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面試方法技巧 論文
求職面試面試前準(zhǔn)備
1、溫習(xí)剪報(bào):許多時(shí)候，求職人申請(qǐng)工作一段時(shí)間后，當(dāng)雇主要求面試時(shí)已經(jīng)忘記了職位性質(zhì)、要求，所以我們應(yīng)把剪報(bào)留著以便翻查，可避免尷尬場(chǎng)面，給予雇主良好印象。
2、了解公司背景:這樣可使同學(xué)在求職面試時(shí)更有信心對(duì)答更有 遠(yuǎn)見、不會(huì)空泛。
3、衣著、儀容:要視乎工作性質(zhì)，衣著要適中，不應(yīng)穿著牛仔褲見工；基本化妝、整齊發(fā)型是最基本的禮儀是必須 的。
4、模擬問(wèn)題:想想你有何專長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)、技能，這對(duì)面試有所幫助。此外，睡眠要充足，求職面試時(shí)便不易怯場(chǎng)。
5、資料準(zhǔn)備:同學(xué)可用黑色file入好各種面試數(shù)據(jù)，例如:學(xué)歷、工作證明及其它有關(guān)資料。
求職面試時(shí)要注意的事項(xiàng)：
1、切忌遲到:求職面試時(shí)遲到會(huì)使印象分大減，應(yīng)預(yù)早10至15分鐘最好。
2、心理準(zhǔn)備:要作最壞的打算，若雇主的態(tài)度十分冷漠，自己更應(yīng)保持冷靜，言談間應(yīng)有禮貌，態(tài)度要誠(chéng)懇、積極。
3、不應(yīng)做小動(dòng)作:見面時(shí)不妨與雇握手，視線不要四處張望，因?yàn)樘嘈?dòng)作始終不是大方的舉動(dòng)。
4、要有自信:充分休息，準(zhǔn)備，答題時(shí)要肯定，帶有自信，使雇主相信你有能力勝任工作。
5、不要心急:在雇主未提出商議薪金時(shí)，不要急于談?wù)�，以免給雇主利字當(dāng)頭的形象。
6、適當(dāng)表現(xiàn):在求職面試時(shí)，間中問(wèn)一兩條關(guān)于工作、晉升的問(wèn)題，表示你對(duì)工作有興趣和熱誠(chéng)。
大學(xué)生面試技巧論文范文
隨著教育體制和人事體制改革的不斷深入和完善，大學(xué)畢業(yè)生自主擇業(yè)、雙向選擇，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。用人單位在錄用畢業(yè)生時(shí)，除了要看學(xué)校的推薦表和畢業(yè)生個(gè)人的簡(jiǎn)歷、自薦信和成績(jī)單外，大多數(shù)用人單位都要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行面試。面試是求職過(guò)程中關(guān)鍵一環(huán)，對(duì)于能否獲得所謀求的工作具有重要的、直接的影響。也可以認(rèn)為，面試是求職成敗的關(guān)鍵。求職者要想謀職成功，就必須在面試中表現(xiàn)出色。相當(dāng)一部分求職者缺乏面試必要的心理準(zhǔn)備和求職擇業(yè)的技巧，導(dǎo)致了擇業(yè)的失敗。因此，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)面試的重要性，認(rèn)真對(duì)待、了解掌握面試的基本技巧，做好充分的面試準(zhǔn)備。
一、大學(xué)畢業(yè)生面試中普遍存在的問(wèn)題
第一，面試前的準(zhǔn)備不充分。原因：思想上不重視、準(zhǔn)備不細(xì)致、存在僥幸的心理。主要表現(xiàn)在：一是自我定位不準(zhǔn)，期望太高;二是自薦書上弄虛作假，如獲獎(jiǎng)記錄和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容上進(jìn)行夸大;三是對(duì)面試中可能涉及的問(wèn)題準(zhǔn)備不充分;四是心理準(zhǔn)備不足，面試時(shí)情緒緊張，缺乏自信。
第二，禮儀修養(yǎng)欠缺。原因：時(shí)間觀念不強(qiáng)面試遲到、不注重儀表的修飾、面試過(guò)程中不注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言、注意力不集中、言行不禮貌。畢業(yè)生事先未對(duì)應(yīng)聘單位和目標(biāo)工作沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的了解，注重薪金，便盲目投簡(jiǎn)歷，面試時(shí)對(duì)招聘公司的歷史、現(xiàn)狀和工作內(nèi)容等基本問(wèn)題都一問(wèn)三不知，使得招聘者因此失望，即使畢業(yè)生的學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)素質(zhì)令人滿意。
第三，自我能力的展示欠缺。有些自我吹噓嚴(yán)重，有的展示不足，缺乏自信。
二、面試前準(zhǔn)備
1.心理建設(shè)
