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履職盡責(zé),攻堅(jiān)克難心得體會(huì)
自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，特別是“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī)”大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)多次深入到村和機(jī)關(guān)單位，入戶調(diào)研，經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主要存在著以下五方面問(wèn)題：
一、生產(chǎn)力發(fā)展水平低，科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八-九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡(jiǎn)單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對(duì)滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒(méi)有占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位。
二、工礦業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題。雖然今年春季投資1000萬(wàn)元完成了鑫隆礦業(yè)的調(diào)水工程，但二期擴(kuò)建需增電荷3500千瓦，目前還不能及時(shí)解決，探礦證和采礦證仍在辦理過(guò)程中，佳營(yíng)米業(yè)公司正在建設(shè)過(guò)程中，基地建設(shè)，變壓器臺(tái)投入尚未解決，廣興墻壁保溫材料廠至今還沒(méi)有供電，企業(yè)全面投入正常生產(chǎn)還存在資金不足等諸多困難和問(wèn)題。
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展同樣存在著資金嚴(yán)重不足問(wèn)題。目前全鄉(xiāng)存款總額3600萬(wàn)元，存貸比例70%，存款集中在全鄉(xiāng)30%戶的手中，多數(shù)戶想發(fā)展，但普遍缺乏發(fā)展資金。
四、農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)差。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)方面仍在吃七八十年代的老本，村級(jí)基礎(chǔ)建設(shè)除村村通工作投入外，幾乎沒(méi)有大的投入，臟、亂、差是每個(gè)村都面臨的老大難問(wèn)題。
五、村級(jí)組織建設(shè)參差不齊。部分村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)，目前仍有兩個(gè)村沒(méi)有獨(dú)立的辦公用房，集體經(jīng)濟(jì)收入低而不穩(wěn)。
上述問(wèn)題如不能及時(shí)解決，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速和-諧發(fā)展將難以做到。通過(guò)此次學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研使我深刻認(rèn)識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)，首先要做好以下幾方面的工作：
一、帶頭學(xué)習(xí)理論，做政治立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。通過(guò)書(shū)本學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)和黨委理論中心組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的變化中站穩(wěn)立場(chǎng)，及時(shí)處理好發(fā)展過(guò)程中遇到的各種復(fù)雜問(wèn)題。
二、解放思想，做科學(xué)發(fā)展的表率。思想新不新，眾人看班子，班子看班長(zhǎng)，我鄉(xiāng)正處在快速發(fā)展的起步階段，本人思想是否先進(jìn)，將直接影響到全鄉(xiāng)能否實(shí)現(xiàn)縮小差距，位次前移的總體目標(biāo)。因此本人將帶頭解放思想，積極探索符合科學(xué)發(fā)展的模式、思路
和方法，從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立工業(yè)興鄉(xiāng)，農(nóng)工業(yè)產(chǎn)業(yè)化富民的總體發(fā)展思想，認(rèn)真做好鑫隆礦業(yè)公司的二期擴(kuò)建，謀劃好銀山石材開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和鉛鋅礦的探礦項(xiàng)目，做好佳營(yíng)米業(yè)公司建廠和基地建設(shè)項(xiàng)目，使尹家營(yíng)小米真正成為我鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，成為百姓致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，因地制宜地抓好養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，注重養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)村和養(yǎng)牛農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)合作社建設(shè)，推廣先進(jìn)的肉牛育肥技術(shù)，下大力支持好養(yǎng)牛大戶的發(fā)展，抓好黃改、防疫滅并飼草飼料和資金支持等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)成為全鄉(xiāng)農(nóng)民致富的另一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。抓好上京堂和張家營(yíng)兩個(gè)蔬菜專業(yè)村建設(shè)，使全鄉(xiāng)蔬菜種植面積達(dá)到7000畝以上。
三、抓好政策性項(xiàng)目的謀劃與爭(zhēng)取工作，做服務(wù)群眾的模范。下大力抓好土地整理，坡改梯和基本農(nóng)田改造項(xiàng)目，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，抓好垃圾處理點(diǎn)建設(shè)，搞好村莊環(huán)境美化亮化，抓好中心小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目和村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)，讓發(fā)展的成果惠及百姓。
四、堅(jiān)持履職盡責(zé)，做爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的表率。用敬畏之心對(duì)待權(quán)力指責(zé)，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和業(yè)績(jī)觀，自覺(jué)珍惜崗位，珍惜機(jī)遇，積極圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心工作，立足本著想事、謀事、辦事，以明晰的思路，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的舉措和科學(xué)的方法，狠抓改造落實(shí)，努力把班子事辦成，好事辦好，以一流的業(yè)績(jī)報(bào)答組織，回饋社會(huì)和人民。
2015履職盡責(zé)回頭看心得體會(huì)2017-01-18 17:43 | #2樓
開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"活動(dòng)心得體會(huì)為積極推進(jìn)路局科學(xué)發(fā)展，更好地發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率和引領(lǐng)作用，根據(jù)部黨組關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的部署和局黨委關(guān)于進(jìn)一步提升政治工作科學(xué)化水平的要求，路局和局黨委決定在全局干部中開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)路局改革發(fā)展的內(nèi)在要求。
當(dāng)前，路局正處于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要?dú)v史階段，處于"十年三步走"戰(zhàn)略起步階段的決戰(zhàn)決勝時(shí)期，處于深入推進(jìn)"兩轉(zhuǎn)一實(shí)施"戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。新情況、新問(wèn)題層出不窮，挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，任務(wù)超常繁重，職工群眾期望值很高。要從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面，特別需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具有良好的精神與工作狀態(tài)，發(fā)揮出積極的表率作用。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)是解決當(dāng)前干部隊(duì)伍突出問(wèn)題的有力舉措。
