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有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)
在3月16日晚，我班在計(jì)205成功開(kāi)展了一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)形式新穎，生動(dòng)有趣，且達(dá)到了活動(dòng)目的。
活動(dòng)過(guò)程記錄如下：
一 由團(tuán)支書(shū)在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的主題（學(xué)風(fēng)建設(shè)——嚴(yán)謹(jǐn)，勤勞，求實(shí)，創(chuàng)新）。
二 全班同學(xué)到場(chǎng)，主持人上場(chǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始（由團(tuán)支書(shū)和繆麗麗同學(xué)擔(dān)任活動(dòng)主持人）。
三 主持人介紹活動(dòng)背景和目的，簡(jiǎn)述活動(dòng)進(jìn)程，并展示獎(jiǎng)品以激發(fā)同學(xué)們的熱情。
四 “校訓(xùn)搶答”（目的：好的校訓(xùn)是一些富有哲理，發(fā)人深省的話，大家能夠從中獲到啟發(fā)，從而更好規(guī)劃自身，取得發(fā)展）。由主持人說(shuō)出國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)名稱，同學(xué)們根據(jù)準(zhǔn)備的資料搶答出該校校訓(xùn)，答對(duì)有獎(jiǎng)。然后主持人預(yù)先讀出其它大學(xué)的校訓(xùn)，隨后提問(wèn)，同學(xué)們根據(jù)記憶回答。答對(duì)均有獎(jiǎng)品。最后主持人將一些優(yōu)秀的校訓(xùn)寫(xiě)在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學(xué)習(xí)。
五 “繞口令游戲”（目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動(dòng)能鍛煉同學(xué)們的吐詞和說(shuō)普通話的能力，同時(shí)活躍的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。）主持人在黑板上寫(xiě)下各種繞口令，讓大家練習(xí)2分鐘，然后自愿挑戰(zhàn)，最后每項(xiàng)評(píng)出第一名，并根據(jù)難度予以頒獎(jiǎng)。
六 “english time”（目的：練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，積累英語(yǔ)素材，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣）每個(gè)寢室派出一名代表，上臺(tái)背誦或朗讀一段英語(yǔ)素材，要求表演者盡量模仿外國(guó)人的語(yǔ)調(diào)，并盡量能進(jìn)入狀態(tài)。最后由全班同學(xué)評(píng)出最好的兩個(gè)寢室，提出表?yè)P(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)。
七 “時(shí)事政治”（目的：學(xué)習(xí)一些時(shí)事有助于我們更好的了解當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，洞悉社會(huì)走向，對(duì)我們制定人生規(guī)劃大有裨益。）由主持人念讀國(guó)內(nèi)外重要新聞，并以提問(wèn)的方式告訴大家12年國(guó)內(nèi)十大要事。最后鼓勵(lì)大家在平時(shí)多留意社會(huì)的時(shí)事，這也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
八 “推薦好書(shū)”（目的：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主題，好書(shū)更能帶領(lǐng)我們快速進(jìn)步。）根據(jù)事先準(zhǔn)備，每個(gè)寢室至少推薦一本書(shū)。并派代表上臺(tái)介紹該書(shū)作者及內(nèi)容，并念一些其中經(jīng)典的語(yǔ)句及自己讀后的體會(huì)，以提高大家的興趣。
九 “心語(yǔ)寄語(yǔ)”：請(qǐng)每一位同學(xué)寫(xiě)下對(duì)班級(jí)的寄語(yǔ)或建議，也可寫(xiě)一些想和同學(xué)們說(shuō)的話，以此來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)和同學(xué)間的和-諧。
十 由主持人總結(jié)活動(dòng)，述說(shuō)寄語(yǔ)，致結(jié)束詞。
十一 團(tuán)支書(shū)總結(jié)本次團(tuán)日活動(dòng)。然后結(jié)合團(tuán)日主題以平時(shí)的實(shí)例來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題，提出希望和要求。
以上是本次團(tuán)日活動(dòng)的基本記錄。這是一次有意義的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)總用時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。
活動(dòng)結(jié)果及意義 1、 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。 3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。 4、 這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號(hào)文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個(gè)新的層次。
學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
2011年10月28日至11月15日，我班32名團(tuán)員青年參加到一項(xiàng)主題為“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去，強(qiáng)化自律意識(shí)，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)。
在該項(xiàng)活動(dòng)中，我班全體團(tuán)員通過(guò)易班和微博平臺(tái)，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線上活動(dòng)，匯總后共評(píng)出《學(xué)生課堂守則》5條（見(jiàn)附錄）。
在前期準(zhǔn)備中，團(tuán)支書(shū)在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開(kāi)展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)的通知后召集本支部團(tuán)干部開(kāi)會(huì)，制定活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)人員進(jìn)行了安排。隨后團(tuán)干部們?cè)谥Р恐袑?duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員。