(1)審時(shí)度勢(shì)，合理定位。高校逐年擴(kuò)招，應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)一年多過(guò)一年，畢業(yè)季就業(yè)難現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，就業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)由過(guò)去被視作精英逐漸地淪落為弱勢(shì)群體，面臨著極大的就業(yè)難問(wèn)題。而如今大學(xué)畢業(yè)生普遍存在自負(fù)心理，對(duì)自身評(píng)價(jià)和社會(huì)定位過(guò)高，不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，往往對(duì)自身的職業(yè)定太高。這就要求大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，不能脫離社會(huì)，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究未來(lái)就業(yè)前景，對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)的分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，制作最合理的職業(yè)定位和評(píng)估，理性的做出自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
(2)把握時(shí)機(jī)，勇于競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)年是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的最重要時(shí)機(jī)，在此階段，無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)出現(xiàn)和消失，這個(gè)階段，畢業(yè)生要像弦上之箭，時(shí)刻把握機(jī)會(huì)，和無(wú)數(shù)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)最基本的心理準(zhǔn)備，首先要在正確定位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其次，拜托舊觀念，告別“鐵飯碗”心理，自覺(jué)地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃時(shí)刻準(zhǔn)備好競(jìng)爭(zhēng)。
(3)樹立信心，越挫越勇。求職過(guò)程，飽含成長(zhǎng)和磨礪，既是一個(gè)考驗(yàn)人的過(guò)程，也是求職者因?yàn)楂@得經(jīng)驗(yàn)變得優(yōu)秀的過(guò)程。所以面試之前，應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，樹立信心，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)。
2.信息了解
(1)掌握就業(yè)政策信息。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的就業(yè)政策，國(guó)家就業(yè)政策是大學(xué)生就業(yè)的方向標(biāo)，是求職擇業(yè)的指導(dǎo)方針。就業(yè)政策很大程度上反映了人才市場(chǎng)的需求動(dòng)態(tài)，影響人才市場(chǎng)需求流動(dòng)，了解當(dāng)下的國(guó)家就業(yè)相關(guān)政策是大學(xué)畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵。
(2)了解用人單位信息。求職者在衡量自身?xiàng)l件了解自身能力的同時(shí)要充分了解面試單位的背景、類型、規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等情況，準(zhǔn)確把握其主要職能等。若面試之前不能對(duì)單位做好充分的了解，面試時(shí)會(huì)處于被動(dòng)地位，不僅在面試時(shí)給面試者留下準(zhǔn)備最足誠(chéng)意欠缺的印象，而且自身而言不能做到理性求職也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
3.應(yīng)聘材料準(zhǔn)備
包括畢業(yè)生推薦表、求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書等。材料要進(jìn)行適當(dāng)包裝，要求美觀大方，內(nèi)容篩選編輯恰當(dāng)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
4.儀表形象
發(fā)型簡(jiǎn)單優(yōu)雅，梳理整齊，穿著整潔整齊，顏色和-諧搭配，儀表神情精神有活力。整潔端莊的儀表是一個(gè)人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)。面試官對(duì)求職者的印象常常在前15秒內(nèi)就已經(jīng)形成，他們更注重求職者的精神狀態(tài)。儀表著裝適宜，不僅給人以美感，而且還為建立良好的第一印象打下基礎(chǔ)，更重要的是它是一種禮貌。
三、面試原則
第一，講述簡(jiǎn)明扼要，有條理。事先認(rèn)真計(jì)劃，要求內(nèi)容簡(jiǎn)短，實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。第二，語(yǔ)氣自信，口齒清晰。語(yǔ)氣速度適中，口齒要清晰，語(yǔ)氣里充滿自信和感染力。第三，誠(chéng)實(shí)謙虛，避免炫耀。第四，不要突然打斷對(duì)方的說(shuō)話。第五，小心地談工作和報(bào)酬。面帶微笑，保持自信，熱情不過(guò)分。第六，用心傾聽，配合對(duì)方的語(yǔ)氣，提出自己的意見等。第七，保持適宜姿勢(shì)。第八，控制自己的思緒，不同其爭(zhēng)辯。第九，擺脫視覺(jué)上的干擾。第十，自我推銷。
