學風建設(shè)會議總結(jié)
2015年4月14日，為貫徹落實我校2015春季學期教學工作調(diào)度會議精神， 激發(fā)廣大學生學習的積極性和主動性， 進一步培養(yǎng)我院廣大學生良好的學習風氣，營造勤奮向上的學習氛圍。我院特在綜合樓會議室舉行”學風建設(shè)月”活動專項會議。法政學院院長侯麗艷、黨總支書記郭震，教師許彩云，黃桂琴，秦玉孌，陳民，團總支書記趙強，學生會指導老師程捷，輔導員張顥等出席會議。會議由副院長王立校主持并取得圓滿成功。
會議主要確立了“堅持‘以學生為本’的工作理念，
指出要形成全員育人、全方位育人和全過程育人的良好格局”的指導思想，并提出“通過建設(shè)月活動，使全體學生普遍達到學習態(tài)度明顯改善，學習動力明顯增強，學習成績明顯進步，課堂出勤率、課堂秩序、考試違紀等明顯改善”的活動目標。
會議指出將通過以下以下方面來實現(xiàn)目標:
1、通過輔導員進入宿舍、課堂狠抓出勤率等措施，探索建立我院學風建設(shè)的長效機制。
2、通過開展實施輔導員聽、查課制度，進一步強化任課教師崗位職責。
3、認真落實輔導員深入學生公寓制度，督促同學們保持宿舍衛(wèi)生。
4、通過開展主題班會活動，開展“爭創(chuàng)雙無班級專項活動”來加強各個班級管理，使班級更加和-諧更加優(yōu)秀。
5、利用校園網(wǎng)、校園廣播等宣傳陣地宣傳報道等措施加強管理。
6、同時決定成立法政學院學風督查小組，進行專項督查，采取定期檢查和不定期巡查相結(jié)合的辦法對各班級學風建設(shè)的情況進行考評。
7、學風建設(shè)月活動結(jié)束后，院團委、學生會根據(jù)檢查結(jié)果在全院范圍內(nèi)評選“學風建設(shè)先進集體”，給予表彰，并制作《學風建設(shè)月活動�？贰Ｒ韵冗M班集體、優(yōu)良學風班評選為依托，交流學習改進，介紹建設(shè)經(jīng)驗，從而促進各年級班級的學風建設(shè)達到更高水平。
學風是全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學風的好壞直接影響到學校教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高，影響人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。我們堅信，全院師生以此次“學風建設(shè)月”為契機積極參與，身體力行將提高我院廣大學生學習熱情，推動我院的學風建設(shè)達到新的水平。
學生會學風建設(shè)月大會會議總結(jié)
2015年4月16日下午， 我院學生會在會議室召開了關(guān)于我院“學風建設(shè)月”專項活動會議，會議由學生會指導老師程捷主持并提出重要指示，學生會主席團聶聰聰、侯玉晶和劉茗出席會議，會議研究部署了近期各部門的具體任務(wù)。
會議首先對過去的工作和學習給予了充分的肯定，同時深刻分析了目前我院學習、工作的現(xiàn)狀和問題。會議中程捷老師指出，良好的學風是學院發(fā)展的根本，我們要充分認識學院學風建設(shè)面對的新形勢，知難而上、攻堅克難，努力將學風建設(shè)提高到新水平。
會議主要內(nèi)容為以下幾點：
1.工作理念及指導思想的確立；堅持“以學生為本”的工作理念�！叭珕T育人，全方位育人和全過程育人”的指導思想；
2.明確學風建設(shè)的目的：使全體同學普遍達到學習態(tài)度明顯改善，學習動力明顯增強，學習成績明顯進步，同時課堂出勤率、課堂秩序、考試違紀等不良現(xiàn)象明顯改善；
3.強調(diào)各部門團結(jié)協(xié)作，放手去干。通過查宿舍、查課堂，落實早晚自習檢查制度，狠抓出勤率，加強課堂考勤，掌握學生的綜合情況，積極探索建立我院學風建設(shè)的長效機制；
4.開展主題班會：開展“爭創(chuàng)雙無班級專項活動”，利用校園網(wǎng)、校園廣播等宣傳陣地宣傳報道加強管理；
5.成立督察小組：該小組負責專項監(jiān)督工作，采取定期和不
定期巡查相結(jié)合的辦法對各年級、各班級的學風建設(shè)情況進行考評；
6.獎勵辦法：學生活動月結(jié)束后，院學生會、團委根據(jù)檢查結(jié)果在全院范圍內(nèi)評選“學風建設(shè)先進集體”，給予表彰，并制作《學風建設(shè)活動月專刊》。以先進班集體、優(yōu)良學風班評選為依托，交流學習改進，介紹建設(shè)經(jīng)驗，從而促進各年級班級的學風建設(shè)達到更高水平。
學風的好壞彰顯著一個學院的精神面貌與整體水平，影響到教學改革的深化和教學質(zhì)量的提高，相信我院師生定會以此次“學風建設(shè)月”活動為契機，積極參與、身體力行，推動學院學風建設(shè)工作再上新臺階，整體的精神面貌得到改善，從而推動我院的良好發(fā)展。
學風建設(shè)活動總結(jié)
2015年的3月到4月，是我們進入大學以來所經(jīng)歷的第一個學風建設(shè)月。是為了引導我班學生自主性學習，促進學生學習自覺性與能力的提高，強化學生的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學風而決定的活動，以求提高同學具有自主性的學習氛圍。
我班的活動主題是自主自制，互動互助，攜手雙贏，共建學風，通過班會、晨讀及問卷調(diào)查來達到團結(jié)一致，在歡樂中學習，并且也在發(fā)現(xiàn)問題以便解決問題。
班會上，我們同學們淺談了對學習的看法，以及在學習上的某些經(jīng)驗。再后來舉行的小游戲里，不僅收獲了歡笑，而且也是對中國漢字的一種探索。 在問卷調(diào)查中，很多同學缺乏明確的學習目的，學習態(tài)度不端正，有些是無理想缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學生活,把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題，思想上認為上大學只為撈張大學文憑，以裝點門面，行動上，缺乏組織紀律觀念，學習散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎；也有部分同學貪圖玩樂,追求享受，不能處理好學習與休閑、學習與戀愛的關(guān)系。一直沉緬于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂了解到這些問題后，如何去改是非常有必要的。于是我們更應(yīng)該在思想、記律、學習、生活等方面來嚴格要求自己。
英語是很重要的，俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。于是我們的英語晨讀是必不可少的。在大學里，往往班上與班上的人交際不如高中等的時候多，一起學習交流的時間更是少之又少，所以晨讀不僅僅是學習英語，更是讓班上同學聚在一塊交流的大好機會。以便加強班級凝聚力，促進班級和-諧。
最后，我們通過開展學風建設(shè)活動，不僅能夠使得班級有更濃厚的學習氛圍，而且從開展的一系列活動也能夠加強同學們的溝通能力、創(chuàng)造力以及組織能力和團體意識。這在以后大學三年的學習中都能起到積極地影響。讓大多數(shù)同學都有崇尚“學海無涯苦作舟”的勤奮堅持有目標的學習態(tài)度，漸漸轉(zhuǎn)變大家對大學輕松隨便散漫學習的思想。
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