- 相關(guān)推薦
原創(chuàng)國培個人研修總結(jié)
2017小學(xué)語文8坊 麻城市順河鎮(zhèn)大田小學(xué)程小芳 這是踏上教師崗位第一次在網(wǎng)上進行國培學(xué)習(xí),感覺到新奇的同時也讓我有種要認(rèn)真下學(xué)習(xí)的沖勁兒,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,但學(xué)無止境,未來路漫漫,還需我們不斷的摸索前進,在次,我對這段時間的學(xué)習(xí)作一個具體性的總結(jié)。 對于教師禮儀這一塊,看了視頻之后我認(rèn)為自己做的并不好,教師禮儀包含教師形象禮儀、教師個人禮儀、教師校園禮儀、教師交往禮儀、教師職業(yè)禮儀等。對于女性老師來說,走上講臺授課要注重個人的素養(yǎng)、形象,例如老師講到的不能披頭散發(fā),衣服穿點不能太過于裸露,鞋子不能有太高的跟,手不能頭艷麗的指甲油,可以涂透明的護甲油等等,對于這些,我認(rèn)為自己最欠缺的便是著裝方面,剛來到這所學(xué)校。同事都說我像個小孩子,其實年齡是一回事,還有一方面是我的著裝太過于孩子化,對于剛從校園畢業(yè)的我來說,步入工作應(yīng)該有工作的氣質(zhì),這對我來說真的是一個很大的挑戰(zhàn),我要一步步的來,一步步的學(xué)習(xí)著裝問題,爭做以為合格教師。 給我領(lǐng)悟較深的第二點便是小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)若干核心觀念理論的解讀當(dāng)中的講師提及到的:“興趣并不是學(xué)習(xí)的最好老師”,這句話給了我很大的啟迪,同時也讓我在工作上有所實踐,愛因斯坦曾說過興趣是最好的老師,但對講師的話語揣摩,我認(rèn)為習(xí)慣才是孩子學(xué)習(xí)的最好老師。為什么這樣說呢?你看,每個人的興趣非常之多,更何況是愛玩
耍的孩子們,他們今天愛這個,明天又愛那個,這樣一來,他們的興趣就非常多,作為老師,我們又該從何下手來讓學(xué)生抓住一個興趣不放呢?這樣很難。所以,只有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不管是在學(xué)校還是在家里,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一日三餐的家常便飯,當(dāng)成生活中不可缺失的一部分,這樣才能更好的引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣才能鑄就好未來。
第三點便是實用教育中ppt的制作與運用這一塊,ppt的制作與運用對于我而言并不難,這一知識點在以前也學(xué)習(xí)過很多,但我還是認(rèn)真把講師講到的看了一遍,ppt的應(yīng)用現(xiàn)在在農(nóng)村并沒有全部普及,可以說日常教學(xué)中很少運用到,但是對于ppt的制作以及Word、Excel等辦公軟件,現(xiàn)在的新機制教師必須會操作,現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程整合的效果,取決于教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識與能力。我在平時運用最多的還是Excel制作表格,求及格率、高分率、總分、單科成績排名、排序、最高分、最低分等等,ppt的制作很簡單,但對于小學(xué)教師,我們必須嚴(yán)格的要求自己,將ppt制作的跟直觀,更生動,更吸人眼球,這樣,小學(xué)生會愛上你的課。 培訓(xùn)時間已經(jīng)接近了尾聲,但我們學(xué)員的學(xué)習(xí)欲絲毫沒有減退,我們依舊在工作坊中交流著,關(guān)心著彼此的教學(xué)近況,期待著能帶著友誼共同學(xué)習(xí)共同進步,再次,謝謝學(xué)院各位講師的諄諄教誨,我將把你們的教導(dǎo),把握自身所學(xué)、所感、所思、所悟帶到我現(xiàn)在所處的農(nóng)村小學(xué),以此來讓我的學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)都能感受到最新教育改革理念,讓教育之路,愈行愈寬敞。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
國培個人研修總結(jié)2017-02-27 20:32 | #2樓
自2017年12月至今,我參加了“國培計劃” 全員培訓(xùn)。回顧培訓(xùn)期間的點點滴滴,縱觀本次培訓(xùn)活動安排,既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫,培訓(xùn)日志的理論培訓(xùn),也有觀摩課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐鍛煉。一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學(xué)教研技藝的增長,總而言之受益匪淺。以下就本次培訓(xùn)總結(jié)如下。
一、本次培訓(xùn)的收獲
1、通過近幾個的培訓(xùn)學(xué)習(xí),各位專家老師的講座,闡述了他(她)們對計算機教學(xué)的獨特見解,對新課程的各種看法,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識,以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗,從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。
