落實修師德強師能鑄師魂活動總結(jié)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格建設(shè)者和接-班人的主力軍和中堅力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

我們高河聯(lián)合小學(xué)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項工作的首位。因為只有加強了這項工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。一年來，按照孟村縣教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于開展師德建設(shè)的實施意見》的要求，為進一步樹立新形式下教師隊伍的良好形象，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。我校師德工作的思路，從宏觀可以概括為：以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進的教師人文環(huán)境氛圍為目標；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托；以制度管理、科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 ，制度保障

學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)由校長擔(dān)任組長，具體工作由德育組長負責(zé)。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，我們制定了《高河聯(lián)合小學(xué)師德建設(shè)工作計劃》《高河聯(lián)合小學(xué)師德考核辦法》，將師德考核與教師職稱評定、評優(yōu)評先掛鉤。建立了師德專門檔案，每學(xué)年末由師德考核小組對全體教師進行.

二、活動開展

1、組織學(xué)習(xí)

做到計劃落實，內(nèi)容落實，決不搞形式主義。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校工會都擬訂“師德學(xué)習(xí)計劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體人頭。由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由業(yè)務(wù)組長和校長承擔(dān)。本學(xué)年組織教職工學(xué)習(xí)了精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護-法》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。

2、開展豐富多采的活動，強化師德師風(fēng)教育

活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學(xué)年德育處組織了全體教師觀看了愛國主義影片2部，每位教師都寫了觀后感，各位教師結(jié)合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進。5月，德育處在全體教師中組織了“怎樣做一名師德優(yōu)秀的教師”活動。6月，我校又進行了“學(xué)法、懂法、守法”

的宣傳活動。只有堅持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動，師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障。

3、加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教師的行為表現(xiàn)出來。

通過學(xué)習(xí)和活動的開展，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)上有了進展。為了鞏固這一成果，及時發(fā)現(xiàn)問題，真正地、全面地了解教師的教學(xué)行為，學(xué)校開了家長會，還擬定了《學(xué)生家長問卷調(diào)查》，問卷的內(nèi)容廣，有學(xué)校辦學(xué)條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛學(xué)生，為人師表方面等等，學(xué)生家長全部參加評價。通過此項調(diào)查，全體教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。

4、學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進取精神很強。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。如：我校的陳老師，他丈夫得了重病住院，只是利用早晚時間奔忙在醫(yī)院、學(xué)校、家中，沒有請過一天假，認認真真工作，踏踏實實做人，自己有病都堅持上講臺，不肯休息始終帶病堅持工作；徐忠義、劉振清、劉景升等老師在校加班加點不計報酬；張新艷老師不收任何報酬無償為后進生耐心補課；白炳梅老師關(guān)心、愛護困難生，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價。

三、高河聯(lián)合小學(xué)長遠計劃：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，大力開展讀好書、厚底蘊、增素質(zhì)為主題的讀書活動。落實“三講”、“三比”、“一爭做”活動。

今后，我們將一如既往的加強學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料，并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記，組織全體教師把學(xué)歷理論和指導(dǎo)實踐結(jié)合起來，促進教師樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養(yǎng)，提升為學(xué)生、為家長、為社會的服務(wù)意識。

2、榜樣引領(lǐng)

榜樣的力量是無窮的，我們結(jié)合觀看師德光盤、愛國影片以及利用身邊的師德先進事跡和先進人物等手段來鼓勵、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。

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3、從一點一滴做起

我們將繼續(xù)注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，細致工作，注重平時的積累。

4、制度保障

進一步完善考核制度，努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展，使師德工作有法可依，并執(zhí)法必嚴。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。我們深知，師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當(dāng)前全面實施素質(zhì)教育，全社會加強公民道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的形式下，逐步提高教師的道德水平。

落實修師德_鑄師魂活動總結(jié)2017-03-11 10:14 | #2樓

學(xué)校，是精神文明建設(shè)的重要陣地；教師是精神文明的傳播者。加強制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，是教師職業(yè)道德教育的前提；正已、敬業(yè)、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校進行職業(yè)道德建設(shè)的保證；無私奉獻、關(guān)心學(xué)生成長，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。近年來我校按照市、區(qū)教育局的要求對師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，不斷加強教師素質(zhì)建設(shè)，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成了一支道德高尚、業(yè)務(wù)精神良的隊伍。取得了一定成績，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，率先垂范