第一部分是對(duì)前期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié)，討論建設(shè)措施并形成切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級(jí)的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團(tuán)干部通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好，但問(wèn)題不是沒(méi)有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來(lái)臨，若不及時(shí)加以重視，這個(gè)問(wèn)題必會(huì)愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團(tuán)支書(shū)通知后，全體團(tuán)員通過(guò)易班和微博平臺(tái)，積極參與到了學(xué)校“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動(dòng)中。大家集思廣益，對(duì)《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見(jiàn)。通過(guò)后期評(píng)選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。 第三部分是根據(jù)我班實(shí)際情況開(kāi)展的各活動(dòng)。 包括圍繞“我愛(ài)學(xué)習(xí)”為話題，在班級(jí)易班主頁(yè)上開(kāi)展 “曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”、“曬貿(mào)院最佳讀書(shū)地”、“最動(dòng)人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動(dòng)，評(píng)選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動(dòng)中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí)，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn)，通過(guò)這種方式，團(tuán)員們都深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部?jī)?nèi)各黨員青年和入黨積極分子也
在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動(dòng)服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團(tuán)員在活動(dòng)結(jié)束后都認(rèn)為這次的團(tuán)日主題活動(dòng)能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具，貼近大家生活，同時(shí)內(nèi)容也十分豐富，集思想性、教育性、知識(shí)性及趣味性于一體。自己在參加活動(dòng)后，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，活動(dòng)的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
為了適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團(tuán)日主題活動(dòng)牢牢切合該任務(wù)，通過(guò)切實(shí)有效的方式調(diào)動(dòng)起了團(tuán)員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動(dòng)中來(lái)，為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題；電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有很好地預(yù)見(jiàn)到；活動(dòng)中對(duì)于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將工作做得盡善盡美。
2011. 11.16
附：
1. 應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)作息時(shí)間，在上課預(yù)備鈴響后，及時(shí)進(jìn)入教室。因故遲到的學(xué)生，應(yīng)喊“報(bào)告”并經(jīng)教師允許后進(jìn)入教室。遲到超過(guò)五分鐘者，不準(zhǔn)進(jìn)入教室，并按曠課論處。
2. 不得早退或中途出入教室，如有特殊情況必須中途離開(kāi)教室時(shí)，應(yīng)征得教師的同意。
3. 應(yīng)愛(ài)護(hù)教室內(nèi)教學(xué)設(shè)施，不準(zhǔn)在門、窗、桌椅、墻壁上涂字、刻畫(huà)。教學(xué)設(shè)備、燈光、電器和課桌、椅等，不準(zhǔn)隨意拆卸、搬出。
4. 不得在教學(xué)場(chǎng)所附近喧嘩、打鬧。在教室外等候上課時(shí)，應(yīng)保持安靜，不得影響其它班級(jí)上課。
5. 應(yīng)尊重教師、注重文明禮貌，課堂上一切活動(dòng)均應(yīng)聽(tīng)從教師的指導(dǎo)和安排。
學(xué)風(fēng)建設(shè)團(tuán)日活動(dòng)
一．活動(dòng)背景
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是學(xué)習(xí)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠使我班同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境，增強(qiáng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。 1、今年11月是我們南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。
2、學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象。
3、為鞏固本科教學(xué)水平評(píng)估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院將于本月開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題
“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長(zhǎng)”爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班知識(shí)競(jìng)答比賽活動(dòng)
