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學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-05-18 11:50:19 創(chuàng)業(yè)融資 我要投稿
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學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

就業(yè)工作一直是政府、社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn),通過(guò)各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的指導(dǎo)關(guān)心下,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)細(xì)致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,2016年我院堅(jiān)持“以質(zhì)量為生命,以創(chuàng)新為靈魂,以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),注重提升實(shí)效,2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)84.72%,現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下:

學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門(mén)協(xié)作,實(shí)施全院全員參與。

學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺(tái)了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》,每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級(jí),從四月份起,在學(xué)院每月例會(huì)上公布各班級(jí)就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起,在每次的教職工大會(huì)上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息,要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師,主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生,努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起,負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研,了解政策和市場(chǎng)需求,制定學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃,同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行,鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月,學(xué)院邀請(qǐng)企業(yè)來(lái)學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場(chǎng)招聘

會(huì)。來(lái)年四月,針對(duì)考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。

二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。

學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制,要求二、三、四年級(jí)學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托,建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、基準(zhǔn)方中等,尤其是省內(nèi)多家設(shè)計(jì)院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺(tái),簽訂了一批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢(shì),主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高學(xué)生就業(yè)平臺(tái)。

在平時(shí)的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)到會(huì)商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持。同時(shí)到會(huì)的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì),多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。

三、加強(qiáng)指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)。

針對(duì)學(xué)生身處校園,對(duì)社會(huì)缺乏相對(duì)了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),開(kāi)拓學(xué)生視

野,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告,使學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,為學(xué)生講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求,給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊(cè)》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢活動(dòng),定期開(kāi)展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會(huì)。

每年四月,我院都會(huì)舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽,包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié),要求畢業(yè)年級(jí)師生全部參加,提高學(xué)生技能,促進(jìn)就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章,為部分有出國(guó)意向的同學(xué)提供雅思、托福考試信息,從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹(shù)立成功典型,鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)。 學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對(duì)不確定未來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過(guò)程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期,學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開(kāi)設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺(tái),激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各種活動(dòng),模

擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。

近幾年,我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過(guò)邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報(bào)告,將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。

五、關(guān)注個(gè)體,做好細(xì)節(jié),增強(qiáng)人文關(guān)懷。

學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對(duì)困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度,及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。學(xué)院學(xué)生會(huì)開(kāi)展系列活動(dòng),設(shè)立愛(ài)心企業(yè)庫(kù),舉辦“女大學(xué)生”專場(chǎng)招聘會(huì),針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開(kāi)展“簡(jiǎn)歷會(huì)診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。

近年來(lái),我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā),加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場(chǎng)調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺(jué)還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中,形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

六、 存在的不足。

1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進(jìn)入設(shè)計(jì)院等單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是單位沒(méi)來(lái)招聘或者沒(méi)有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對(duì)女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高。

促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作落實(shí)情況匯報(bào)12017-01-08 23:19 | #2樓

今年以來(lái),我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)、市業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體思路,依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮高校畢業(yè)生技術(shù)特長(zhǎng),積極搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái),多渠道、多方式幫助高校畢業(yè)生就業(yè),使其理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,有效解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,確保全縣社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,F(xiàn)將我縣2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào)如下:

一、基本情況

我縣2015年普通高校畢業(yè)生104人,落實(shí)就業(yè)99人,其中考取公務(wù)員1人、事業(yè)單位公開(kāi)招聘4人、特崗教師22人、大學(xué)生村官1人、三支一扶招聘27人、事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)3人、企業(yè)就業(yè)40人、自主創(chuàng)業(yè)1人、暫未就業(yè)5人(自愿暫不就業(yè)),就業(yè)率為95.1%。

二、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)措施

(一)高度重視,安排部署到位。

我縣高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,成立全縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立人才交流中心,具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)管理工作。依托公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展求職登

記、檔案托管、畢業(yè)生報(bào)到等環(huán)節(jié)對(duì)未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)名登記。工作人員通過(guò)電話聯(lián)系、主動(dòng)上門(mén)走訪等方式,及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)服務(wù)需求等情況,做到了高校畢業(yè)生就業(yè)信息底子清、情況明。年初對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行安排部署,堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)作,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則,形成人社部門(mén)主抓、相關(guān)部門(mén)協(xié)作、社會(huì)各界共同參與的工作格局,為推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(二)強(qiáng)化扶持,政策支持到位。

為了挖掘潛力,千方百計(jì)開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位,為具有創(chuàng)業(yè)愿望的各類(lèi)人員創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)和就業(yè)條件,我縣在政策、資金、技術(shù)等方面給予大力支持。一是建立和完善《涇源縣全民創(chuàng)業(yè)暫行辦法》,對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)在政策、資金、技術(shù)、場(chǎng)地等方面給予政策優(yōu)惠,勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)免費(fèi)為其辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》,工商部門(mén)免費(fèi)辦理各類(lèi)證照,稅務(wù)部門(mén)減免創(chuàng)業(yè)期間的各項(xiàng)稅收,人社部門(mén)免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供檔案托管,鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。二是加大資金支持。圍繞苗木、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展,對(duì)栽植苗木、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、從事商貿(mào)經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生給予5-10萬(wàn)元貸款,目前,共為歷屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者發(fā)放小額擔(dān)保貸款124人720萬(wàn)元,其中:栽植苗木 55人491畝,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)13人,從事商貿(mào)經(jīng)營(yíng)34人,從事其他經(jīng)營(yíng)22人。三是依托招商引資企業(yè),積極為高校畢業(yè)生推薦就業(yè)。先后為寧夏恒輝實(shí)業(yè)公司推薦

6名、新世紀(jì)購(gòu)物中心推薦5名、英順?lè)康禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)公司推薦3名高校畢業(yè)生就業(yè),

(三)強(qiáng)化培訓(xùn),技能建設(shè)到位。

為有效提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率,縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局對(duì)“三支一扶”期滿的75名高校畢業(yè)生進(jìn)行免費(fèi)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),培訓(xùn)后有5名高校畢業(yè)生開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。同時(shí),對(duì)歷屆未就業(yè)高校畢業(yè)生優(yōu)先、免費(fèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),積極落實(shí)后續(xù)支持服務(wù),解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)期間存在的各種困難和問(wèn)題,不斷提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力和本領(lǐng)。

(四)強(qiáng)化政府引導(dǎo),落實(shí)政府促進(jìn)就業(yè)。

我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,高度重視,積極協(xié)調(diào),主要通過(guò)三支一扶、事業(yè)單位實(shí)習(xí)、特崗教師、大學(xué)生村官等渠道落實(shí)就業(yè),鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考、事業(yè)單位招考,推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。

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