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學(xué)院團(tuán)委工作展望
一要拓展學(xué)校團(tuán)委工作的內(nèi)容。
開展心理健康教育，現(xiàn)階段高中學(xué)生的心理健康問題不容忽視，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力，充分利用好學(xué)校創(chuàng)建四星級建立的心理咨詢室；開展環(huán)境教育，調(diào)整人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人的觀念與行為，通過環(huán)境熏陶和環(huán)境保護(hù)活動，激發(fā)內(nèi)心體驗(yàn)，提升團(tuán)員的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識；開展青春期教育，讓青年團(tuán)員了解自己，認(rèn)識自我，惜時奮進(jìn)。要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)公正無私、誠實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉等修身之道；培養(yǎng)天下興亡匹夫有責(zé)的愛國情操；發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；弘揚(yáng)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；提倡“己所不欲，勿施與人”的社會風(fēng)尚等。
二要讓學(xué)校團(tuán)委工作回歸生活。
配合政教處利用好社會實(shí)踐基地進(jìn)行社會實(shí)踐活動。生活是教育的需要和源泉。我們要構(gòu)建起以社會現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活為途徑，以學(xué)生情感體驗(yàn)為中介，以學(xué)生日常生活為內(nèi)容的學(xué)校團(tuán)委工作模式，做學(xué)生政治思想工作，要從身邊小事切入，以身邊事例教育學(xué)生，使團(tuán)委工作更貼近社會生活實(shí)際。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活知識和生活技能，體驗(yàn)生命的意義，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，成為熱愛生活、言行一致、有責(zé)任感和創(chuàng)新意識的新一代。
三要把學(xué)校團(tuán)委活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動。
個人認(rèn)為，雖然現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)生自主時間較少，但學(xué)生對學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作還是很期待的，學(xué)校團(tuán)委在開展活動時必須經(jīng)過詳細(xì)的計(jì)劃，以及大力的宣傳，讓學(xué)生充分了解活動內(nèi)容，并獲得班主任的支持，至于時間方面，我想在學(xué)校和年級組的支持下不成問題。另外，可以把團(tuán)隊(duì)活動傳統(tǒng)化，或者創(chuàng)設(shè)品牌活動，在特定的時期作為學(xué)校常規(guī)性的教育活動來開展，如三月的青年志愿服務(wù)活動、學(xué)雷鋒活動、五月的火紅青春活動、九月的成人宣誓活動、10月的愛國主義教育等等。團(tuán)的工作做好了，它也可以成為素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。 四是在開展活動時使活動與學(xué)生的需要、與教學(xué)活動的需要相結(jié)合。 個人認(rèn)為積極開展一些與社會聯(lián)系比較緊密，廣大團(tuán)員樂意參加的活動，發(fā)揮廣大青年團(tuán)員的積極性和主動性。還可以和學(xué)校的語文主題閱讀和英語閱讀結(jié)合開展一些比賽，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀的積極性，對他們的學(xué)習(xí)肯定有很大的促進(jìn)作用。
總之，新學(xué)期團(tuán)委工作將堅(jiān)持一貫的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們攜手同行。
大學(xué)團(tuán)委2015年工作計(jì)劃
本學(xué)期，學(xué)院團(tuán)委將繼續(xù)堅(jiān)持在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校共青團(tuán)工作重心和學(xué)院工作中心，立足院系實(shí)際，緊抓發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)持“青年為本、育人為先”的工作態(tài)度和“務(wù)實(shí)與創(chuàng)新”的工作方法，秉承“服務(wù)為重、發(fā)展為主、建設(shè)為基”的工作理念，在學(xué)院共青團(tuán)工作中以加強(qiáng)和改進(jìn)青年團(tuán)員思想政治教育為主導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，以科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、校園文化活動為載體，以基層團(tuán)組織為依托，大力推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)共青團(tuán)宣傳工作和品牌建設(shè)工作，竭誠服務(wù)青年學(xué)生成長成才，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)學(xué)院青年團(tuán)員一起為實(shí)現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展會聚智慧、凝聚力量。
