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我縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格管理制度
從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時(shí)過目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課
教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報(bào)社會。
江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校
2015.1
2012年自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)定稿
一、學(xué)校基本概況
寧夏青松職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1999年，位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市區(qū)內(nèi)，毗鄰寧夏醫(yī)學(xué)院和駐寧武警部隊(duì)，文化氣氛濃厚，自然環(huán)境優(yōu)雅，交通快捷便利，是一所辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)優(yōu)勢顯著，就業(yè)前景廣闊的綜合性職業(yè)技術(shù)院校。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，愛為核心，規(guī)范管理，服務(wù)社會”辦學(xué)理念，采取“地方軍訓(xùn)管理、企業(yè)合作培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，不僅側(cè)重對學(xué)生職業(yè)意識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，而且將培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)校既能學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)，又能學(xué)做人、提素質(zhì)作為培養(yǎng)目標(biāo)，力求達(dá)到“待人禮貌、身心健康、技能過硬”的高素質(zhì)職業(yè)公民。
學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，管理機(jī)構(gòu)健全、管理制度完善，并與寧夏醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院、寧夏水電技師學(xué)院、寧夏大學(xué)、寧夏電大、寧夏財(cái)會函授學(xué)校、中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院等區(qū)內(nèi)外知名院校合作辦學(xué)，高校優(yōu)質(zhì)教育資源和師資做后盾，為學(xué)生享受知名學(xué)府高等教育優(yōu)質(zhì)資源提供了保障，為提升學(xué)生教育層次和組織開展學(xué)術(shù)交流搭建了平臺。
學(xué)校先后被評為自治區(qū)一級辦學(xué)單位、自治區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、自治區(qū)先進(jìn)教育單位、自治區(qū)生態(tài)移民職業(yè)技能培訓(xùn)基地、自治區(qū)職業(yè)教育功勛獎、銀川市回族清真廚師培訓(xùn)基地、銀川市
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退役士兵培訓(xùn)基地、公檢法速錄師培訓(xùn)基地、寧夏大學(xué)先進(jìn)教學(xué)站、中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院全國最具實(shí)力辦學(xué)單位等殊榮。
二、2012年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
寧夏青松職業(yè)學(xué)校在自治區(qū)、銀川市等創(chuàng)業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了一定的成績，并圓滿完成了創(chuàng)業(yè)辦公室下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。主要表現(xiàn)以下幾個方面：
一、 高度重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作
為貫徹落實(shí)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)辦2011年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)部署，寧夏青松職業(yè)學(xué)校有針對性的對參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以增強(qiáng)學(xué)員創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力與企業(yè)經(jīng)營管理能力，并建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、專家指導(dǎo)、小額貸款、跟蹤服務(wù)等創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)辦文件精神，形成以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)扶持和創(chuàng)業(yè)服務(wù)相結(jié)合的具有我校特色的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)新理念。
二、 以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對象為中心
依照自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)分解及培訓(xùn)主體要求，學(xué)校主要針對以失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、退伍軍人、失地農(nóng)民等有創(chuàng)業(yè)愿望及有培訓(xùn)需求的勞動者為培訓(xùn)對象，并針對這些群體開展培訓(xùn)前期的摸底，將SIYB創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目全方位推薦宣傳，從符合有意愿學(xué)習(xí)參加報(bào)名的總信息中按1:6的比例面試篩選準(zhǔn)培訓(xùn)對象，加以確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
三、 全年目標(biāo)任務(wù)完成情況
2012年承擔(dān)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)辦培訓(xùn)任務(wù)145人（其中SYB 120
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人、IYB 25人）。
我校全年累計(jì)承擔(dān)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)累計(jì)5期，145人，截止2012年10月底，我校組織開展培訓(xùn)全部完成，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)合格率均在100%，經(jīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后當(dāng)期實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者30%以上，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)員至少每戶帶動3人以上就業(yè)的效應(yīng)。各項(xiàng)培訓(xùn)工作得到各級主管部門的贊譽(yù)。