(二)我參加了西安市某大學(xué)舉辦的畢業(yè)生供需招聘會(huì)，為我院招聘教師。大部分前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生都表現(xiàn)出綜合素質(zhì)較好，能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好等令人滿意的特點(diǎn)，但也有部分畢業(yè)生的表現(xiàn)不盡如人意，希望引起在校大學(xué)生們的注意。
多進(jìn)教室，少去網(wǎng)吧
在招聘會(huì)的前一天下午3點(diǎn)左右，為了對(duì)西安市各大學(xué)有更多的了解，我和另一名老師來(lái)到某大學(xué)校門右側(cè)的一家網(wǎng)吧上網(wǎng)查資料。走進(jìn)網(wǎng)吧一看，里面生意興隆，一派“繁華”景象，上網(wǎng)居然還要排隊(duì)!在排隊(duì)的時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)吧的一二層大廳里，上網(wǎng)的95%以上都是大學(xué)生，90%以上都在玩游戲、聊天或是聽音樂(lè)，能夠利用校外網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)的人很少。第二天，在前來(lái)面試的學(xué)生中，有一名同學(xué)到我校工作的決心很大，當(dāng)我們問(wèn)他一些基本知識(shí)時(shí)，他要么就說(shuō)學(xué)校沒(méi)開這門課程，要么就說(shuō)已經(jīng)忘記了。當(dāng)我們問(wèn)他昨天下午3點(diǎn)左右在什么地方，都做了些什么時(shí)，他感到有些摸不著頭腦。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他也在那家網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)樗挠螒蛲娴锰貏e嫻熟，給我們留下了較深刻的印象。面試的結(jié)果，我不用說(shuō)大家也能知道，那就是落聘。
在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，大學(xué)生們偶爾去一下網(wǎng)吧，玩玩游戲，聊聊天，或是聽聽音樂(lè)，也算是一種放松，但我強(qiáng)調(diào)的只是“偶爾”。知識(shí)就是力量，人才資源是第一資源，好好學(xué)習(xí)是大學(xué)生們最根本也是最重要的使命，大家應(yīng)該充分利用包括網(wǎng)絡(luò)資源在內(nèi)的各種有利資源，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多學(xué)習(xí)做人與處世的道理。
多一些實(shí)在，少一點(diǎn)粉飾
臨近畢業(yè)，有一些專業(yè)的畢業(yè)生很緊俏，市場(chǎng)需求量較大，如物流管理專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)可以說(shuō)是一片大好，然而也有些專業(yè)的畢業(yè)生因各種原因的影響，導(dǎo)致近期就業(yè)相對(duì)較難。在這種情況下，市場(chǎng)需求量較少的畢業(yè)生為了找工作，便拿出“渾身解數(shù)”，紛紛向市場(chǎng)需求量較大的專業(yè)“轉(zhuǎn)靠”。例如，我院需要物流管理專業(yè)的本科畢業(yè)生，就有一位“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的學(xué)生前來(lái)應(yīng)聘，并且一再向我們說(shuō)明信息管理與物流管理是相近專業(yè)，而且她在學(xué)校也自修了物流管理專業(yè)，并在其畢業(yè)生推薦表上還列出了十幾門之多的物流管理專業(yè)的課程。由于我對(duì)物流也略知一二，便問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)第三方物流的英文簡(jiǎn)稱是什么?”而她卻一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
(三)如今的就業(yè)壓力之大，也許是許多畢業(yè)生不該去承受的，看著他們一個(gè)個(gè)走入大學(xué)，揮霍完四年的青春，茫然踏上求職之路時(shí)迷離的眼神，我覺(jué)得心口有什么東西狠狠的揪了一下。因?yàn)槊磕甑倪@兩個(gè)月，我都會(huì)頻繁的給那些應(yīng)屆畢業(yè)生面試。眼前千篇一律的求職簡(jiǎn)歷使我困惑，我不明白，你們?cè)诖髮W(xué)四年的時(shí)光中究竟學(xué)到了什么。
我給人面試時(shí)候必問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題：
1，請(qǐng)介紹一下你之前的工作經(jīng)歷。
中專畢業(yè)生的回答：我在學(xué)校做過(guò)學(xué)生會(huì)xx部的部長(zhǎng)，曾經(jīng)組織過(guò)xx活動(dòng)。
說(shuō)句實(shí)在話，應(yīng)屆畢業(yè)生難找工作的原因就在于此。面試你的人也是大學(xué)畢業(yè)的，我比你更清楚學(xué)校的學(xué)生會(huì)是干什么的，部門是干什么的。學(xué)校里的管理實(shí)踐與職場(chǎng)上的完全兩碼事，做過(guò)xx部的部長(zhǎng)，xx社的主席，這些東西是公司完全忽略的東西。
2，你對(duì)公司所從事的行業(yè)(我們是一家網(wǎng)絡(luò)游戲公司)有什么樣的理解?