一、抓住重大時機(jī)，突出分層分類引導(dǎo)，強(qiáng)化思想政治教育工作的針對性和適用性
深入開展好主題思想政治教育活動，做好青年團(tuán)員思想政治宣傳與動員。一是以黨的召開、五四青年節(jié)等重大時政節(jié)日為契機(jī)，通過主題宣講、專題報(bào)告、演講辯論、征文攝影等多種形式，深入開展主題教育活動，增強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治教育工作的主題性；二是以班、團(tuán)為對象，以學(xué)生黨員、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員等先進(jìn)力量為依托，利用現(xiàn)有媒體平臺開展基層思想政治教育宣傳和動員工作，努力促進(jìn)青年團(tuán)員自我教育、自我發(fā)展，增強(qiáng)青年思想政治教育工作的廣泛性。
鞏固和發(fā)展青年團(tuán)員思想政治教育陣地，創(chuàng)新青年團(tuán)員思想政治教育途徑和工作方式方法。一是充分發(fā)揮好學(xué)院團(tuán)委所屬微博和網(wǎng)站、宣傳海報(bào)等新老宣傳載體的引導(dǎo)作用，堅(jiān)持主旋律、弘揚(yáng)主流文化，創(chuàng)新內(nèi)容與形式，深入挖掘共青團(tuán)工作成果，大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型事跡，在全院范圍內(nèi)形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍；二是以基層團(tuán)組織為基礎(chǔ)渠道，以學(xué)生干部為重要依靠，充分發(fā)揮好學(xué)院各社團(tuán)的積極作用，成立青年團(tuán)員思想政治教育工作體系，密切關(guān)注青年團(tuán)員思想動態(tài)，及時搜集青年團(tuán)員輿情信息，了解青年團(tuán)員實(shí)際需求；三是探索運(yùn)用青年團(tuán)員喜
聞樂見的媒介載體和熟悉的語言習(xí)慣，分層分類、有重點(diǎn)的開展青年團(tuán)員思想政治教育工作，積極利用騰訊QQ、人人、新浪微博等即時通訊工具加強(qiáng)與青年團(tuán)員的思想溝通，高效率的開展青年團(tuán)員的思想政治教育工作。
樹立和宣傳青年團(tuán)員先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣帶動作用。一是重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀青年團(tuán)員典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用；二是建立、健全先進(jìn)典型的選樹標(biāo)準(zhǔn)和工作機(jī)制，充分挖掘身邊的榜樣人、典型事，并做好宣傳表彰工作，借助身邊人、平凡事來教育影響青年學(xué)生。
大力實(shí)施“啟航”人才教育培養(yǎng)工程。一是著力構(gòu)建班團(tuán)、系部(校區(qū))、學(xué)院三級人才教育培養(yǎng)體系，努力拓寬教育培訓(xùn)形式，健全教育培訓(xùn)機(jī)制，科學(xué)設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)內(nèi)容，在強(qiáng)調(diào)青年團(tuán)員自我教育、自我成長的基礎(chǔ)之上不斷提高青年團(tuán)員思想政治教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性和專業(yè)性；二是加大對團(tuán)員干部、團(tuán)員骨干、入黨積極分子等各類優(yōu)秀團(tuán)員的教育培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)定其理想信念，提高其理論與實(shí)踐能力，促進(jìn)其全面發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮好優(yōu)秀團(tuán)體的帶動和榜樣作用。
二、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，完善組織機(jī)制，擴(kuò)大共青團(tuán)工作的影響力和覆蓋面 深化基層黨建帶團(tuán)建，優(yōu)化“一體兩翼”樞紐型團(tuán)組織建設(shè)。一是堅(jiān)持基層黨建帶團(tuán)建，建立、健全黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制，深入提煉黨建帶團(tuán)建指導(dǎo)思想的精髓并應(yīng)用到實(shí)際工作中，積極探索新的、有效的工作方式方法，充分發(fā)揮黨組織和黨員在基層團(tuán)組織建設(shè)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用；二是結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際狀況，進(jìn)一步優(yōu)化“一體兩翼”團(tuán)學(xué)組織，完善“樞紐型”團(tuán)組織的建設(shè)發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，支持、鼓勵學(xué)生組織發(fā)展團(tuán)體標(biāo)識，樹立工作理念，豐富工作內(nèi)涵，擴(kuò)大對外交流，完善運(yùn)行機(jī)制，謀求在科學(xué)指導(dǎo)下尋求健康持久的發(fā)展。
