,人數清點,警戒保衛(wèi)。
⑤ 救 護 組:孔祥燕負責受傷師生的救護,錢定兵、陳文(負責救護應急車送治)。
2.應急疏散路線:
車前故障則向后疏散:由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車;
車后故障則向前疏散:由前向后從左到右順序從車門依次有序下車;
車中間故障則向兩頭疏散;車一側故障則向另一側安全有序撤離。
現場演練車前故障的應急疏散。
3.校車師傅、跟車老師、班主任職責:
學會使用滅火器、緊急門。教育學生遇到火災等突發(fā)事件時,按由后到前(或由前到后)先
左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車,撤離到距車50米外的安全地帶,彎腰捂鼻,
不要顧及書包和錢物。能夠做到:(1)遇事不慌,頭腦冷靜;(2)判明情況,思考對策;(3)
積極自救,互幫互助;(4)聽從指揮,有序疏散。及時清點人數。報告情況。
4.應急疏散流程
14:50 校車到位(李群祥)
15:00 工作人員、跟車老師、校車學生到小操場,應急疏散演練集中培訓
15:10 應急疏散演練開始
① 指揮長發(fā)出應急疏散演練指令,宣布演練開始
② 校車老師帶領學生上車,校車師傅發(fā)動車。
③ 車內一學生報警:“車起火啦!”
④ 校車師傅迅速停車,開車門。跟車老師立即大聲指揮學生:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽
從指揮,要快速有序地下車!”跟車老師馬上打開緊急門,組織學生迅速下車(學生按由后
到前先左后右的順序依次下車,學生用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顧及書包和錢物)。司
機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合,預防汽車油箱發(fā)
生爆炸,跟車老師清點人數。跟車老師向王旭報告人數。
⑤ 校車師傅協助跟車老師組織學生撤離,撥打119報警:我是弘文學校校車司機,校
車在學校發(fā)生自燃。請立即救援!
⑥ 錢定兵巡查,了解學生情況,撥打120報告:我是弘文學校老師,校車在學校發(fā)生
自燃,請立即救援!
⑦ 跟車老師向安全處報告:我是X路車跟車教師,校車在學校發(fā)生自燃,乘車學生已
全部安全疏散,沒有人員受傷,請立即派人到現場協助救援。
15:20 應急疏散演練活動總結
5.組織乘車學生集隊,由丁校長總結講話:
15:30 演練結束。校車正常發(fā)車。
6.演練結束。跟車老師護送學生正常乘車回家。
弘文學校安全處
星華學校校車消防疏散演練方案
為了校園的安全,本著 “安全第一”防患于未然的思想,切實保障師生的人身安全的宗旨,為了讓廣大師生司機深入地了解車輛消防逃生常識,切實樹立消防意識,真正掌握好車輛消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應急能力,能有效迅速地引導學生安全、快速地疏散逃生,學會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方法,特制訂本校車安全逃生演習方案。
一、演練時間:2011年12月16日,上午第3節(jié)課。
二、演練地點:大操場
三、演練內容:校車遇到火災時的安全疏散逃生
四、組織領導:
組 長:歐陽金陵
副組長:蔣中明、鄭建強
組 員:張學軍、李偉、李劍及全體師生
五、參演人員職責
1、總指揮:歐陽金陵
2、現場指揮:鄭建強
3、疏散組:張學軍
職責:負責“起火校車”內學生的疏散,指揮學生向安全區(qū)域疏散,檢查是否有人留在“起火校車”內;安置好疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
4、后勤保障組:李劍
職責:負責演練總計時,維持集合前后學生紀律。
5、宣傳組:李偉
職責:負責在各班廣泛動員,利用黑板報、廣播等宣傳陣地宣傳有關消防知識的文章,使消防意識深入學生的心里。演練時,安排人員進行拍照。
六、演習準備:
1、學生接送車教師組織一個班級的學生上好校車,跟車老師到位。其余各班級的學生全部到操場以班為單位集合;
2、安全處負責組織接送車駕駛員到位。
3、宣傳組安排一名老師進行廣播,包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
4、后勤處準備好演練所需器材(兩個煙霧彈,音響設備)。
5、宣傳組組織好現場活動的照相。
6、班主任要在班上做好思想工作,讓學生提前了解本次演習的內容,要求學生認真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧,并注意遵守紀律。
七、演習過程:
1、上午10:00演練車輛停放在演練現場。
2、上午10:30,全體師生、司機集中在大操場。
3、10:50歐陽校長宣布演練開始。
4、參與演練的師生、司機等車就位。
5、車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。
2、跟車老師立即向學生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”跟車老師迅速下車,站在車門口,協助學生迅速下車(學生按由前到后的順序依次下車)。司機拿出滅火器準備滅火。
3、學生用衣袖、手帕或者紅領巾等捂住口鼻,彎腰迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊,預防汽車油箱發(fā)生爆炸,跟車老師點名。
4、疏散組及時將學生帶到指定的安全區(qū)域和穩(wěn)定學生的情緒,指揮教育學生撤離時要用衣袖、手帕或者紅領巾等捂住口鼻,彎腰撤離。
5.學生集隊總結。
6、宣布本次自救逃生演練結束,參與演練的師生有序退場。
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