四、 培訓(xùn)工作采取的措施
1、認(rèn)真組織開展培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行管理體系
加強(qiáng)提升寧夏青松職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)，完善培訓(xùn)和服務(wù)平臺，提高培訓(xùn)能力，在培訓(xùn)過程中，聘請優(yōu)秀的SIYB專業(yè)教師，針對不通群體和不同的創(chuàng)業(yè)階段，分別開展了GYB、SYB 兩個模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)教師在培訓(xùn)中能夠嚴(yán)格按照SIYB技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)完成授課任務(wù)，確保統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一教學(xué)方法、統(tǒng)一結(jié)業(yè)證書、統(tǒng)一資料管理、統(tǒng)一真實(shí)的完成“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)”實(shí)名制的錄入信息及流程。根據(jù)自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1+X培訓(xùn)模式，因地制宜，通過案例分析，實(shí)地參觀考察等多種教學(xué)方式，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。
2、提供后續(xù)服務(wù)支持，確保學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)
寧夏青松職業(yè)學(xué)校將SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)跟蹤服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員的后續(xù)服務(wù)工作，積極完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)體系，切實(shí)幫助創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)。
一是跟蹤服務(wù)，保持溝通。為了便于了解培訓(xùn)后學(xué)員情況，每期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班都要制定一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流、相互扶持的溝通平臺，在學(xué)員們創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中提供必要幫助。 二是利用網(wǎng)絡(luò)，解疑答惑。建立了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)QQ群，將每期參加培訓(xùn)的學(xué)員加入QQ群，學(xué)員在群內(nèi)能夠相互咨詢創(chuàng)業(yè)信息、交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、分享創(chuàng)業(yè)心得，互幫互助。
三是專家指導(dǎo)，直接幫扶。由各部門工作人員、專家學(xué)者、知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士等組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)，對培訓(xùn)后的學(xué)員進(jìn)行長期開展指導(dǎo)咨詢，對資金缺乏的學(xué)員給予協(xié)助資金扶持小額貸款，資助學(xué)員能夠成功創(chuàng)辦起自己的企業(yè)。
四是專業(yè)策劃，集中回訪。在培訓(xùn)結(jié)束3個月內(nèi)，對參訓(xùn)學(xué)員一一進(jìn)行回訪，以電話回訪為主，結(jié)合上門回訪的方式，了解學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)大企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況詳細(xì)記錄，建立了學(xué)員后續(xù)支持調(diào)查檔案。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供必要的支持服務(wù)。
五、 對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的建議
1、建議政府部門借助公共媒體和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，加大對SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的宣傳力度，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與社區(qū)成功創(chuàng)業(yè)者扶持措施緊密聯(lián)系，不要單純做培訓(xùn)而培訓(xùn)。因?yàn)槲覀冊诮鼛啄昱嘤?xùn)過程
中發(fā)現(xiàn)，在參加培訓(xùn)的學(xué)員中，有相當(dāng)一部分學(xué)員對SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不是很積極，并且存在對培訓(xùn)項(xiàng)目的誤解和認(rèn)識錯誤，因此建議對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目加大宣傳力度，讓真正有創(chuàng)業(yè)愿望和有培訓(xùn)需求的創(chuàng)業(yè)者參加培訓(xùn)，將公益培訓(xùn)項(xiàng)目成為創(chuàng)業(yè)者的精神食糧，起到雪中送炭的作用。
2、建議自治區(qū)創(chuàng)業(yè)辦統(tǒng)一印制或提供對SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、后續(xù)服務(wù)的相關(guān)資料，形成統(tǒng)一的宣傳口徑，形成統(tǒng)一的服務(wù)集中，尤其是對SIYB創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要系統(tǒng)宣傳推介，不能為培訓(xùn)單個宣傳，這樣不僅沒有很好的對項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳，同時(shí)為學(xué)員造成錯覺，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是單個一個模塊。因?yàn)檎块T埋單扶持的培訓(xùn)項(xiàng)目是前期的兩個模塊，對于有很多企業(yè)向?qū)W習(xí)更深入的內(nèi)容就斷了層，同時(shí)抑制了社會開展SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的市場機(jī)會。
3、建議聯(lián)動全區(qū)個就業(yè)部門的擔(dān)保中心及其創(chuàng)業(yè)辦的YBC辦公室，加強(qiáng)各有關(guān)單位協(xié)作，提供一站式便利服務(wù)；因?yàn)橛泻艽笠徊糠謱W(xué)員，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，有了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最需要的幫助是創(chuàng)業(yè)資金，制約每一個人的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，其優(yōu)惠扶持政策難以落實(shí)，包括資金扶持、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、稅費(fèi)減免等。