謀求基層團(tuán)組織特色發(fā)展，推進(jìn)基層團(tuán)組織制度建設(shè)，深化團(tuán)員管理改革創(chuàng)新。一是積極鼓勵各基層團(tuán)組織在圍繞學(xué)院工作中心的基礎(chǔ)之上，深入挖掘團(tuán)組織自身工作特色，高度凝練，提升為團(tuán)組織特色品牌，從而推動基層團(tuán)組織特色長久發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一團(tuán)一品”建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；二是完善共青團(tuán)組織的日常工作、
學(xué)習(xí)、生活制度，發(fā)揮基層團(tuán)組織作用，著力在基層組織形式、組織體系、組織制度、組織運(yùn)行機(jī)制、工作方式方法等方面有所創(chuàng)新，及時總結(jié)基層工作創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；三是“個性標(biāo)注”創(chuàng)新團(tuán)員管理方式方法，深入調(diào)研團(tuán)員思想動態(tài)和發(fā)展動態(tài)，遵照團(tuán)員個人意愿，按照團(tuán)員個性特點(diǎn)和發(fā)展趨向進(jìn)行分層分類，對所劃分的不同層類進(jìn)行個性標(biāo)注，為共青團(tuán)組織管理工作提供便利。
做好基層團(tuán)組織分類指導(dǎo)工作，推進(jìn)基層團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是完善班團(tuán)、系部（校區(qū)）、學(xué)院共青團(tuán)組織的三級結(jié)構(gòu)建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理、激發(fā)活力、突出特色”的指導(dǎo)原則，加強(qiáng)對各基層團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與支持；二是指導(dǎo)、選派思想堅(jiān)定、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品行良好、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、奉獻(xiàn)意識強(qiáng)烈的優(yōu)秀團(tuán)員干部參與基層團(tuán)組織建設(shè)的管理工作，開展“雙管雙責(zé)”活動，增強(qiáng)工作活力及在青年團(tuán)員中的影響力；三是健全學(xué)院基層團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)工作機(jī)制，完善創(chuàng)先爭優(yōu)規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)先爭優(yōu)工作程序，做好基層團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)評選和表彰工作。
加強(qiáng)團(tuán)員干部的隊(duì)伍建設(shè)，做好團(tuán)員干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高團(tuán)員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是高度重視團(tuán)員干部的選拔、任命與考核工作，進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)員干部選拔、任命和考核的規(guī)章制度和組織程序，建立團(tuán)員干部檔案，發(fā)揮好團(tuán)員干部的帶頭表率作用；二是以學(xué)院團(tuán)校為依托，制定詳細(xì)培養(yǎng)方案，有計(jì)劃、有步驟、有針對地開展好團(tuán)員骨干的的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生骨干的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)團(tuán)員骨干的業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等，發(fā)揮好團(tuán)員骨干的核心帶動作用。
三、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善素質(zhì)拓展體系，不斷提升青年團(tuán)員綜合素質(zhì) 深入開展“學(xué)風(fēng)創(chuàng)建”活動，做好學(xué)風(fēng)宣講、強(qiáng)化工作。一是制定學(xué)院《學(xué)風(fēng)遵守公約》，以班、團(tuán)為基礎(chǔ)單位，鼓勵學(xué)院青年團(tuán)員了解公約內(nèi)容，踐行公約內(nèi)容；二是鼓勵各班、團(tuán)根據(jù)各自發(fā)展需要，按照學(xué)院統(tǒng)一要求，自主開展“特色鮮明、效果顯著”的學(xué)風(fēng)建設(shè)、宣講活動。
以“學(xué)術(shù)文化教育交流”為中心，不斷鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)陣地。立足學(xué)院學(xué)術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，以“健康高雅、豐富多彩、青春活力、特色鮮明”為原則，以“人文講堂”、“公務(wù)員考前培訓(xùn)”、“新生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”等為學(xué)風(fēng)建設(shè)主體陣地，利
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