三.活動(dòng)目的
1、為了進(jìn)一步深化我班學(xué)風(fēng)文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生管理工作，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、著重提高同學(xué)們?cè)诩o(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識(shí)，養(yǎng)成從身邊做起，從自我小事做起，從而創(chuàng)建一個(gè)舒適和-諧生活環(huán)境做起的好習(xí)慣。
3.通過(guò)這次活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
4.促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和-諧校園的建設(shè)努力。
5.通過(guò)舉辦一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步配合我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富我院學(xué)生的校園文化生活，調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)師生之間，同學(xué)之間的交流與溝通。
四.活動(dòng)宗旨
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)
五.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：2011年11月24號(hào)
地點(diǎn)：二號(hào)教學(xué)樓2214
六.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.召開(kāi)班團(tuán)干會(huì)議討論各項(xiàng)工作的安排
（1）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，分配工作。
（2）團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)策劃，規(guī)劃活動(dòng)流程與安排。
（3）生活委員負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品、活動(dòng)用品。
（4）宣傳委員負(fù)責(zé)制作橫幅，海報(bào)進(jìn)行宣傳。
（5）學(xué)習(xí)委員，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫(xiě)競(jìng)答題。
2.向輔導(dǎo)員申請(qǐng)借教室，向分團(tuán)委書(shū)記申請(qǐng)借搶答器和積分卡。
3.邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，微電子學(xué)院院長(zhǎng)金鴻院長(zhǎng)，黨支部李鴻昌副書(shū)記，分團(tuán)委顧小麗書(shū)記，學(xué)業(yè)導(dǎo)師徐隨春老師。
4.班委提前進(jìn)入教室布置活動(dòng)場(chǎng)所，把提前做的橫幅在班級(jí)上方掛起來(lái)。
5.主持人準(zhǔn)備好主持稿。
6.讓各個(gè)宿舍準(zhǔn)備三位代表進(jìn)行比賽。一共七個(gè)宿舍。
七.活動(dòng)形式
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)知識(shí)競(jìng)答比賽由三部分組成，必答題，搶答題和競(jìng)答題。
2.班級(jí)同學(xué)以宿舍為組，分為七組，每組出三名代表進(jìn)行比賽。
3.必答題10分一題，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。
4.搶答題，由主持人喊開(kāi)始按搶答器，提前按搶答器犯規(guī)，答對(duì)得20分。
5.若參與活動(dòng)的小組成員無(wú)法回答，可向場(chǎng)外同學(xué)求助，求助次數(shù)不超過(guò)2次。
6.活動(dòng)結(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名。
八.活動(dòng)流程
一．活動(dòng)前期
1.分院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委干事依次到場(chǎng)。
2.七組成員代表到前面進(jìn)行抽簽，決定自己是哪組，并按相應(yīng)組就位。
二．活動(dòng)中期
3.兩位主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
4.介紹學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
5.知識(shí)競(jìng)答比賽開(kāi)始，七組成員代表依次答題，每組三道必答題。
6.搶答題開(kāi)始，主持人讀題并喊開(kāi)始，下面七組成員按搶答器，由搶到的組進(jìn)行答題。
7.競(jìng)答題，由各組代表依次到前面陳述學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和目的。由四位評(píng)委老師進(jìn)行打分。
8.最后由黨支部李鴻昌副書(shū)記，分團(tuán)委顧小麗書(shū)記，學(xué)業(yè)導(dǎo)師徐隨春老師依次進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
三．活動(dòng)后期
9.班委統(tǒng)計(jì)七組分?jǐn)?shù)，決出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
10.由分院院長(zhǎng)金鴻院長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
11.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，四位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)在橫幅上簽名。
12.合影留念，班委將橫幅掛于學(xué)校的橋上。
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算（240元）
1.水果，糖果50元
2.一二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品100元
3.其余用品30元
4.橫幅：40元
十.注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前期要準(zhǔn)備充分，避免活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤。
2.搶答部分要公平，避免場(chǎng)面混亂。
3.領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)要保持場(chǎng)內(nèi)安靜。
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