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今年以來(lái)，路局在安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和隊(duì)伍建設(shè)方面取得成績(jī)的同時(shí)，也相繼暴露出一些不容忽視的問(wèn)題。部分干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)不到位的情況比較突出，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
其一是思想認(rèn)識(shí)不高。存在"小勝即歡、小進(jìn)即安"的現(xiàn)象;存在過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀困難，主觀努力不足的畏難情緒;存在法紀(jì)觀念淡薄，違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題;存在群眾觀念不強(qiáng)，解決職工實(shí)際問(wèn)題的主動(dòng)性、及時(shí)性不夠的情況。
其二是履職擔(dān)當(dāng)不力。少數(shù)干部責(zé)任心不強(qiáng)，有的存在官僚主義傾向，對(duì)部、局工作部署滿足于照抄照轉(zhuǎn)，對(duì)工作落實(shí)情況心中無(wú)數(shù)。有的搞應(yīng)付主義，對(duì)上級(jí)要求口頭上肯定行動(dòng)上否定，原則上肯定具體上否定。有的好人主義嚴(yán)重，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違章行為不敢嚴(yán)格管理。有的搞自由主義，明哲保身、但求無(wú)過(guò)，對(duì)結(jié)合部問(wèn)題推諉扯皮，對(duì)棘手問(wèn)題視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
其三是素質(zhì)能力不夠。一些干部缺乏理性思維，認(rèn)識(shí)問(wèn)題片面、主觀和武斷，解決問(wèn)題就事論事、顧此失彼。一些干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，政策水平偏低，專業(yè)能力不足，尤其缺乏統(tǒng)籌、創(chuàng)新和引領(lǐng)能力，導(dǎo)致工作長(zhǎng)期低水平徘徊。
其四是工作狀態(tài)不佳。一些干部精神懈怠、惰性嚴(yán)重，工作狀態(tài)下滑。
其五是班子整體功能不強(qiáng)。一些班子合力不足，黨政之間、正副職之間的理解、尊重和
支持不夠，而一些班子則搞無(wú)原則團(tuán)結(jié)，放棄批評(píng)與自我批評(píng)，你好我好大家好。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)和自律意識(shí)有所淡化，"三重一大"集體決策質(zhì)量不高，隨意決策、個(gè)人決策時(shí)有發(fā)生，違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為屢禁不止。
這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響全局科學(xué)發(fā)展大局。開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要切實(shí)解決存在于干部隊(duì)伍中的這些突出問(wèn)題。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的主要目的，在于全方位提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。檢驗(yàn)活動(dòng)是否取得成效，就看能否實(shí)現(xiàn)六個(gè)目標(biāo)。
一是思想要警醒。各級(jí)干部更加牢固樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，做到安全上不懈怠，經(jīng)營(yíng)中不違規(guī)，維穩(wěn)上不推諉。
二是狀態(tài)要提振。形成敢抓敢管、真抓實(shí)干、知難而進(jìn)、永爭(zhēng)一流的良好風(fēng)氣，
/fanwen/1566/徹底扭轉(zhuǎn)工作不認(rèn)真、作風(fēng)不深入、遇事繞著走、問(wèn)題久拖不決的不良現(xiàn)象。
三是責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。牢固樹(shù)立起"責(zé)任勝于能力"的理念，勇挑重?fù)?dān)，勇于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，不討價(jià)還價(jià)，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)面前敢逗硬、原則面前敢較真、困難面前不低頭。
四是能力有提升。全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力、管理能力和經(jīng)營(yíng)能力，努力建設(shè)一支善于駕馭復(fù)雜局面、善于攻堅(jiān)克難、能夠引領(lǐng)職工群眾開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的干部隊(duì)伍。
五是管理更嚴(yán)格。堅(jiān)決杜絕好人主義、形式主義和官僚主義，以最嚴(yán)格的管理、最嚴(yán)肅的紀(jì)律、最及時(shí)有效的責(zé)任追究，確保政令暢通。
六是績(jī)效大提升。堅(jiān)持講科學(xué)、求實(shí)效，優(yōu)化資源配置，提高工作效率，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升管理水平和發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。全局各級(jí)組織要把"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)作為提升干部素質(zhì)、深化企業(yè)管理、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要途徑，迅速行動(dòng)起來(lái)，按照活動(dòng)的總體要求和實(shí)施步驟，立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，把干部真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去。
各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻理解開(kāi)展"認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)"主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，積極投身到活動(dòng)中去，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，提升工作水平，切實(shí)在路局安全、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域展示作為，取得實(shí)效，以良好的業(yè)績(jī)，體現(xiàn)活動(dòng)的成果，為推動(dòng)全局科學(xué)發(fā)展而不懈努力。
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方適汪俊履職盡責(zé)心得體會(huì)2017-01-18 17:45 | #3樓
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類(lèi)的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子。
愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺(jué)地把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位，堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。
愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過(guò)程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛(ài)心。自古以來(lái)，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的熱情、耐心和毅力。第二，要主動(dòng)關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)就是通過(guò)傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)上，教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任�！敖逃呦仁芙逃�。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說(shuō)：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來(lái)教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓，更新自己的知識(shí)，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛(ài)生，愛(ài)崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。
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