中專畢業(yè)生的回答：恩，游戲我經(jīng)常玩。平時(shí)玩的挺多的，wow啦，跑跑卡丁車?yán)�，完美世界啦，這些都挺了解的。游戲做的都不錯(cuò)，恩，是的，都不錯(cuò)，很刺激，很爽。
你是來(lái)應(yīng)聘的，不是來(lái)接受我市場(chǎng)調(diào)查的。如果我要用你，是讓你來(lái)參與游戲的運(yùn)營(yíng)和制作，不是讓你來(lái)試玩。你說(shuō)我們做的游戲好玩，我謝謝你，但你不是我們要的人才。
3，你認(rèn)為你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?美術(shù)基礎(chǔ)，軟件應(yīng)用，文字撰寫還是敏捷的思維和感悟能力?
中專畢業(yè)生的回答：恩，都還可以吧。我感覺(jué)我哪點(diǎn)都不錯(cuò)。(這時(shí)我往往會(huì)問(wèn)，那你的意向是做什么職位?我們招聘的有游戲策劃師，文案，客服，3d執(zhí)行和美術(shù)設(shè)計(jì)。)回答更加令人吃驚：我什么都成，隨便哪個(gè)職位我感覺(jué)都可以試試。
公司不是不愿意鍛煉新人，但面對(duì)一個(gè)完全沒(méi)有目標(biāo)的人，我實(shí)在不知該如何鍛煉。連他自己都不知道該選擇什么樣的職業(yè)方向，難道連這個(gè)都要我來(lái)替他決定嗎?策劃文案，3d執(zhí)行和設(shè)計(jì)，客服人員，這都差著十萬(wàn)八千里，你如果說(shuō)你都行，那只能說(shuō)明你都不行。
相比這些讓我哭笑不得的應(yīng)屆畢業(yè)生，我倒更愿意要那些游戲?qū)W院之類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)的學(xué)生。有很多人在網(wǎng)上說(shuō)這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)生找不到工作，純粹騙人的，我只能說(shuō)，這種情況有，但比起所謂的“重點(diǎn)大學(xué)”畢業(yè)生，我更愿意要游戲?qū)W院的學(xué)生。
從三個(gè)問(wèn)題的回答情況來(lái)看，第一他們不會(huì)說(shuō)我是什么xx，我組織過(guò)xx學(xué)生會(huì)xx活動(dòng)。而會(huì)回答的很具體，有些直接把作品演示給我看。第二他們對(duì)游戲有自己的理解，這種理解不是作為玩家而是作為游戲制作人，可以一板一眼的列舉出來(lái)給我聽。第三點(diǎn)，他們有明確的就業(yè)方向，做設(shè)計(jì)的就是設(shè)計(jì)，做策劃的就是策劃，那種：我什么都能行，都想試試的話，絕不會(huì)從游戲?qū)W院的學(xué)生嘴里說(shuō)出來(lái)。
你們可以罵我，說(shuō)我是游戲?qū)W院的托，無(wú)所謂。我的公司去年和前年招的設(shè)計(jì)和程序人員中百分之八十都是游戲?qū)W院中關(guān)村校區(qū)的學(xué)生，中關(guān)村這同行多，所以這個(gè)校區(qū)是我們首先選擇的對(duì)象。你們說(shuō)游戲?qū)W院學(xué)費(fèi)高，能高過(guò)所謂的“重點(diǎn)大學(xué)”四年的學(xué)費(fèi)嗎?在我面試的學(xué)生里，有清華的，人大的，中國(guó)傳媒大，北影的等等。他們和游戲?qū)W院的學(xué)生要求的月薪是一樣的，但他們就是不會(huì)干活，我要下大成本去培訓(xùn)他們，也許培訓(xùn)上幾個(gè)月他們就走了。
作為中小型公司，你可以說(shuō)我們要不起這種人，但他們提的薪酬我們付的起，為什么我們不要。不要的原因是因?yàn)樗麄兠髅魃兑膊粫?huì)，還浮躁，像一群沒(méi)睡醒，沒(méi)穿好衣服就出門的孩子!我也曾是應(yīng)屆畢業(yè)生，我也曾狂妄過(guò)，叫囂過(guò)，但如果你們認(rèn)為自己在大學(xué)里混了四年拿張破證就可以輕松找到工作，并且高薪，做夢(mèng)吧!目標(biāo)，要有目標(biāo)才能成功!
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