2、通過這次研修,自己進一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用,自己在教學(xué)中多了些反思,我們很多時候考慮問題的時候都是說學(xué)生的多,很少能夠從自身出發(fā),多問問自己究竟做了些什么?那些還需要改進等等。我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時的教學(xué)工作。并在鞏固練習(xí)階段,用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn);同時,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
3、專家們的講座,內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對小學(xué)數(shù)學(xué)的前沿引領(lǐng),讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,享受了一頓豐盛的精神大餐,他們的講座為當(dāng)前的語文指明了方向。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點、難點問題如教學(xué)設(shè)計,課堂教學(xué)技能,如何評課,教師的專業(yè)成長,校本研修等等,都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,針對性、操作性很強,很有實用價值。
4、我在認(rèn)真聽講座、看視頻時,認(rèn)真做讀書筆記,力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會在心里、落實在教學(xué)實踐中。關(guān)于師德的講座,通過學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識到新時期應(yīng)該怎樣做才能成為一個真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),愛崗位、愛學(xué)生、愛教育,把教育事業(yè)作為自己畢生的追求,積極探索,勇做一名默默無聞的耕耘者。
5、在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中,我了解到了新課程的很多新理念、新方法,對我的觸動很大。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗運用于平時的教育教學(xué)之中,而且隨時進行反思和總結(jié)。
二、今后的努力方向:
1、將學(xué)習(xí)的教育理論投入到實踐教學(xué)中去,為做科研型老師而努力。
2、加強學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,還要多讀報刊雜志,積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,做終身學(xué)習(xí)的表率。爭取能在刊物上發(fā)表作品。
3、認(rèn)真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點和亮點”。
4、加強與專家、同行的交流,讓智慧碰撞,讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。
5、要創(chuàng)新,在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,對教材,對知識點,內(nèi)容設(shè)計,教學(xué)評價等,做到有效的創(chuàng)新,才能賦予教學(xué)充實而富有個性的生命力。只有教師的教法新穎,學(xué)生也才會更有創(chuàng)新意識,學(xué)生的興趣也會更濃厚。
6、要力求教學(xué)思路、目標(biāo)、過程清晰。要加強自己基本功的訓(xùn)練,基本功扎實了,教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時進行大量充分的準(zhǔn)備,理清教學(xué)脈絡(luò)。
7、要靈活教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價。課堂教學(xué)不能夠花哨過頭。實實在在落實新課程里的分層教學(xué),主題教學(xué),自主探究式、分組協(xié)作的方式以及多種教學(xué)評價。
8、貼近生活、社會、學(xué)生。我要俯下身來,去了解他們的生活,學(xué)習(xí),從中取材,與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來,逐步改進教學(xué)方法。
總之,國培給了我一個極好的學(xué)習(xí)機會,讓我從中學(xué)到了很多,也彌補了我以前認(rèn)識上的不足,讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機會,同時也促進了我的教育教學(xué),對我的專業(yè)成長有很強的指引作用。我會以國培學(xué)習(xí)為契機,努力完善自己,不斷提高,不斷充實,不斷反思自己的教學(xué)行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,爭做一名合格的數(shù)學(xué)教師。
【原創(chuàng)國培個人研修總結(jié)】相關(guān)文章:
國培個人研修總結(jié)10-09
國培研修個人總結(jié)03-28
國培計劃個人研修總結(jié)05-29
物理國培研修個人總結(jié)05-31
【熱門】國培研修個人總結(jié)04-28
國培研修個人總結(jié)【推薦】04-28
【薦】國培研修個人總結(jié)04-28
國培研修個人總結(jié)【薦】04-28
國培研修個人總結(jié)【熱】04-29
【精】國培研修個人總結(jié)04-29