俗話說：“其身正，不令則行，身不正，有令不行”。我校以校長杜傳柏為首的領(lǐng)導(dǎo)集體，是一個精誠團結(jié)、分工協(xié)作、扎實工作。開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。辦學(xué)指導(dǎo)思想正確，能夠堅持黨的教育方針，貫徹執(zhí)行國家教委及上級部門的各項政策法規(guī)；尊重教育規(guī)律，懂得教育教學(xué)管理；具有全心全意為學(xué)校盡職、為教師負責(zé)、為學(xué)生服務(wù)的“宗旨意識”，并且能夠堅持原則；以身作則，履行教師職業(yè)道德。學(xué)校重視教師的政治學(xué)習(xí)，堅持每周升降國旗制度。利用周一政治理論學(xué)習(xí)時間，組織教師重點學(xué)習(xí)了”三個代表”的理論，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《愛國主義教育實施綱要》和《未成年人保護-法》等政策法規(guī)，提高了教師政治覺悟和師德認識，并且結(jié)合召開座談會，座談討論，共商師德建設(shè)的目標、要求和具體措施。廣大教師達成共識：高尚的職業(yè)道德，無私的奉獻精神，精湛的教學(xué)藝術(shù)，是學(xué)校的“興校之源”。在教職工中廣泛開展了“應(yīng)事應(yīng)語”、“忌事忌語”活動，制定了教師言行、“十不準”。采用“家長、學(xué)生座談會”，家長、學(xué)生通過教師教育教學(xué)行為給教師打分考核，“家長聯(lián)系卡”等管理方式，建立了師德行為監(jiān)督機制并制定了相應(yīng)獎罰條例，

規(guī)定教師不準用工作之便要求學(xué)生家長辦事，不準教師有償輔導(dǎo)或“從事家教”。大力提倡奉獻精神和服務(wù)意識。把教師的日常行為與業(yè)績考核和教師的評聘工資嚴格掛鉤，切實實現(xiàn)了凈化教師語言，規(guī)范教師行為，完善師德群體形象的目的。通過這些活動的開展，有力地推動了我校師德建設(shè)和精神文明建設(shè)活動的全面開展。在教師中敬業(yè)奉獻的團結(jié)協(xié)作的多了，熱愛學(xué)校關(guān)心學(xué)生的多了，體罰學(xué)生的歧視差生的現(xiàn)象基本杜絕了。師生之間的代溝消失了，師生之情建立起來了。為此，近幾年來學(xué)校信譽不斷提高，這與我校強化內(nèi)部管理、狠抓師德建設(shè)密不可分。

二、抓教師形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1、抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認識。

我校組織教師學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做到強素質(zhì)、樹形象、爭光、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人。

2、抓重點，開展如系列教育活動。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

3、抓評估，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。嚴格了教師的職業(yè)道德考核制度。我們從兩方面入手，一是教師師德達標的日�？己擞涊d。二是一年一度的師德評估工作。做到：對教師的先進事跡和違法違紀行為隨時記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考

核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅決取締亂辦班，濫訂復(fù)習(xí)資料，亂收費的行為。

4、抓深入，保證師德教育活動效果。為把師德建設(shè)活動引向深入，開展各種形式的教育活動，組織了“三愛”、“五心”活動�！叭龕邸薄�“愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)�！�，“五心”--忠心獻給事業(yè)、愛心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三個精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強化形象，為人師表的奉獻精神；德才兼?zhèn)�，又紅又專的進取精神。通過各項活動廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。

三、教師職業(yè)道德建設(shè)活動和校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修相結(jié)合。不斷研究和探索新時期師德建設(shè)和特點和規(guī)律。

1、把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起業(yè)。

實踐使我們認識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

2、把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。

我們要求教師都要做到嚴謹治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。要組織教師大練教學(xué)基本功，積極參加校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓(xùn)。使教師以他們淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學(xué)生。

3、加強對教師職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子對師德建設(shè)高度重視，組織健全。并成立了校長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)年初制定教師職業(yè)道德建設(shè)活動計劃，學(xué)年末有檢查總結(jié)。師德檔案健全，并且管理規(guī)范。

通過以上工作，我校教師形成了“嚴謹求實，無私奉獻”良好教風(fēng)，取得了非常好的社會聲譽。在今后工作中我們決心認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，使我校的師德建設(shè)工作更上一個新的臺階，以適應(yīng)新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。

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