戶外課活動推廣方案

活動目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高英語表達能力。

2、將室內(nèi)課變成室外課，放松學(xué)生心情，并且將理論變?yōu)閷嶋H，貼近生活。

3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神，加強同學(xué)之間以及師生交流。

活動地點：九墩塘公園

活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：安全保障措施,共有兩位老師，每位老師負責4人，確保全體人員不掉隊，上課過程中一位老師負責主講，另外一位則作為助教管理班級秩序，不讓學(xué)生亂跑，并在小組比賽時充當領(lǐng)隊。

活動準備：單詞卡片，手繪地圖

活動內(nèi)容：1.學(xué)習英語指路和問路的常用單詞和句型；

2.熟練運用問路指路口語。

活動過程：

warm-up : 復(fù)習上節(jié)課所學(xué)單詞，20分鐘。

Presentation and practice:

1、運用單詞卡片讓學(xué)生認識、學(xué)習關(guān)于方向與指路的新單詞，如turn

left/right, go straight, go back等，講解加帶讀之后，利用單詞卡片進行復(fù)習，配合游戲“木頭人“、”相反動作“以及”蒙眼睛轉(zhuǎn)圈指路“，40分鐘。

2、學(xué)習如何用不同表達方法問路，如句型：Excuse me, can you tell me how to get to the park? Can you tell me the way to the park? 講解句型配合手繪地圖分組操練，角色扮演，40分鐘。

Production:掌握所學(xué)內(nèi)容，并學(xué)會靈活運用，替換。

Conclusion：總結(jié)所學(xué)單詞及句型，總結(jié)戶外課體會。

作業(yè)：熟讀單詞及句型，周二周四發(fā)語音到群里。

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