綜上所述為學(xué)校對2012年開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總結(jié)匯報(bào)，工作中既有成績也有不足，我們將總結(jié)提高，爭取進(jìn)一步完善和提高工作能力，創(chuàng)新工作思路，在新的一年里，將繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，將創(chuàng)
業(yè)培訓(xùn)工作穩(wěn)而有序的發(fā)展提升，為自治區(qū)的全民創(chuàng)業(yè)工作做出應(yīng)盡的責(zé)任。
寧夏青松職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣政府關(guān)于促進(jìn)閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)部分閑散青少年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高閑散青少年自身素質(zhì)，幫助閑散青少年通過自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全力支持我縣的建設(shè)，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實(shí)際，開展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)。現(xiàn)將工作開展情況作如下總結(jié)：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
我校對閑散青少年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，制定了明確的、具有可操作性的實(shí)施方案，組織2期閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動，為閑散青少年農(nóng)民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心待業(yè)閑散青少年、服務(wù)待業(yè)閑散青少年，就近就地大力開展閑散青少年就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高他們的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調(diào)查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況
為了將此項(xiàng)工作做深、做細(xì)，我校組織志愿者在我縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，針對閑散青少年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握閑散青少年農(nóng)民的實(shí)際情況和困難，立足將閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。
三、認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，開展市場大調(diào)查
由于受到世界范圍內(nèi)金融危機(jī)的影響，我國各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過國家各項(xiàng)拉動內(nèi)需政策，經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大。為了適應(yīng)形勢，我校組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項(xiàng)方針政策，充分發(fā)揮群團(tuán)整合資源的優(yōu)勢，積極發(fā)揮其主觀能動性，為、政府分憂解難。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國家各部委對市場刺
激政策，市場未來發(fā)展前景，為了應(yīng)對金融危機(jī)大力推進(jìn)的各項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)。建立北川閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作QQ群,調(diào)動各大中企業(yè)的積極性,培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實(shí)事,幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調(diào)查。組織發(fā)動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調(diào)查，針對市場上最需要的技能進(jìn)行調(diào)查，并由我校進(jìn)行匯總分析，尋找適合XX縣災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。
四、全面落實(shí)政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)
通過前期的市場調(diào)查,針對金融危機(jī)下,市場對技術(shù)工人的需求并且結(jié)合XX縣災(zāi)后重建實(shí)際,有針對性的開展閑散青少年農(nóng)民技能培訓(xùn),主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場營銷人員、保安等工種,并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過開班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時(shí)緩解了社會穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。
五、下一步工作計(jì)劃：
（一）繼續(xù)做好XX鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作
繼續(xù)積極認(rèn)真的完成、政府下達(dá)的任務(wù)，我校將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名閑散青少年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。
（二）加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的宣傳和推動工作
根據(jù)XX鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民的實(shí)際困難，加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動廣大閑散青少年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，我校將積極爭取災(zāi)區(qū)閑散青少年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過成立“XX羌族自治縣閑散青少年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會”，YBC閑散青少年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲蓄小額貸款、閑散青少年創(chuàng)業(yè)大賽、閑散青少年創(chuàng)業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng)業(yè)閑散青少年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找機(jī)會，爭取創(chuàng)業(yè)啟動資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)閑散青少年的創(chuàng)業(yè)工作。
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